成長(zhǎng)中的友誼作文（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中的友誼作文 1
成長(zhǎng)，是一條波濤洶涌的河流，河的對(duì)面，開(kāi)滿五彩繽紛的花朵。友誼，是河上一座精致的拱橋，讓你通往最美麗的對(duì)岸。
這，是我考試最差的一次，也不知道是怎么了，狀態(tài)一直不好。知道成績(jī)的.我，一個(gè)人獨(dú)坐在墻根，看繾綣的陽(yáng)光像金黃的漫紗，灑在那么多人的身上，卻絲絲縷縷的不屬于我，想著自己頗輝煌的曾經(jīng)，不禁咧開(kāi)嘴，開(kāi)始笑，笑著笑著，卻有咸咸的東西滑過(guò)我的嘴邊，掉進(jìn)嘴里，突然就停止了笑，反而大聲地哭了，哭得昏天黑地。慢慢地，我感覺(jué)有一個(gè)人在我身邊坐下，那是一種熟悉的氣息。我知道，是她來(lái)了，我停止了哭泣，等著她說(shuō)話，空氣里浮著寂靜的粒子。“為什么不說(shuō)話？”我沙啞的聲音，打破了此刻的靜謐。“說(shuō)什么？我在等你哭完！”“我哭完了！你不用陪我，我……”“你想一個(gè)人靜一下是吧，我告訴你，像你這種行為，只會(huì)讓自己一敗再敗下去。你別以為，這樣躲著，你就可以考好！”“你以為我是你嗎？第三名，呵呵，我什么時(shí)候有這樣敗過(guò)！”“所以呢？你要這樣呆在這里，別說(shuō)我考了第三名，就是第二三名，我也絕不會(huì)像你這樣。人在遇到困難的時(shí)候，愈困難愈是要勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！軟弱，墮落，只能是敗，且敗得一塌涂地！”她站在我面前，一臉堅(jiān)定地看著我，伸手，我看了看她，又看了看那只手，也很堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出剛剛緊握的手，搭上了我那只手，站起來(lái)！“謝謝！”我覺(jué)著自己對(duì)未來(lái)充滿了希望。“謝什么？好朋友之間，是不需要說(shuō)謝謝的，不是嗎？你要振作起來(lái)，既然，我是你的朋友，就不喜歡看到你剛才那幅萎靡不振的樣子！你知道嗎？你那樣子讓許多愛(ài)你我的人多傷心？”“嗯！我以后再也不會(huì)了！去，我會(huì)好好努力，絕不會(huì)讓自己再敗下去！”“這才是你！”她笑著點(diǎn)頭。
陽(yáng)光，落在我身上，是這般的暖。我似看到友誼，在我面前的坎上架起了一座橋，而我才輕松的邁過(guò)了它。
友誼如花，象征著我們轟轟烈烈的青春；友誼似火，燃燒著我們熱情的年華；友誼若陽(yáng)，溫暖著我們小小的心，友誼更像一座成長(zhǎng)中的橋，讓我們大膽地跨過(guò)逆流的悲傷之河！
成長(zhǎng)中的友誼作文 2
友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠(yuǎn)的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。
——題記
小時(shí)候，我認(rèn)為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過(guò)是個(gè)一起玩游戲，好聚好散的朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)朋友在一起吃零食，一起玩游戲，總在心里暗暗地說(shuō)：“真是愚蠢。”就是因?yàn)檫@種偏激的想法，使我長(zhǎng)時(shí)間形單影只。
隨著成長(zhǎng)的步伐，才讓我改變了之前的想法……
那天，我閑得無(wú)聊，仰望天空，是一只鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹(shù)苗孤獨(dú)的在灰塵中佇立；俯視地面，是一只小蟲獨(dú)自在地上爬行。我就獨(dú)自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機(jī)。飛機(jī)在空中一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又俯沖了下來(lái)，有趣極了。
可是，好景不長(zhǎng)，遙控飛機(jī)沒(méi)電了，它從天上掉了下來(lái)，像一片被狂風(fēng)吹落的樹(shù)葉。嘭！它掉到了一排儲(chǔ)藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲(chǔ)藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！
在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的.天沂沖了過(guò)來(lái)，他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn)，卻因?yàn)闃O瘦，倒顯得比我高了好多。我心里默默地想：“他來(lái)干什么？”只見(jiàn)天沂抓住了旁邊的一棵樹(shù)，盡力往儲(chǔ)藏室頂上爬。哦！原來(lái)他是要幫我拿飛機(jī)啊！他使勁地抓住樹(shù)枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。
我感動(dòng)極了，啊！是天沂樂(lè)于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹(shù)上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機(jī)。他下來(lái)后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地?cái)[擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機(jī)，才依依不舍地?fù)]手回家。原來(lái)友誼的感覺(jué)竟如此奇妙。
從此我倆成了要好的朋友，經(jīng)常在一起聊天，做游戲，騎自行車，當(dāng)然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無(wú)傷大雅的惡作劇，誰(shuí)讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟，形影不離，一起長(zhǎng)大。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)與他分開(kāi)，可我總會(huì)在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠(yuǎn)之處，默默地回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
成長(zhǎng)中的友誼作文 3
歲月在不斷前進(jìn)，成長(zhǎng)的腳印也深深留下，回首過(guò)去，成長(zhǎng)的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因?yàn)橛心愕臓渴郑松兊酶佣嗖剩灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑业纳罡涌鞓?lè)；因?yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)音樂(lè)課上，老師教的歌有點(diǎn)難，我一時(shí)學(xué)不會(huì)。下課后，瓊超見(jiàn)我還在沒(méi)頭沒(méi)腦地練那首歌，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瓊文，你還沒(méi)學(xué)會(huì)嗎？我已經(jīng)會(huì)了，要不讓我來(lái)教你吧，省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨，怕一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì)，到時(shí)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說(shuō)了，沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)著，她便開(kāi)始教我。音樂(lè)天賦極高的她，果然唱得非常動(dòng)聽(tīng)，教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我，錯(cuò)了，告訴我怎樣唱，那邊聲調(diào)太高，那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長(zhǎng)，那里又太短。她是那樣的仔細(xì)，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無(wú)怨言。而我呢，看她教得如此認(rèn)真，當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著，一句一句地聽(tīng)著，終于，我學(xué)會(huì)了。“叮鈴鈴……”這時(shí)，上課鈴響了，我也剛剛學(xué)會(huì)，有些不好意思。因?yàn)榄偝緛?lái)可以在課間休息時(shí)和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會(huì)，可是為了教我而沒(méi)有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個(gè)燦爛的`微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅(jiān)固的友情網(wǎng)，也勾起了我們?cè)?jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見(jiàn)坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問(wèn)：“瓊超，這道題難吧，要不我們?cè)囍黄鸢阉@研出來(lái)，好嗎？”瓊超聽(tīng)罷，連聲應(yīng)答好，漸漸喜笑顏開(kāi)，和我討論起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，我們倆認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，終于思考出來(lái)了。欣喜若狂的我們互拋了一個(gè)眼神，握握手，表示合作愉快。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲，我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。
瓊超，你像是開(kāi)在我成長(zhǎng)路上的小花，伴著我度過(guò)了春夏秋冬。如果沒(méi)有你這朵小花，就沒(méi)有了花香，我成長(zhǎng)的道路就會(huì)變得多么無(wú)趣，多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼，就如同一股風(fēng)兒，飄蕩在四周！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長(zhǎng)路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長(zhǎng)的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂(lè)趣！
成長(zhǎng)中的友誼作文 4
友誼是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈在嚴(yán)寒中感受春天的溫暖；友誼是一陣微風(fēng)，讓你的臉龐在困難面前一掃憂愁；友誼是一面鏡子，讓你在朋友面前看到自己的不足。
那天上午，小紅剛好買了一支和我一模一樣的'筆，由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊促，小紅忘記告訴我了，所以引起一場(chǎng)誤會(huì)。
下午，我的筆落在家里了，我并不知道。我東找西找，可就是找不到。這時(shí)，小紅問(wèn)：“你放在家里了嗎？”我回答：“應(yīng)該不會(huì)呀，我每天都放在書包里的。"話剛說(shuō)完，我就看見(jiàn)小紅從文具盒里拿出一支和我一模一樣的筆，我的眼睛頓時(shí)睜得大大的，一把搶過(guò)筆，話像連環(huán)炮一樣射了出來(lái)：“小紅，你怎么會(huì)有我的筆？哦，我知道了，這是你偷我的，對(duì)不對(duì)？哼，沒(méi)想到我把你當(dāng)朋友，你卻忘恩負(fù)義，你還想說(shuō)什么？”小紅一臉冤枉地說(shuō)：“不是我偷的，是我買的，忘記跟你說(shuō)了。”
這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)小紅的不是：“你太卑鄙無(wú)恥了。”
“你怎么能這么做？”
“小紅是小偷。”
回到家，我發(fā)現(xiàn)筆放在家里了。第二天，我向小紅道歉，小紅原諒了我。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在飛逝著，我們的友誼卻天長(zhǎng)地久，永不磨滅！
成長(zhǎng)中的友誼作文 5
我只是一個(gè)女孩，一個(gè)普通的女孩，但我有一件難忘的事。這是關(guān)于友誼的。
幾乎每個(gè)寒假暑假都去北京舅舅家。一次都沒(méi)有。而寒假期間，我遇到了一個(gè)叫曲林萌的女生。八歲。我們一起玩，一起逛街。一切美好的事物都會(huì)結(jié)束。我不是北京人，也不在北京上學(xué)。在老家，我是在秦皇島生活學(xué)習(xí)的，不是北京，所以要回家。那一天終于到來(lái)了。那天是星期一，爸爸媽媽說(shuō)他們星期三回家。沒(méi)辦法。這三天只能陪她玩。我沒(méi)有把這件傷心的事告訴曲林夢(mèng)。周三早上，不得不說(shuō)，早上我們一起玩電腦，她在我們家吃了午飯睡了。下午，我們?nèi)ズ＿呁嫠Ｍ砩希覀円黄鹱龅脑絹?lái)越多。我們互相留下了地址和電話號(hào)碼。
她回家了，我洗了個(gè)澡。剛洗完，她叫我下去，說(shuō)有禮物給我。收到禮物后，我發(fā)現(xiàn)了另一張紙條。我正要打開(kāi)它，但她不讓。回家后，我看到紙條上有一行字。看到了就哭了。把禮物拿出來(lái)，是個(gè)筆筒，上面寫著友情的.意思。我又哭了。這一次，我哭得比以往任何時(shí)候都傷心。
紙條上寫著：“我的好朋友，別忘了我！你忘了我，我也不會(huì)忘了你！”“我不會(huì)忘記你的，好朋友！”我暗暗說(shuō)道。
成長(zhǎng)中的友誼作文 6
春雨還是淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘。走在這條熟悉的'幽深的小巷，我怎么也舒展不開(kāi)緊皺的眉頭。我和好朋友吵架了？這句話像藤蔓一樣死死地纏住了我
故事發(fā)生于一個(gè)爭(zhēng)議。
那天，我苦思冥想，研究著一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，總算有一點(diǎn)眉目了。忽然，舒悅嗖地一聲將作文本朝我砸來(lái)。冷不防，我搞的措手不及。頓時(shí)，我怒火中燒，快步趕上了她，大聲斥責(zé)道：你怎么搞得？會(huì)不會(huì)發(fā)本子呀？是讓你扔本子嗎？
你也真是的！又不是沒(méi)手，不會(huì)接呀？她也不甘示弱。
你是組長(zhǎng)！我怒氣沖沖地說(shuō)，你的工作不就是好好發(fā)本子嗎？
你當(dāng)我很閑，我作業(yè)還沒(méi)寫完呢！
我倆公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，爭(zhēng)得面紅耳赤。
回家后，我對(duì)這件事仍然耿耿于懷，一直回想著上午發(fā)生的事。我心里憋了一肚子的話，只等明天同她大吵一架。但是，我又回想起那些我和舒悅在一起的日子；體育課時(shí)，我們一同躺在草地上沐浴陽(yáng)光、捉蜻蜓、看天空；上課時(shí)，我們一起舉手一起學(xué)習(xí)
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我終于想通了：朋友之間不應(yīng)該斤斤計(jì)較，退一步，便是一片海闊天空。
成長(zhǎng)中的友誼作文 7
每個(gè)人都有自己的友誼，我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸，還是我的——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會(huì)擠出時(shí)間陪我。
有一次，我要參加比賽，爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場(chǎng)地，由于我太害怕了，便大聲哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了便把我摟在懷中，安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，如果輸了我們下次再加油，好不好！”聽(tīng)了爸爸的'話我不哭了。
開(kāi)始比賽了，爸爸在一邊喊加油，這讓我充滿了力氣，他一邊使足力氣喊加油，一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績(jī)，其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實(shí)，我不僅有爸爸這心靈上的友誼，在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟，她長(zhǎng)著一雙單眼皮，一雙小小的眼睛，還有一張會(huì)把人逗笑的嘴……
有一次，我語(yǔ)文考試考糟了，我傷心極了，我嚎啕大哭，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要傷心了，你看看我，我考不好，我為什么不哭，反正哭和笑是一樣的，為什么不坦然面對(duì)呢？”我抬頭看了看她，其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了，但是她卻能夠坦然面對(duì)，我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
成長(zhǎng)中的友誼作文 8
今天，早晨不再像從前依然耀眼，不再像從前如此閃耀，不再像從前綻放光芒，在我踏出家門就看這一種景象，是不是暗示著今天會(huì)有一場(chǎng)無(wú)法挽回的大事件呢？
我一到學(xué)校，老師讓我們玩憤怒鳥的游戲。因?yàn)橐庖?jiàn)不合，他光交我怎么玩，可是我不理會(huì)他的教法而用了自己的方法；之后沒(méi)過(guò)關(guān)，我一回到座位望著他，他面紅耳赤、滿腔怒火、勃然大怒的情況下跟我大吵一架！吵到最后我還是死不認(rèn)錯(cuò)，就這樣我們倆發(fā)起了冷戰(zhàn)，這一戰(zhàn)就戰(zhàn)了快要一個(gè)星期。
在冷戰(zhàn)期間，他跌倒了我視而不見(jiàn)，他功課不會(huì)寫我視若無(wú)睹，他被欺負(fù)我冷眼旁觀。當(dāng)天晚上，我悔恨當(dāng)初為什么要跟他吵架，就在此時(shí)，他打了一通電話到我家，他對(duì)我說(shuō)了抱歉，這時(shí)我進(jìn)退兩難，但還是原諒他，就是因?yàn)樗麑?duì)我敞開(kāi)心胸，才讓我更了解對(duì)方的想法。紀(jì)伯倫說(shuō)：“一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。”沒(méi)錯(cuò)這場(chǎng)爭(zhēng)論的.確讓我們變得更了解對(duì)方。
爭(zhēng)吵之后，我們可以通過(guò)溝通來(lái)化解彼此之間的誤會(huì)；爭(zhēng)吵之后，我們更應(yīng)該去了解對(duì)方；爭(zhēng)吵之后，我們更應(yīng)該去懂得對(duì)方的想法，不再和他吵架。
成長(zhǎng)中的友誼作文 9
多少數(shù)字分開(kāi)了，多少陌生人分開(kāi)了，我們才成為朋友！那些關(guān)心的話讓我記起要用心。可能到現(xiàn)在我還沒(méi)有找到真正的靈魂伴侶，因?yàn)樯磉叺娜丝赡苷娴牟恢牢业谋拘裕∥乙詾槲艺娴恼业搅宋业闹海艺嬲詈玫呐笥眩F(xiàn)在看來(lái)，也許曾經(jīng)不屬于我的友誼會(huì)化為灰燼，我會(huì)和你一起瘋狂地玩耍，不管形象如何，但我會(huì)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地睡著，像風(fēng)一樣瘋狂，一閃而過(guò)。那些年我們是不是又瘋了？有時(shí)候，你太好了，但我真的接受不了你對(duì)我的'好。
一生真誠(chéng)的朋友！真誠(chéng)的朋友！我們永遠(yuǎn)只屬于朋友，沒(méi)有最高境界！從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)：我們只適合做朋友，閨蜜在這里分開(kāi)。真正的女朋友不是用卑微的手段互相幫助，而是以一種光明磊落的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，互相扶持。不要因?yàn)橐患∈戮唾H低自己的閨蜜。真正有女朋友的時(shí)候，你不會(huì)管其他的小事，而是專心做好女朋友，因?yàn)樵谀阈睦铮阌懈叩哪康模阂恍囊灰獾暮茫粸榱伺笥选！拔叶嗝聪Ｍ矣幸粋�(gè)好女朋友，可是現(xiàn)在只有朋友，朋友是真誠(chéng)的問(wèn)候，女朋友是我心中的創(chuàng)可貼。
成長(zhǎng)中的友誼作文 10
真正的朋友，不會(huì)把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對(duì)方做點(diǎn)自己力所能及的事。
柴可夫斯基對(duì)友誼是這樣說(shuō)的，不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對(duì)人很好，對(duì)朋友更是百般呵護(hù)，百般體貼。我們之間的友誼當(dāng)然無(wú)話可說(shuō)。
盡管我們不是一個(gè)班級(jí)的，但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的'成績(jī)之差的原因，當(dāng)然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生，她們總是會(huì)在教室門口等我。無(wú)論是炎署夏日，還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久，她們都會(huì)等著我。這時(shí)我會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的內(nèi)疚，心中想著：“朋友，對(duì)不起了，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會(huì)分開(kāi)的，友誼，只要在我們心中就行了”。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風(fēng)，因?yàn)槲覀冎幌Ｍ転閷?duì)方做一點(diǎn)兒力所能及的事情。“錢乃生外之物”因?yàn)檫@一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒(méi)有對(duì)朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè)，快樂(lè)是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè)加倍，使快樂(lè)減少。
除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。
成長(zhǎng)中的友誼作文 11
什么是友誼？什么樣的友誼可以說(shuō)是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對(duì)友誼、幸福不了解，但是以下我說(shuō)的也許能給你點(diǎn)答案。
友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過(guò)傷心時(shí)，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風(fēng)驟雨，讓你勇敢的去面對(duì)挫折，讓你重新從“地上”爬起來(lái)，就像雨過(guò)天晴的太陽(yáng)一樣，朋友會(huì)給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會(huì)讓你能用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對(duì)挫折、為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼真是難得。
友誼是一顆太陽(yáng)，當(dāng)你開(kāi)心、高興時(shí)，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽(yáng)，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開(kāi)心的.事情覺(jué)得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽(yáng)，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂(lè)。這種友誼真是難得。
只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。
這樣豐厚的友誼給我們帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)…，你說(shuō)是不是？
成長(zhǎng)中的友誼作文 12
寒風(fēng)颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環(huán)境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來(lái)緩解些許緊張。
800米一直是我的難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測(cè)驗(yàn)都沒(méi)及格。“唉！”我不由得嘆了一口氣。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來(lái)的累，真的好想就這樣放棄。
陽(yáng)光黯淡，樹(shù)林無(wú)光，這時(shí)二隊(duì)的徐薛雯加快了步伐，跑上前來(lái)，匆匆的說(shuō)了一聲“加油”，旁邊原來(lái)小學(xué)班上的同學(xué)也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽(yáng)光折射進(jìn)了我的心房，心里那陰暗潮濕的`角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚(yáng)，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿希望，向著終點(diǎn)極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢(shì)難擋。
加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！
成長(zhǎng)中的友誼作文 13
時(shí)間如水，飛快流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)與李昕憶絕交整整一周了。從前那對(duì)形影不離的好朋友，已經(jīng)翻臉為敵，以前的友誼也四分五裂。
先將時(shí)間倒推到五天前。李昕憶讓去往前，去自己已經(jīng)坐不下了，可她一點(diǎn)兒也不通人情，一直讓我往前。我回過(guò)頭，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你擠什么擠？！干什么？”誰(shuí)知，她振振有詞的說(shuō)：“我要跟我同桌對(duì)齊！”“那你也別往前擠！”“就擠！”“你還讓人坐吧！？”我生氣的吼了起來(lái)，她跳了起來(lái)，在我周圍看了看，看到張皓函的坐位上沒(méi)人，就把張皓函的椅子往前移了移，又把我的桌子也往前移了移，可她卻沒(méi)位了，我心想“李昕憶，你塤人不利己！”又把她的椅子往前推，一下把我抓在椅子上的手弄了下來(lái)，還劃了我一下，我也生氣了，沖她喊“放開(kāi)你的爪子！”又把她前移的桌子往后一擁，把椅子往后一退，桌子往后拉，死命抵住她，就這樣，我們絕交了。周三校本課，老師放電影，我想問(wèn)她這是什么電影，但我的倔性子占了上風(fēng)，一想到她那不屑一顧的`神情我問(wèn)你干什么呀，我心中就氣，不問(wèn)就不問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)！但心中空落落的，好難受，這是否在驅(qū)逐我和她和好呢？我不清楚。
沒(méi)朋友的感覺(jué)真不好，希望我能交到新朋友。
成長(zhǎng)中的友誼作文 14
友誼猶如蒼天大樹(shù)，不管經(jīng)歷多少的風(fēng)吹雨打，也無(wú)法讓他動(dòng)搖；友誼猶如一座高山，有許許許多多的大大小小的石頭積累起來(lái)。而那些大大小小的的石頭，都藏在我記憶中的最深處。
A君是我最好的朋友，說(shuō)朋友還不能說(shuō)明我們之間密切，用鐵哥們也許才能更準(zhǔn)確形容我們。他是一個(gè)瘦瘦的、帶著眼睛看起來(lái)挺斯文的男孩，六年級(jí)他才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，對(duì)學(xué)校充滿陌生，我就給他介紹學(xué)校和同學(xué)。下午由于無(wú)聊我們就去文體中心去打羽毛球，在球場(chǎng)上我們成了相見(jiàn)恨晚的球友，由于默契轉(zhuǎn)眼間就成了知己，俗話說(shuō)：人生得一知己足矣，這句話在我們身上得到了充分的證明。
漸漸地我們的友誼更深了，在枯燥的學(xué)習(xí)之余我們?cè)谇驁?chǎng)了尋找到了無(wú)盡的樂(lè)趣，尋找到了朝夕相伴、形影不離的友誼，流汗、摔傷都見(jiàn)證了我們拼搏的身影，每當(dāng)我丟失東西時(shí)，他總能奇跡般地拿出一件新的讓我得以解愁，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他總能像一個(gè)活寶一樣讓我忘記憂傷。
我們的.友誼就像天上的云一樣，不斷地增加，變化，給生活中增添了許多小插曲，又像流動(dòng)的小河，丁冬作響，偶爾泛起漣漪，現(xiàn)在逐漸的長(zhǎng)大，朋友也逐漸的增多，但是總能在友誼的萬(wàn)花叢中記得這一顆耀眼的明星。
成長(zhǎng)中的友誼作文 15
記得有一次，我和朋友麗麗一起去商場(chǎng)玩，一到商場(chǎng)，我和麗麗就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了一家文具精品店，開(kāi)始挑自己喜歡的東西，麗麗找到了一個(gè)很漂亮的小包包，只有拳頭大小，上面還有小皇冠的圖案，我很是喜歡，可麗麗也想要，于是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。麗麗說(shuō)：“是我先拿到的！”“可是我也想要啊！”我說(shuō)。我們就這樣一人一句吵架，最后麗麗把包包扔給我，生氣地走開(kāi)了，我是拿到了包包，不知為何，我并不開(kāi)心。
回家以后，我很后悔。我曾對(duì)麗麗說(shuō)：“你一直都在追尋你想要的'，但一旦你得到了，你便不再珍惜！”現(xiàn)在想想，我又何嘗不是呢？因?yàn)橐粋�(gè)十元的小包包，毀了一段感情。我想要不要道歉了？可是我就是放不下我的自尊心，如果道歉不是顯得我懦弱嗎？不道歉又虧心，而且也沒(méi)有人和我玩，到底該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一天的思想斗爭(zhēng)，我想通了，錯(cuò)在我這里我應(yīng)該向莉莉道歉。
于是，第二天一大早我就進(jìn)了教室，麗麗一來(lái)，我便跑到她身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，麗麗，那天我不應(yīng)該耍賴要那個(gè)包包，請(qǐng)你原諒我吧。”麗麗笑了，說(shuō)：“其實(shí)我早就不計(jì)較啦！我也不好，我們重新做好朋友吧！”說(shuō)完，我們摟在一起，哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了友誼來(lái)之不易，一定要珍惜友誼。
成長(zhǎng)中的友誼作文 16
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)美麗的季節(jié)。可是，春天在我的心里，卻有一段美好的往事……
那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽(tīng)到一陣清然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我朝那邊看去，原來(lái)，是一個(gè)長(zhǎng)得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來(lái)。之后，我倆每天每時(shí)每刻都在一起，成了一對(duì)形影不離的好朋友。在旁人的眼里，就是一對(duì)好姐妹。時(shí)光飛逝，我倆的感情也越來(lái)越深。
可是，不幸的事發(fā)生了。因?yàn)樗改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)的關(guān)系，她要移民了。試問(wèn)，像我們那么深的友誼怎么會(huì)舍得分開(kāi)呢！但是，命運(yùn)不由人。最后，我們倆見(jiàn)了最后一次面。 那時(shí)候，我倆都難過(guò)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。直到她要走的`那一刻，我才哭著說(shuō)：“再見(jiàn)了！”那匆匆的離別，使她沒(méi)有留下她家的地址和電話號(hào)碼。我們分開(kāi)了，再也沒(méi)有聯(lián)系了。
每逢到春天，我都會(huì)想起我和她一起度過(guò)的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺(jué)得她好像在我身邊，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
如今，春天依舊年年美。
成長(zhǎng)中的友誼作文 17
友情是兩心相交，友情是不求回報(bào)，友情是沒(méi)有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂(lè)的微笑!
還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課，老師叫我們寫作文，可是寫到一半，我的筆忽然沒(méi)色了，在我苦惱的時(shí)候，突然從旁邊傳來(lái)一聲：“用我的吧!快樂(lè)與朋友分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂(lè)與痛苦，只要放開(kāi)你的懷抱，多交一個(gè)朋友，就少一半痛苦，多一份快樂(lè)。”我過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是同桌的聲音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，所以沒(méi)時(shí)間說(shuō)謝謝。到了第二天早上，我看見(jiàn)同桌，想跟他說(shuō)聲謝謝，但他卻說(shuō)：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。”我忽然感覺(jué)到有一股暖流在我心里流淌。回到教室，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說(shuō)：“這是你我友誼的見(jiàn)證。”那天過(guò)后，我再也沒(méi)有糾纏還筆的事情了，因?yàn)槟侵ЧP見(jiàn)證了我們友誼的美好!
友情，人間怎能沒(méi)有你!沒(méi)有你，即使是在陽(yáng)光下，也會(huì)感到心寒;即使是在人群中，也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來(lái)的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的`風(fēng)帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。
成長(zhǎng)中的友誼作文 18
元宵佳節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓，月亮又圓又大，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。
桌子上擺著許許多多的食物，我們一起吃家菜、元宵等，一起賞月，忽然女兒?jiǎn)柫似饋?lái)，我給你們出個(gè)謎語(yǔ)，你們?nèi)绻l(shuí)能猜出來(lái)，我就賞你們一個(gè)禮物。她說(shuō)；“十五的月亮，打一成語(yǔ)”我們有的說(shuō)‘圓圓滿滿’，有的說(shuō)“團(tuán)團(tuán)圓圓”，可是我們誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)，謎底是：“正大光明”。物以類聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
千金易得。知己難求。茫茫人海。環(huán)目四望。何人可引為知己？何人堪稱知音？意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的'志趣、理想，還能撇開(kāi)肺腑，真心以待。
尋覓朋友是一難，誰(shuí)系朋友是二難。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血脈的涌動(dòng)。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼。不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的，對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
成長(zhǎng)中的友誼作文 19
友，朋友；誼，情誼。——題記
友誼是什么？有人說(shuō)：友誼是一把雨中的傘；友誼是炎夏中的冰淇淋；友誼甚至是刀尖不傷人的刺……我說(shuō)：友誼是條變色龍。
小學(xué)，六年了，讓我嘗到了友誼中的甜與苦。朋友對(duì)我的好與壞，都沉現(xiàn)在我的腦海里。或許，昨天還在和你嬉戲的朋友，今天就和你翻臉，又或是昨天還是和你在翻臉的，今天又和你粘在一起。但是，到最后畢業(yè)都是報(bào)著一顆寬容的心，忘記以前的恩恩怨怨。哭了，哭代表這什么？代表這我們都重視這份友誼，都希望這友誼延續(xù)下去。是啊，既然這樣，我們何必不去退一步呢？俗話說(shuō)：退一步，海闊天空。畢竟友誼帶給你的是甜的多，苦的少。
今天，踏入初中的我們，交到了新的朋友。或許，初中的友誼讓我們看得更深了。一起學(xué)習(xí)，一起生活。也就是這樣我們建立了友誼的`橋梁，更開(kāi)放了。在寢室里，對(duì)室友是當(dāng)作親人一樣，在一起開(kāi)心的玩耍，一起生活，一起學(xué)習(xí)……雖然友誼里會(huì)有很多小摩擦，但在充滿愛(ài)的集體里，我們會(huì)因?yàn)閾碛杏颜x而快樂(lè)。
友誼中，我們更需要一份寬容，一份理解。希望現(xiàn)在我們都能給朋友多一些寬容，多一些理解。歲月變遷，愿你我的友誼長(zhǎng)存。
成長(zhǎng)中的友誼作文 20
“只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的折磨，才知道有多厲害。”我和你就經(jīng)歷了這殘酷的磨練。
以前我們是一對(duì)非常要好的好朋友，但是后來(lái)卻漸漸疏遠(yuǎn)了。這事還得從四年級(jí)說(shuō)起：
那天成績(jī)并不是很好的，你學(xué)習(xí)居然突飛猛進(jìn)，就像是找到了什么學(xué)習(xí)秘方似的，漸漸的，你受到了老師的青睞，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和同學(xué)們的崇拜。你開(kāi)始結(jié)交學(xué)習(xí)成績(jī)好的朋友，并于他們打成一片，當(dāng)然你并沒(méi)有忘了我這成績(jī)并不好的老朋友，可每當(dāng)你想要帶上我一起玩時(shí)，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說(shuō)：“你們不應(yīng)該鄙視學(xué)習(xí)不好的同學(xué)而已，應(yīng)該去幫助他們。”一句話把他們說(shuō)的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當(dāng)時(shí)為我挽回自尊。可是好景不長(zhǎng)，這種關(guān)系持續(xù)到五年級(jí)就破滅了，你認(rèn)為在老師面前裝好學(xué)生，在同學(xué)面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說(shuō)：“你有什么資格說(shuō)我壞學(xué)生？”我聽(tīng)了十分傷心，老師的'青睞已經(jīng)把你寵壞了。我希望你能找回原來(lái)的個(gè)性，與我重新和好。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”驕傲好像狂風(fēng)巨浪，會(huì)把我們?nèi)松〈品蚁Ｍ憧梢愿牡趄湴恋膲拿。c我們重新做好朋友。
成長(zhǎng)中的友誼作文 21
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。
到了教室，我坐下來(lái)認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的.傘啊，如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的愛(ài)心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí)，時(shí)間已過(guò)去了2分鐘。
小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來(lái)。一會(huì)兒，一個(gè)小小的身影向我沖來(lái)。這時(shí)，我更加緊張了。他來(lái)了！他把傘遞給我，我一把搶過(guò)傘，仔細(xì)地檢查，沒(méi)有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來(lái)了。這時(shí)小同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說(shuō)：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說(shuō)我做得對(duì)，她還說(shuō)：“愛(ài)心是金錢買不到的，助人為樂(lè)是永恒的美德。”
成長(zhǎng)中的友誼作文 22
童年的時(shí)候，總會(huì)有我們不懂的事情。
我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒(méi)有得到我行得到的友誼，比如說(shuō)呂子研，她是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，有我一點(diǎn)的.好吃的就會(huì)分給她，不求她的報(bào)酬，可是不過(guò)給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來(lái)學(xué)校，只有一個(gè)目的就是和呂子研一起吃，雖然有時(shí)有分給我們一點(diǎn)，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對(duì)我最好的應(yīng)該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的時(shí)候總會(huì)安慰我和逗我開(kāi)心，李可馨在課余時(shí)間的時(shí)候就是一個(gè)非常幽默的人，今天在我上衛(wèi)生間的時(shí)候，突然感覺(jué)有人在掐我的脖子，頓時(shí)我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時(shí)我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開(kāi)心的笑了起來(lái)，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開(kāi)心的么，希望能被她多“惡作劇”我?guī)状巍?/p>
真不知道，友誼是個(gè)什么東西。
成長(zhǎng)中的友誼作文 23
淡淡的香氣，讓我無(wú)法忘懷。
——題記
那是她給我的一件生日禮物，雖然并不精致，但卻比生日時(shí)收到的禮物更有價(jià)值。
12歲的生日，是我最開(kāi)心的一個(gè)生日不僅收到了物質(zhì)方面的禮物，還得到了一份純真的友誼。
和她的認(rèn)識(shí)源于一本書，三年級(jí)時(shí)。我第一次來(lái)到了那個(gè)集體，而她是我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。那次，我?guī)チ艘槐菊n外書去了學(xué)校。準(zhǔn)備在下課時(shí)閱讀。她見(jiàn)到了這本書，便向我借閱。在我同意后，她便如饑似渴的開(kāi)始閱讀，從那以后，我們便成為了朋友，時(shí)常在課件交換閱讀書籍。
踏入了初中以后，雖然分到了不同的班級(jí)，但卻并沒(méi)有忘掉那份純真的友誼，有了好看的書籍都會(huì)毫不猶豫地借給對(duì)方。
十二歲的后一天告訴了她，第二天她便送給了我那份并不華麗但卻十分樸實(shí)的禮物，雖然這件禮物沒(méi)有生日蛋糕華麗，也沒(méi)有同學(xué)送的禮物貴重，更沒(méi)老師送的禮物大方。但是，這件禮物有著一樣看似簡(jiǎn)單卻有著很大意義，那就是我們之間的那份友誼。
櫻花草在我的`心中代表著一份純潔而又真實(shí)的友誼，愿天下所有人的友誼都能像櫻花草一樣，那么的純潔，那么的潔白。
我想我再也忘不了那份純潔的友誼。
成長(zhǎng)中的友誼作文 24
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
世界之大，人生之廣，難得有幾個(gè)把酒言歡的朋友。當(dāng)你遇到他或她時(shí)，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜，難以自拔的感覺(jué)?如“高山流水”語(yǔ)出《列子·湯問(wèn)》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。
是啊!世間哪還有這樣的友誼?友誼可遇而不可求，但是我認(rèn)為是對(duì)的。
在日常生活中，有同學(xué)輔導(dǎo)我的學(xué)，僅是這一點(diǎn)，就觸動(dòng)了我的心弦;舞臺(tái)之上，取得成就，鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，若是沒(méi)有朋友不斷地鼓勵(lì)，就會(huì)在挫折中徘徊不進(jìn)。風(fēng)雨之中，是朋友遞過(guò)來(lái)的傘為我遮住了雨滴無(wú)情的打擊;跌到時(shí)是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓(xùn)斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的.舉動(dòng)，卻給予我無(wú)限的溫情，回蕩在心間，久久不散。
正是因?yàn)槿绱耍业纳畛錆M快樂(lè)。即使有一片烏云，友誼的光芒也會(huì)沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。
友誼，的確偉大。
成長(zhǎng)中的友誼作文 25
友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。
小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數(shù)學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習(xí)。我一時(shí)疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時(shí)小趙來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問(wèn)：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說(shuō)：“別......別弄壞了!”我連忙答應(yīng)。數(shù)學(xué)課上，老師卻把小趙訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)樗麤](méi)用三角板來(lái)學(xué)習(xí)，這不禁讓我既感動(dòng)又自責(zé)!
小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅(jiān)決搖搖頭表示反對(duì)。原因只是因?yàn)槟鞘俏宜偷模瑹o(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量......
是啊，友誼是無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量的.，友誼是無(wú)價(jià)的!它給了我許多感動(dòng)，像是一把火焰照亮了我的生活!
成長(zhǎng)中的友誼作文 26
走進(jìn)電教室，似乎找不到呼吸的空間。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，原來(lái)是丁丁，她在那里畫畫。雖然我和丁丁剛認(rèn)識(shí)，但是我們彼此之間都很珍惜這份友誼。
沒(méi)過(guò)多久，其他班的人一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了，只剩下我和丁丁了。自從我們認(rèn)識(shí)之后，我一直都想要她的Q號(hào)，可惜我沒(méi)這個(gè)膽量去問(wèn)，我是不是太膽小了？連自己的朋友都不敢問(wèn)。“哎，你的qq號(hào)是多少？”丁丁首先打破了沉靜。“我還是寫下來(lái)吧！你也寫。”“那好吧！”
“沙沙沙”，鉛筆在紙上飛快地寫著。寫好后，我們把自己的Q號(hào)互相交給對(duì)方，然后我們就背著書包回家了。走到校門口，我們就得依依不舍地分開(kāi)了，我和丁丁做了個(gè)“拜拜”的手勢(shì)，就各自回家了。
我好舍不得丁丁啊！雖然她和我只相處了幾天，但我對(duì)她的印象很深。我真的好幸運(yùn)啊，能交到一個(gè)這么好的'朋友。
把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇。
成長(zhǎng)中的友誼作文 27
往事繁多，多得像星星，有些已黯淡，有些卻依然閃爍，其中有一個(gè)流著淚的星星，在默默地閃著光。
那天，天空陰暗，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)讓人號(hào)陶大哭的消息從天而降，我呆住了。當(dāng)你告訴我，你要走了，回到你的家鄉(xiāng)，你要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)我。你以前和我說(shuō)過(guò)你畢業(yè)就回家鄉(xiāng)了，可沒(méi)想到分別的日子來(lái)得這么快、這么快，讓我有些無(wú)法接受。
當(dāng)你和我們一個(gè)一個(gè)擁抱時(shí)，我流淚不止，我擁抱你，不想松手，緊緊抱在一起。淚水模糊了視線，我坐在那里慌了神。
那是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)過(guò)后，才知道你已走遠(yuǎn)。想抓住什么，卻什么也沒(méi)抓住，我決心要給你寫信，打開(kāi)了信紙，回憶往事，想到了我們?cè)谝黄鹜妗⒁黄鹦Α⒁黄痿[、一起瘋。淚水又像河水一樣流出來(lái)，低頭一看，信紙已被淚水浸濕；我笑了笑拿出了另一張，千言萬(wàn)語(yǔ)，我修修改改，加了一張又一張，每想寄出去，卻又忘寫了對(duì)你說(shuō)的話。
那個(gè)空位始終給你留著，我們要一起長(zhǎng)大；雖然相隔遙遠(yuǎn)，但我們彼此思念，我不會(huì)忘記你，忘記我們共同的'回憶。
我終信有一天，我們會(huì)再見(jiàn)面，和從前那樣，一起笑、一起瘋、一起哭，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
成長(zhǎng)中的友誼作文 28
一天早上，一只名叫米米的`小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進(jìn)了水里，他大聲呼救，可是又有誰(shuí)聽(tīng)得到呢？這附近根本沒(méi)有其他的蝸牛。
"救命啊，救命啊！"米米仍然在呼救，這個(gè)時(shí)候，一直和米米作對(duì)的小蝸牛娜娜聽(tīng)到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對(duì)，這回他落水了，我才不救他呢！可是，見(jiàn)死不救，是不是太小心眼啦呀？算了，必須救米米，他太可憐了。
"米米，別害怕，我這就來(lái)救！"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里，說(shuō)："米米，抓住繩子，拉你上來(lái)！"米米回答，說(shuō)："好，謝謝了娜娜！"米米奮力游過(guò)去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來(lái)。
"謝謝你了，娜娜！米米說(shuō)"我以前老是和你作對(duì)，你現(xiàn)在卻還能來(lái)救我，真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說(shuō)完后，都笑了。
成長(zhǎng)中的友誼作文 29
今天早上，語(yǔ)文劉老師在教室里講話，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講。忽然，高玉瑾同學(xué)舉手了，“怎么啦？”劉老師問(wèn)。那位同學(xué)回答：“高俊杰嘔吐了！”同學(xué)們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見(jiàn)高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋。“你還好嗎？”劉老師親切地問(wèn)道。接著，劉老師又對(duì)一位干部說(shuō)：“你去告訴姚老師！”這時(shí)，很多同學(xué)都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。
“紙巾怎么夠啊？”劉老師說(shuō)。高俊杰的同桌說(shuō)：“老師，他只是吐了一些口水！”聽(tīng)了這話，每位同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)。可是，這時(shí)劉老師卻平靜地對(duì)高俊杰說(shuō)：“高俊杰，你是不是生病了？嚴(yán)重嗎？”同學(xué)們突然覺(jué)得自己失態(tài)了，都很不好意思起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，衛(wèi)生員李悅慈同學(xué)問(wèn)：“劉老師，要送他去衛(wèi)生室嗎？”劉老師說(shuō)：“好的.，你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧！”“好的。”李悅慈說(shuō)完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過(guò)了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關(guān)切的目光。
第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都圍在高俊杰身邊關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高俊杰看到這么多同學(xué)都來(lái)關(guān)心他，非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是熱淚盈眶了。
讓我們一起傳遞友誼吧！
成長(zhǎng)中的友誼作文 30
友誼讓人分享更多的快樂(lè)和幸福。真正的友誼是沒(méi)有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進(jìn)步而欣喜。這難道不是我們經(jīng)常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個(gè)人的快樂(lè)變成幾個(gè)人分享的快樂(lè)，一個(gè)人的快樂(lè)變成幾個(gè)人分享的快樂(lè)。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的`快樂(lè)和幸福，還能培養(yǎng)我們寬廣的胸懷和高尚的品格。
當(dāng)朋友需要的時(shí)候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹(shù)立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學(xué)習(xí)做這一切的同時(shí)，其實(shí)也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優(yōu)秀。
英國(guó)一位著名作家曾做過(guò)這樣的比喻：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果可以互相交換，那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)想法，甚至不止兩個(gè)想法。”
每個(gè)人都向往真誠(chéng)的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠(chéng)的呢？
共同追求。中國(guó)有句古話，叫“同聲響應(yīng)，同氣相求”。用來(lái)形容志同道合的人，自然而然的相互呼應(yīng)，團(tuán)結(jié)在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。
成長(zhǎng)中的友誼作文 31
小鴨子和小兔是好朋友，它們互相幫助，友誼非常深厚。
有一次，小兔子在河邊散步，一不小心，拌到一塊石頭，掉下了河，它一邊叫：“救命啊！救命啊！”一邊住下沉，小鴨子急急忙忙游過(guò)來(lái)，把小兔子救上了岸，小兔子上岸后，對(duì)小鴨子說(shuō)：“謝謝你救了我，我一定會(huì)報(bào)答你。”小鴨子說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)叫我們是好朋友，這是應(yīng)該的`。”
還有一次，一位獵人正要獵殺小鴨子，被小兔發(fā)現(xiàn)了，小兔往獵人身上一撲，獵人跌倒了，小鴨這才發(fā)現(xiàn)獵人，就急忙游開(kāi)。
它們的友誼是這樣，互相幫助。可是，小貓很不高興，因?yàn)椋鼪](méi)有朋友，沒(méi)人玩，它忽然想到和小鴨、小兔做朋友，它想：“幫助它們一次，說(shuō)不定能和他們做朋友。”
一天，小貓看見(jiàn)小兔和小鴨在河邊捉魚，可捉了幾下都沒(méi)捉到，小貓見(jiàn)時(shí)機(jī)來(lái)了，就上去一連捉了幾條，給小鴨和小兔吃，小鴨和小兔說(shuō)：“謝謝你，你也和我們一起吃吧！”“好。”它們吃完魚，小鴨說(shuō)：“我們一起玩吧！”“好！”小貓高興的說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一份力量！”小兔說(shuō)。從此，小貓終于有了新朋友。
成長(zhǎng)中的友誼作文 32
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)背影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏中荒蕪。友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！
那是一個(gè)夏天，知了熱得在樹(shù)上直叫：“知了！知了！”空中沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，太陽(yáng)曬得地上火辣辣的`，一個(gè)雞蛋放在地上都能曬熟。我汗流浹背，急匆匆地回家，正好撞見(jiàn)了你。“你看起來(lái)很熱哦！我去買根棒冰給你吃吧！”說(shuō)完，拉著我的手，去了附近的一家小商店，打開(kāi)冰柜，一股涼氣直撲臉頰。“你要哪一種呢？”老板娘笑瞇瞇地問(wèn)，“就這個(gè)吧！”我指著那種西瓜味的棒冰。吃著棒冰，端詳著你那黑葡萄般的大眼睛，高鼻梁，紅撲撲的臉，櫻桃小嘴。原來(lái)，友誼就是那根西瓜味的棒冰。
有一段時(shí)間，你的爸爸媽媽不允許我們一起玩，說(shuō)學(xué)習(xí)是最重要的。我經(jīng)常用手機(jī)給你發(fā)信息，你都沒(méi)有回，直到晚上你才給我回信。我們就這樣持續(xù)了十幾天，直到月考過(guò)后，我們才在一起嬉戲打鬧。友誼就是那一條條閑聊的信息。
友誼真好，給了我快樂(lè)。
有一個(gè)好伙伴，真的很開(kāi)心，友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！
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