友誼的作文

時(shí)間：2024-10-25 17:34:10 友誼我要投稿

友誼的作文8篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文8篇【優(yōu)選】

友誼的作文篇1

　　輕輕的涼風(fēng)啊!請(qǐng)把我的祝福帶給她!暖暖的陽(yáng)光啊!請(qǐng)把我真摯的友誼送給她!悠揚(yáng)的歌聲啊!請(qǐng)把我的微笑傳給她!-----題記她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來(lái)到小荷的時(shí)候,我感覺(jué)一切都那么陌生,突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細(xì)細(xì)地品味起來(lái),看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生,我們能交個(gè)朋友嗎?

　　第二天,我進(jìn)入小荷,看見了我的'新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條,我以為她忘了我這個(gè)妹妹,于是我便在她的評(píng)論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒(méi)有上小荷,其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹,我頓時(shí)感到很不是滋味,真想對(duì)她說(shuō):漣漪姐姐,對(duì)不起!我誤會(huì)了.可是,我沒(méi)有,現(xiàn)在借此機(jī)會(huì),向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......

友誼的作文篇2

　　因?yàn)橐粋€(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪�，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。

　　人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍�。因�(yàn)樾拍睿刮覀冇赂�，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)，可現(xiàn)在，我覺(jué)得，它迷茫得前像層紗布，我無(wú)法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語(yǔ)文試卷作文，因?yàn)闆](méi)有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來(lái)。說(shuō)是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　幾天過(guò)后，卷子發(fā)了下來(lái)。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲�。于是，我跑回去�?wèn)老師，結(jié)果老師說(shuō)：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨�，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來(lái)嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說(shuō)的'每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的事情。可是，我的委屈又有誰(shuí)知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！

　　面對(duì)這樣的朋友，哪來(lái)的友誼可講？哪來(lái)的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說(shuō)的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。

　　從那以后，我沒(méi)有跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)樗恢档梦胰バ刨�。不值得我去�?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)椋嬲龕?ài)你的人，值得你去信賴的人，根本不會(huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)�，她不需要利益，她需要友誼。

友誼的作文篇3

　　友誼是燈，照亮前方的路，友誼是路，引我走向黎明，友誼是黎明，照亮心底最初的黑暗的童真世界。

　　你，是一班之長(zhǎng)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，老師們疼你，同學(xué)們關(guān)心你，但你卻從不驕傲，不仗著老師對(duì)你的喜愛(ài)狐假虎威，你樸實(shí)，無(wú)華，待人處事都很友好，而我則剛剛與你相反，我成績(jī)一般，對(duì)任何人、事、物都保持著“與我無(wú)關(guān)”的態(tài)度，我就像是一個(gè)得了自閉癥的'孩子，從不與老師，同學(xué)交流，但你卻從不嫌棄我，愿意跟我一起玩，一起受罰。

　　暑假剛開學(xué)不久，我初來(lái)乍到，什么都不懂，而你卻悉心教我，如一位母親般西北，你給我這陰暗，潮濕的心房送來(lái)了一束光亮。

　　一次，因?yàn)槲疫t到了，被迫站到校門口外，而你卻跟那看門的大爺苦苦求饒，求他放我進(jìn)學(xué)校，終于，那位老大爺?shù)植贿^(guò)你的苦苦哀求，放了我進(jìn)去，但惡運(yùn)并沒(méi)有就此結(jié)束，我和你一路小跑，跑到了班上，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室里了，老師問(wèn)了我們?yōu)槭裁春�，就讓你進(jìn)去，而你卻固執(zhí)的站在門口，陪我一起喝西北風(fēng)，于是，老師也拿你沒(méi)辦法，就這樣，我們?cè)谕饷婧攘艘还?jié)課的西北風(fēng)，中途，你還脫下衣服搭在冬日里瑟瑟發(fā)抖的我身上，我哭了，從我記憶開始，第一次哭了，那時(shí)，我知道了----眼淚的味道是咸的，而你卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不就是喝了西北風(fēng)，少上了一節(jié)課嗎？回頭補(bǔ)上來(lái)就行了”。你總是這樣，什么事都一笑而過(guò)，你總是用微笑化解任何困難，自此之后，我依賴上了你，依賴上了你的微笑，同時(shí)，我也發(fā)誓，就算是為了你，也為了我自己，我要把成績(jī)提上來(lái)，而你就這樣，每天到我家來(lái)，幫我補(bǔ)課，幫我講題，偶爾開開玩笑，期末考試到了，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了全班第一，而你卻只考到了全班第五，老師問(wèn)你為什么？你卻什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲铱嫉搅说谝幻�，老師把你的班長(zhǎng)之位給了我，對(duì)我疼愛(ài)有加，我好后悔，我搶奪了你的一切，而你卻依舊只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，仿佛這所有的言語(yǔ)都已融入了這一個(gè)微笑中。

　　友誼就像是粼火，在越黑暗的地方它就越亮，它總時(shí)時(shí)刻刻的在你身旁，從不張揚(yáng)，從不向你索要什么，這就是“無(wú)聲的友誼”。

友誼的作文篇4

　　友誼是甘甜可口的山泉，澆灌著你那枯干的心靈；友誼是冬天里的一把曖陽(yáng)，溫暖著你那冰涼的雙手；友誼是風(fēng)雨中那把大傘，為你遮蔽出一片安寧的天空。

　　一天下午，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎想要把整個(gè)天空震碎了似的。雨也不甘示弱，卯足了勁往下蹦，仿佛是瀑布飛瀉而下。我孤零零地坐在教室，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)撐起傘回家。我無(wú)奈地望著窗外，父母沒(méi)那么早下班，我還得慢慢等。

　　教室漸漸沉寂下來(lái)，我無(wú)聊地四處張望，驚訝地發(fā)現(xiàn)，她也還坐在座位上，桌子邊掛著那把漂亮的藍(lán)色雨傘。怎么有傘她也還沒(méi)回去？我正疑惑著，看到她側(cè)身，立刻收回目光。也是在這樣一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我們發(fā)生了激烈的'爭(zhēng)吵，自那以后，我們就一直“冷戰(zhàn)”到現(xiàn)在。

　　一聲巨雷震落了云中的淚水。正如她當(dāng)時(shí)尖刻的話語(yǔ)：“那么小氣，不就是一把尺子嗎？哼，這么計(jì)較！”一道亮光閃過(guò)，閃電照亮半邊天空，也映照出我決絕的面容，“我就是這么計(jì)較的了，受不了！我們就絕交！”我狠狠地扔出這句話，也扔下了我們寶貴的友誼。但是，自此之后，每次看到她，我都忍不住后悔，當(dāng)時(shí)自己為什么那么沖動(dòng)。但強(qiáng)烈的自尊心，使我開不了口。我們就這樣日復(fù)一日地煎熬著。

　　我又望向窗外，校道邊的小樹，在風(fēng)雨的摧殘下，不斷地左右搖擺。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論風(fēng)從哪個(gè)方向吹，相鄰的兩棵樹總是交替著為對(duì)方擋住風(fēng)雨，相互扶持著，一起面對(duì)風(fēng)雨的肆虐。它們總是一起深深地彎下腰，又相互扶持著一起在風(fēng)雨中挺起胸膛。面對(duì)著相依相靠的小樹，殘暴的風(fēng)雨也沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

　　看著風(fēng)雨中的小樹，我仿佛看到了往昔的我和她。多少個(gè)早上，我來(lái)不及買早餐，是她把自己的早餐分一半給我；多少個(gè)傍晚，她為了輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，主動(dòng)留在教室；多少個(gè)……而如今，我緊緊為了可憐的虛榮心，寧愿葬送掉我們珍貴的友誼，我真是太傻了！

　　我“騰”地站起身，看到了她清澈的目光，突然，我明白了，為什么她一直都沒(méi)回家。我們互相看著對(duì)方，不由得都給對(duì)方一個(gè)溫暖的微笑。是的，一切盡在不言中！

　　我們互相抱著對(duì)方的肩膀，一起撐著那把藍(lán)色雨傘，走在回家的路上。雷聲依然呼嘯，風(fēng)雨依然強(qiáng)勁，但我們一起走在那把雨傘下面，仿佛頭頂上是一片晴朗的藍(lán)天。

友誼的作文篇5

　　人生幾十載光陰，俯仰之間，已然臉上趴滿了滄桑，雖然自己還是風(fēng)華正茂，青春年少，但仍許多感慨，嘆息著無(wú)奈。想著生活真的很悲哀，總像是被無(wú)情的“惡魔”攻擊的傷痕累累，而防御能力卻漸漸被摧毀，故我總是感嘆著“人生啊，人生”傷口是可以通過(guò)精神的力量復(fù)原的，友誼便可以，她會(huì)在你困惑時(shí)，伸出友愛(ài)的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且使你不段的提高，而足以不受傷害，而這就是友情。有的人說(shuō)“朋友是自己選擇的親人‘還有人說(shuō)“這世間只要得一知己足已”。

　　但人生又能有幾個(gè)得意知己，多的則是過(guò)客。在我度過(guò)的十幾年的光陰中，有過(guò)從小就在一起互贈(zèng)糖果的小學(xué)同學(xué)，進(jìn)了初中我們是朋友，不是同學(xué)，而到了高中我們卻彼此淡忘了，因?yàn)槲覀冎g有了距離，而天各一方，想念她，但我們失去了童年的歡笑，不知道以后還會(huì)怎樣，希望我們?cè)谝院笠娒鏁r(shí)還能彼此擁有兒時(shí)那樣甜美燦爛的微笑。真的很難舍棄，但我至少還有美麗的.回憶。至少還有相互的聯(lián)系，至少還有……

　　朋友們，我希望你們不要淡忘彼此之間那無(wú)價(jià)的情誼，永記生活的點(diǎn)滴，銘記美好的光陰，想著朋友相依的日子……

友誼的作文篇6

　　友情可貴，它如一杯清涼的水，在你如饑似渴時(shí)給予你希望。它像一盞長(zhǎng)明燈，當(dāng)你在黑暗中無(wú)住的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，它會(huì)給予你溫暖與希望的光明。友情更像一把鑰匙，能隨時(shí)隨地的打開你的心扉，分享你的喜怒哀樂(lè)，分享友情的好滋味。

　　真正的.友誼是難能可貴的。如果你不珍惜，它隨時(shí)可能如流水般從你身邊溜走。

　　這幾天我因?yàn)橐恍┬∈屡c從小到大的好朋友吵了起來(lái)，最終亦是不歡而散。回到家，坐在床頭，電視里放著，友誼天長(zhǎng)地久的歌，原本柔美的一首歌曲，此時(shí)聽來(lái)竟是如此的刺耳和擾人心弦，最后竟煩躁不安起來(lái)，腦子里一遍遍的回放著剛才的吵鬧之景，煩得讓人受不了，想著，干脆閉上眼，蒙上頭，好好睡一覺(jué)。可那情景好像在我腦海里生了根，發(fā)了芽，總也揮之不去，搞得人心煩意亂，待清醒過(guò)來(lái)，又發(fā)現(xiàn)自己似乎并沒(méi)有在怪她，反而很向往以前開心快活的日子呢。我想這就是友誼吧。呵呵，這真是奇怪呢。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，又正好撞見她和一幫同學(xué)又說(shuō)又笑的走過(guò)來(lái)，又從我身邊走過(guò)去，就好像我根本不存在，我氣急了，轉(zhuǎn)頭就走。下課了，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)她站在教室門前看著我，我們就這樣面面相覷，不約而同的動(dòng)動(dòng)嘴，仿佛要說(shuō)些什么，卻又沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我不知怎樣想的，賭氣似的轉(zhuǎn)身便走，沒(méi)有看她一眼。

　　事后，我便后悔起來(lái)，畢竟是朋友，我去找了她，她笑了，我的嘴角也上揚(yáng)了，我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，擁抱在了一起，我們都知道，對(duì)于這件事情，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)生氣，只是在跟自己賭氣罷了。

　　回到家，還是那首友誼天長(zhǎng)地久，還是那對(duì)閨蜜好友，兩人緊密的手挽著手，肩并著肩，唱著同一首歌，同樣的地方同樣的人，此時(shí)此刻卻有著別樣的感受。我在想，人生在世不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，但能得一知己，無(wú)憾矣。

　　此時(shí)此刻，友誼好滋味在心頭。

友誼的作文篇7

　　生活中有許許多多的東西值得我們收藏，也許是幾枚郵票，幾個(gè)獎(jiǎng)牌，幾張獎(jiǎng)狀；也許是一個(gè)瞬間，一份真情。我不愛(ài)收藏物質(zhì)性的東西，但有一份友情，卻一直珍藏在我心靈的最深處。

　　讀小學(xué)時(shí)，我迷上了國(guó)際象棋。他是我的棋友，我們?cè)谕粋€(gè)俱樂(lè)部學(xué)棋。我們一起學(xué)棋，一起切磋棋藝，一同參加各種比賽，共同的興趣和愛(ài)好讓我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　記得有一次，我們一同去外地參加比賽，那是我們第一次離開父母獨(dú)自外出。教練安排我們同住一個(gè)房間，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�，在賽�?chǎng)上相互鼓勵(lì)。那天下午，我由于狀態(tài)不好連輸了兩盤棋，失去了奪冠的機(jī)會(huì)。他安慰我說(shuō)：“別泄氣，明天還有兩盤，認(rèn)真下吧！我會(huì)幫你拿下你今天的對(duì)手的！”在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，聽了隊(duì)友鼓勵(lì)的`話，心中真是無(wú)比溫暖。于是，我決定重振信心，積極應(yīng)戰(zhàn)。第二天，在他的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，我連贏了兩盤，最終獲得了亞軍。

　　還有一次，我們?cè)诒荣愔星『糜龅搅恕榱苏麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，教練告訴我們不準(zhǔn)和棋，一定要拼出個(gè)輸贏。我們是好朋友，都想過(guò)向?qū)Ψ秸J(rèn)輸，只是又互相都不讓對(duì)方認(rèn)輸。于是，我們決定公平競(jìng)爭(zhēng)。最終經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的較量，我輸了，但我也是由衷地為他感到高興。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們都上了初中，也不在同一個(gè)學(xué)校。由于學(xué)業(yè)上的壓力，我們很少在一起學(xué)棋了，但他仍然是我最好的朋友。去年暑假，媽媽幫我借到了一套新初一的書，我主動(dòng)借給他輪流預(yù)習(xí)。這一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，遇到難題互相請(qǐng)教，在期中期末考試中，我們都考出了好成績(jī)。

　　隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我不得不放棄國(guó)際象棋。這一年多來(lái)，平時(shí)的訓(xùn)練，還有許多的比賽我都沒(méi)去參加了。我想，也許今后我們更是難得一見，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們都把對(duì)方收藏在自己的心里，我們都珍藏著這份珍貴的友誼。每當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，就會(huì)想起收藏的那份友情，想起自己的好朋友。收藏這份友情，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

友誼的作文篇8

　　散步在那熟悉的小路上，一件件往事涌上心頭。樹葉飄然落下，從我眼前無(wú)聲無(wú)息的逝去了，偶然也會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶。此時(shí)雖是春天，但落葉和蝴蝶卻是懂得我心的知己�？粗菞l通往遠(yuǎn)方的路，我和她的往事又浮在腦海里，或喜或憂都記憶深刻。這條路是我們兒時(shí)的樂(lè)園，友誼的見證。我們生活在農(nóng)村，每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)一條路，我們也很樂(lè)意走那條路。那那條路窄窄的可以容下三人，中間是野草路兩岸是莊家，整條路曲曲折折的通向遠(yuǎn)方。那時(shí)的我們總在路上玩耍。春天，路上開滿了野花，我們這些小女孩很愛(ài)美，把花編成花圈套在頭上。夏天，路上的野草忘了起來(lái)，形成了一片天然地毯，我們?cè)谶@里唱歌，跳舞，玩耍，可高興了。。秋天漫步在這小路上，一眼望不到的莊家豐收了。而我們的成績(jī)有喜有憂，我們?cè)谶@路上互相勉勵(lì)，下一次一定要取得好成績(jī)。初冬時(shí)，這條路給人凄涼的感覺(jué)，樹上光禿禿的，北風(fēng)也呼呼地刮，大地上沒(méi)有一點(diǎn)色彩。大雪后去又是一番景象。有時(shí)我們鬧別扭會(huì)在這小路上和好，每一次生氣和好后，會(huì)使我們的友誼更深一層。

　　如今她已走了，時(shí)間的流逝抹平了一切，單位已不能抹去的是我們之間的.友誼。這正如普希金的那句話，不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂(lè)，什么都代替不了親密的友情。

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