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      寫魚的作文

      時間:2022-06-13 09:25:36 我要投稿

      精選寫魚的作文四篇

        在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫魚的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選寫魚的作文四篇

      寫魚的作文 篇1

        今天早晨,我邁著輕快的步伐走進了教室。今天,我格外高興,因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚,全身都是黑的。但是,由于它全身都是黑的,竟被同學們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸,魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里,你要費好大的勁才能看到它。

        早晨我來到學校后,看老師還沒來,我就玩起了小魚。突然,我一不小心把魚缸里的水碰灑了,魚也不見了,水灑了我一褲子。這時,同桌說:“魚在你褲子上。”我把魚放進魚缸,又加了些水,魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時,老師來了,我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課,我趕緊去看魚,還好,魚沒事。我把魚放到自己位上,開始觀察。數學課上,我無意間摸了一下褲子,才發現自己的褲子濕了一大片。

        第二節大課間,魚又一次灑了出來。魚先是在書上,后來水流到了桌子上,魚也游到了桌子上。這時,張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手,他才不按著魚。中午,我把魚送去了奶奶家,當時魚兒已經快不行了,我垂頭喪氣地給它喂了一點食,就把魚留在了奶奶家,等晚上再來拿。之后我就走了。

        晚上,我再來拿魚時,以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家,去聽魚兒死了的消息。當我走進奶奶家,看到魚兒時,沒有想到的是魚兒的精神越來越好,活蹦亂跳的,我高興得不得了。

        魚兒的生命力真強,我越來越喜歡它了。

      寫魚的作文 篇2

        在神秘的大海里,生存著許許多多的魚類,很多魚為了生存,練成各種各樣特殊的本領。

        飛魚為了生存,練出了一雙翅膀,因此可以在海面飛翔,時速也快得驚人。

        彈涂魚為了躲避大魚的攻擊和產卵,在泥巴里建起了通道,每天辛辛苦苦的建通道,把泥巴一口口地從這里吐到那里,通道建好后,還要在里面產卵,為了讓還在卵里的小魚呼吸到新鮮的空氣,它還要在海面吸一口氧氣,再游回去吐給寶寶們,直到卵破了,小魚們出來了才停止。

        還有一種像壁虎一樣有吸盤的魚,它們為了找到一個舒適的環境,逆流而行,在爬的過程中,有的累了,在石洞里休息,有的'一直前進,有的為此沒了生命,但還是有許多成功者游到了瀑布上面,享受到了舒適,安全的環境。

        每種魚都有各自的本領,它們也有自己的追求,愿望,都想有一個生存的地方,每個母親,父親都為孩子付出了許多,讓孩子吃好,住好,魚也一樣。看《生命的魚》之前,我以為魚只要住在水里就滿足了,不會為了舒適、安全去追求,而且我以為魚卵一產完,放幾天就生出來了,可我發現我錯了,魚兒為了追求舒適,安全而不惜犧牲生命,而且產卵也要經過很多過程、時間。在弱小的魚面前居然也有這么偉大的一面,我不禁贊嘆!

      寫魚的作文 篇3

        去年初,奶奶給我買了三條小金魚,大大的眼睛,長長的尾巴,真可愛。可只過了一天,一條小魚就死了;又過了一天,另一條也死掉了。剩下最后的一條,孤獨地游著,我好怕它也像前兩條一樣。

        可一天又一天,它不但沒受影響,反而更精神了。它的小嘴一翕一合,于是周圍就冒出一串串泡泡,它不停地做著泡泡游戲,自得其樂。它每天快樂地游著,一直到現在。媽媽對我說:?寶貝,你看它多堅強啊,我們就叫它‘魚堅強’吧!

        ‘魚堅強’成了我們家庭的一員,一天不看它,就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性,每當我喂它的時候,它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的,像是在給我跳舞感謝我呢。

        春節,我們全家回老家過年,回來后已是十天以后了,我趕緊去看小魚。哎呀,魚缸里的水都臭了,小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢?我急得大哭,媽媽趕緊給小魚換了干凈的水,又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了,它好堅強啊!

        ‘魚堅強’是我學習的榜樣,每當我遇到難題,想問媽媽的時候,我就看看小魚,小魚向我搖搖尾巴,仿佛在給我打氣,于是我就會認真思考。

        我家的‘魚堅強’可愛吧?我愛‘魚堅強’!

      寫魚的作文 篇4

        天上圓圓的月亮倒影在湖里,就像一個晶瑩的玉盤。一群小魚兒游到水面上賞月,它們看的入了迷。

        突然,一條小魚叫起來:“不好了!不好了!月亮掉進水里了!”一聽這話,小魚兒都朝水里看:“哇,真的不好了……”

        水里確實有一個月亮,魚兒們急得團團轉。它們議論紛紛,想把月亮頂到天上去。

        它們游到月亮的下面,想把月亮頂出水面。湖水起了波紋,水里的月亮突然奇跡般的不見了。

        一條小魚又叫起來:“頂上去了!頂上去了!月亮又在天上了!”魚兒們高興極了,擁抱在一起。不過一會兒,水面平靜了,月亮又掉在水里了,小魚們又開始亂作一團了。

        正巧魚媽媽來了,它看著孩子們正忙活,就問:“你們怎么了?”

        魚兒們說:“月亮掉到水里了!我們正在救它呢!”

        魚媽媽看看天上的月亮,又看看水里的“月亮”,笑著對孩子們說:“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊,你們這群傻孩子……”

        聽了媽媽的話,魚兒們有的高興的跳了起來,有的圍著媽媽轉起了圈,開心地說:“媽媽,您懂的真多!原來是這樣啊!哈哈……”

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        精選寫魚的作文四篇

        寫魚的作文 篇1

          今天早晨,我邁著輕快的步伐走進了教室。今天,我格外高興,因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚,全身都是黑的。但是,由于它全身都是黑的,竟被同學們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸,魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里,你要費好大的勁才能看到它。

          早晨我來到學校后,看老師還沒來,我就玩起了小魚。突然,我一不小心把魚缸里的水碰灑了,魚也不見了,水灑了我一褲子。這時,同桌說:“魚在你褲子上。”我把魚放進魚缸,又加了些水,魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時,老師來了,我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課,我趕緊去看魚,還好,魚沒事。我把魚放到自己位上,開始觀察。數學課上,我無意間摸了一下褲子,才發現自己的褲子濕了一大片。

          第二節大課間,魚又一次灑了出來。魚先是在書上,后來水流到了桌子上,魚也游到了桌子上。這時,張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手,他才不按著魚。中午,我把魚送去了奶奶家,當時魚兒已經快不行了,我垂頭喪氣地給它喂了一點食,就把魚留在了奶奶家,等晚上再來拿。之后我就走了。

          晚上,我再來拿魚時,以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家,去聽魚兒死了的消息。當我走進奶奶家,看到魚兒時,沒有想到的是魚兒的精神越來越好,活蹦亂跳的,我高興得不得了。

          魚兒的生命力真強,我越來越喜歡它了。

        寫魚的作文 篇2

          在神秘的大海里,生存著許許多多的魚類,很多魚為了生存,練成各種各樣特殊的本領。

          飛魚為了生存,練出了一雙翅膀,因此可以在海面飛翔,時速也快得驚人。

          彈涂魚為了躲避大魚的攻擊和產卵,在泥巴里建起了通道,每天辛辛苦苦的建通道,把泥巴一口口地從這里吐到那里,通道建好后,還要在里面產卵,為了讓還在卵里的小魚呼吸到新鮮的空氣,它還要在海面吸一口氧氣,再游回去吐給寶寶們,直到卵破了,小魚們出來了才停止。

          還有一種像壁虎一樣有吸盤的魚,它們為了找到一個舒適的環境,逆流而行,在爬的過程中,有的累了,在石洞里休息,有的'一直前進,有的為此沒了生命,但還是有許多成功者游到了瀑布上面,享受到了舒適,安全的環境。

          每種魚都有各自的本領,它們也有自己的追求,愿望,都想有一個生存的地方,每個母親,父親都為孩子付出了許多,讓孩子吃好,住好,魚也一樣。看《生命的魚》之前,我以為魚只要住在水里就滿足了,不會為了舒適、安全去追求,而且我以為魚卵一產完,放幾天就生出來了,可我發現我錯了,魚兒為了追求舒適,安全而不惜犧牲生命,而且產卵也要經過很多過程、時間。在弱小的魚面前居然也有這么偉大的一面,我不禁贊嘆!

        寫魚的作文 篇3

          去年初,奶奶給我買了三條小金魚,大大的眼睛,長長的尾巴,真可愛。可只過了一天,一條小魚就死了;又過了一天,另一條也死掉了。剩下最后的一條,孤獨地游著,我好怕它也像前兩條一樣。

          可一天又一天,它不但沒受影響,反而更精神了。它的小嘴一翕一合,于是周圍就冒出一串串泡泡,它不停地做著泡泡游戲,自得其樂。它每天快樂地游著,一直到現在。媽媽對我說:?寶貝,你看它多堅強啊,我們就叫它‘魚堅強’吧!

          ‘魚堅強’成了我們家庭的一員,一天不看它,就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性,每當我喂它的時候,它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的,像是在給我跳舞感謝我呢。

          春節,我們全家回老家過年,回來后已是十天以后了,我趕緊去看小魚。哎呀,魚缸里的水都臭了,小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢?我急得大哭,媽媽趕緊給小魚換了干凈的水,又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了,它好堅強啊!

          ‘魚堅強’是我學習的榜樣,每當我遇到難題,想問媽媽的時候,我就看看小魚,小魚向我搖搖尾巴,仿佛在給我打氣,于是我就會認真思考。

          我家的‘魚堅強’可愛吧?我愛‘魚堅強’!

        寫魚的作文 篇4

          天上圓圓的月亮倒影在湖里,就像一個晶瑩的玉盤。一群小魚兒游到水面上賞月,它們看的入了迷。

          突然,一條小魚叫起來:“不好了!不好了!月亮掉進水里了!”一聽這話,小魚兒都朝水里看:“哇,真的不好了……”

          水里確實有一個月亮,魚兒們急得團團轉。它們議論紛紛,想把月亮頂到天上去。

          它們游到月亮的下面,想把月亮頂出水面。湖水起了波紋,水里的月亮突然奇跡般的不見了。

          一條小魚又叫起來:“頂上去了!頂上去了!月亮又在天上了!”魚兒們高興極了,擁抱在一起。不過一會兒,水面平靜了,月亮又掉在水里了,小魚們又開始亂作一團了。

          正巧魚媽媽來了,它看著孩子們正忙活,就問:“你們怎么了?”

          魚兒們說:“月亮掉到水里了!我們正在救它呢!”

          魚媽媽看看天上的月亮,又看看水里的“月亮”,笑著對孩子們說:“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊,你們這群傻孩子……”

          聽了媽媽的話,魚兒們有的高興的跳了起來,有的圍著媽媽轉起了圈,開心地說:“媽媽,您懂的真多!原來是這樣啊!哈哈……”