【精選】愛閱讀作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的愛閱讀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛閱讀作文 篇1
母愛像一條清澈無聲的細流，緩緩淌入我的心田。母愛像一只美麗的小船，運載著我駛向彼岸。母愛像溫柔的春風，解開我心中的煩憂。
有一次上學，我生病了，媽媽見我難受的樣子，馬上放下手中的碗筷，顧不上吃早餐，蜻蜓點水式的抓了些點心，帶上我匆匆忙忙地去醫院。一路上，媽媽一邊開車一邊不厭其煩地問我：“現在好了點嗎?”“想喝點水嗎?”媽媽的眼神里分明寫著“揪心”兩個字。“快了，醫院快到了。”一陣國小跑，媽媽護著我到了醫院大廳，媽媽跑前跑后掛號又候診，稍有空閑就在我身邊，陪我說說話，分散我犯病的注意力，還把早餐一口一口地送到我嘴里，媽媽也沒吃早餐呢，我心中即難受又溫暖。
還有一次，卷子發下了，醒目的大紅數字“76”，刺得我眼睛直眨。我想：這可慘了，回家一定會被媽媽罵得直不起來腰。我忐忑不安地走在回家的路上，腦海里總出現，媽媽把我教訓得面紅耳赤的情形。一回家媽媽就問我考了多少分，我支支吾吾：“這次……我……”我還沒說完，媽媽自己從我的書包里拿出卷子，不經意地看了看分數，然后對我三百六十度大轉變，“不要緊，這次考不好，下一次努力點也是一樣的。”媽媽的話對我來說，如同久旱甘雨的田地，緊張的感覺不翼而飛。
還有一次，我好不容易把作業做完，本想出去松松氣，可媽媽的話如晴天霹靂，令我十分難受。“你還想出去玩?這次數學考得不好還不去多做點習題!”我極不情愿地上樓復習。果然在下次考試中，成績扶搖直上。原來，母愛也包括了強人所難。
閱讀母愛，讓我感受到了雖然愛的方式不一，但是領略到的幸福是獨一無二的。
愛閱讀作文 篇2
那些陳舊的碎片拼成了我們之間的愛。
那是一個冬天，天空中布滿黑壓壓的一層云，我還沒有出門，自天而撒的雨滴就落了下來。我家住在十公里外的小鎮上，小鎮里沒有修路燈，在很遠的地方才能影影綽綽的瞧見一個車站。
爸爸也要去上班了，他看了看天空，又看了看我，說道“我送你去學校吧！”說畢，就轉身去有衣柜拿些我的衣服裝進塑料袋里。
淅淅瀝瀝的雨滴毫不留情的打在我們倆的身上，爸爸那破舊的雨披還滴著雨滴，凜冽的寒風呼呼的吹著，路旁的小樹葉不知疲倦的劇烈搖晃著，我緊緊的抱住爸爸，只有爸爸那寬闊的背能給我帶來一絲絲溫暖。
那個天未亮的早晨，雨滴和寒冷主宰了一切。我一路不停地哆嗦著，突然，感覺我的手上濕潤潤的，原來，是爸爸的衣服被一面打來的雨滴全侵濕了，我喊了一聲“爸爸，你的衣服打濕了”“沒關系，等會兒就干了，你的衣服沒有打濕吧？”我摸了摸濕潤潤的衣服，又大聲的喊著“沒有”。就這樣，一路上不善言談的我們父女倆就只說了就么一句話。
學校的燈光在遠處朦朦朧朧的閃爍著，我感覺全身已經冷僵了。學校到了，我木訥的下了爸爸的電動車，爸爸擔心的看著我，責備的說道：“你怎么把衣服打濕了呢？”說著就摸了摸我的額頭，見我沒有什么異常，呼的嘆了一口氣。轉身向車廂里拿出裝著我干凈衣服的袋子和雨傘，對我說道：“快回學校去把衣服換了”我嗯了一聲，說過再見就往學校走。忽然，我意識到了什么，我轉身一看，爸爸濕潤潤的身影在雨中漸行漸遠，我才想起，爸爸為我帶了干凈的衣服，卻忘了帶自己的。
我望了望自己手中溫暖的衣服，雨滴在傘上叮咚叮咚的響著，像是在譜寫一曲美妙的樂曲，我望了望天空，眼角落下的不知是雨水還是淚水。
那些久遠到黃昏的弦音，我已不記得，只是記得你那隱隱約約的背影是那么寬闊、那么溫暖。
愛閱讀作文 篇3
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩，美美的，韻味悠久；一份愛，暖暖的，耐人尋味……
那份愛不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。
那時我剛讀三年級，老師每天都要家長給孩子報當天學的詞語。因為父母上班，每天回來比較晚，所以報聽定的任務就交給爺爺“代理”。
可是我對爺爺非常不滿意，因為他報聽寫總是帶著那“搞怪”的鄉音，讓我無法聽清楚報的'是什么詞，因此我常常抱怨，總是說爺爺這不好，那不行，一點都不用心報。
后來有一天，夜已深了，我起來上廁所，打開房間門便看到爺爺帶著老花眼睛，端坐在沙發上，手里捧著一本書，嘴里輕聲嘀咕著什么。
我悄悄走了過去，看看這么晚了，爺爺在干什么？走近一看，原來他是在看我的語文書，好像在看生詞部分。我隨意地說了一聲：“爺爺這么晚了，還看什么書呀，早點休息吧！”當時我在心里偷笑，不管爺爺怎么學，也無法糾正他那濃郁的地方口音。
之后的幾次聽寫，我聽出了爺爺想努力糾正讀音，可怎么也讀不標準，盡管我知道爺爺已經很用心了。
現在，這份報聽寫的工作已被媽媽代替，媽媽報的可比爺爺好多了，可爺爺的那份情，我始終不會忘記。
回想那一晚，爺爺坐在沙發上，已是滿頭白發，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。
愛的表現是不一樣的，但它們不一定是驚天動地，但它們都有一個共同的特點，就是值得珍惜，因為我們只有懂得細細去體會，才能明白其中的道理。
愛閱讀作文 篇4
梁家儀，她個子廋廋的，長著一張瓜子臉，眼睛大大的，戴著一副眼睛，扎著一條垂下的馬尾辮，好看極啦。
一次，我來到家儀的家里，我從窗戶外看見梁家儀在看書，我在窗戶那兒喊：“梁家儀，我來找你玩啦！“她好像是沒聽見似的，還在那看書。我來到門前，敲了很久，梁家儀還是沒開門，我ren不住推開門，看見她在看書像是入了迷。我就輕輕的走到她身邊，看見她在看名人的故事書。我對梁家儀說：“家儀，我們去玩吧！”梁家儀說：“我不想去，這本書好看極了，我想看完再去。”我就在旁邊等她，過了很久很久，只見她看完了名人的故事書，又看童話故事、科學家的故事、名人格言……，我就過去對她說：“家儀，你看完這個又看那個，怪不得讓我等了很久。”
梁家儀就是這樣愛閱讀，怎么叫她，她都好像沒聽見，我想她是著迷啦。這就是愛閱讀的梁家儀——我的好朋友。
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