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      閱讀的作文

      時間:2021-11-29 09:38:39 閱讀 我要投稿

      關于閱讀的作文【薦】

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的關于閱讀的作文,希望能夠幫助到大家。

      關于閱讀的作文【薦】

      關于閱讀的作文1

        每逢暑假,我都要去表哥家住兩個禮拜。

        一天晚上,表哥變戲法似的從衣櫥里拿出一個u盤,插在電腦上,對我說道:“我昨天剛下載了一部最新的《午夜兇鈴》,快來看!

        我們兩人有一個共同的愛好——看恐怖電影。表哥打開電影,“啪”地一聲關掉了燈,電影中的鬼一出現,我們屋里也和電影似的。窗外的風“呼呼”吹著,門也發出“咣當,咣當”的聲音,我緊張得喘不過氣了,仿佛鬼就坐在我的旁邊……

        白天,姑姑去上班了,當姑姑關上門的一瞬間,早就待在旁邊的我和表哥如餓狼追捕小鹿一般,直奔“儲藏室”,打開“月光寶盒”,穿越到武俠時代。《鹿鼎記》、《天龍八部》、神雕俠侶》、《射雕英雄傳》……表哥拿起一本《射雕英雄傳》直奔房間,我和表哥躺在床上,津津有味地讀了起來。突然,表哥大喊一聲:“降龍十八掌!”然后,我被打到了地上。當表哥來試探我的情況,我出其不意地給他一個“陰陽指”,表哥也不甘示弱,還了我一個“葵花點穴手”……

        “哎呀!”表哥大叫起來:“那邊好像有個書店今天有清倉,所有書都打四折!”

        我們兩個“武俠迷”拿出百米沖刺的速度,“飛”到了書店。幸好我們眼疾手快,看到了角落里僅剩一套的《笑傲江湖》,搶下了它。

        我和表哥看得入迷,竟忘了時間,樓下的門打開了,我和表哥連忙奔到書桌前把《笑傲江湖》放在作業底下,假裝在看教材,然后在作業本上瞎寫幾個字,躲了一場危機。

        就這樣,我們每天如此看武俠小說,不知不覺,暑假已到了尾聲。

      關于閱讀的作文2

        閱讀是我們生活中不可缺少的一部分,我們可以從書中體會到作者的喜怒哀樂,而且我們無時無刻都在用閱讀來豐富我們的經驗,豐富我們的閱歷。

        書中自有黃金屋,不錯的確如此,書中的黃金屋自然會指的就是書中的知識,然而閱讀這些書籍就能夠讓我們從中獲得知識,而在我們的日常生活中也算一種閱讀,因為我們勇于嘗試自己為做過的事情來鍛煉自己,正因為這樣我們就成了這本小說中的主人公。

        初中的閱讀過后還出現了電子閱讀,這樣又提到了人們的閱讀時間,擴大了閱讀的范圍,而且每個人都能夠當作家,都可以把自己的生活或者自己寫的文章發表出去。

        在中國四大名著一定是學習中必不可少的,西游記,能夠教會我們克服困難里面的故事,師徒4人一起克服了九九八十一難最終取得真經的故事,已經走入了家家戶戶,三國演義教會了我們,足智多謀,當我們汲取了這些知識,在對這些知識的運用中也會得心應手,當然外國也有許多著名的書籍,就比如假如給我三天光明,這篇文章最吸引人的一句話就是,當上帝為你關了一扇門,就一定會為你打開一扇窗,這本書的作者是凱倫凱勒,也就是因為這句話克服了種種困難,寫出了這本書。

        閱讀不僅僅會使人感受到快樂,而且能使人深入作者的內心,去體會作者的內心世界,每一本不同的書都是不同的作者所寫出來的,每一本書里面的世界也都是各不相同的,我們都需要去深入了解才能體會出作者的心情。

        閱讀不僅僅是為了考試的需要,更是人的一生不可缺少的一部分。

      關于閱讀的作文3

        又來到書桌前,窗外幽靜的竹林渲染了這清幽的氣氛,綠葉婆娑作響。桌上一杯清茗還氤氳著白霧,散發出幽幽的清香。

        坐下翻開那本書引起我無限遐思的書,看著杯中的煙霧在空氣中升騰,心靈仿佛也被什么升華了。

        靜下心來,閱讀第一頁,這是誰呢?噢,原來是您啊!國家破碎,山河依舊,面對如此情形,您“感時花濺淚,恨別鳥驚心!睂颐\萬分擔憂,又“白頭搔更短,渾欲不勝簪,”由此看來您對國家真是到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步。您在詩中寫道:安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏,我感受到您對太平世界以及對美好生活的向往,還有那憂國憂民的情懷。您的精神無不深深的打動了我,人們都把您稱為“詩圣”,您就是被稱為詩圣的杜甫啊!

        又翻過一頁,這一頁真是愁緒多多,您生動形象地寫出了這萬分愁絲,并寄于紙上,這就是您,偉大的女詞人——李清照。早年您還有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的閑情逸致,可人生多變,您失去了丈夫,生活艱辛,愁緒環繞著您,您寫出了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的千年名句,但最后您卻始終無法釋然,寫出了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的千古絕唱。

        接著,讀到的是昂揚向上的詩篇,心頭不禁激起波瀾,剛剛的愁緒被擊走了,首先映入眼簾的是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎,這又激勵了我,之后又是“俱杯逸興壯思飛,欲上青天攬明月,低頭思故鄉”的思鄉之情。您的詩奇雄飄逸,您就是被人們尊稱為“詩仙”的李白啊!

        合上書,慢慢的反思,閱讀,陶冶情操,蕩氣回腸。

        閱讀,真好!

      關于閱讀的作文4

        “書籍是人類進步的階梯”遨游在書的海洋,知識會豐富,視野會開闊,性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。

        當課余時間空閑的時候,當做完功課的時候,當覺得寂寞無聊的時候,書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象,曲折動人的故事情節,鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松,充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者,引領著我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂;書就像一道美味佳肴,散發著誘人的芳香,令饑餓的人飽嘗人間美味;書就像一盞明亮的燈,使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。

        走進書中,迎接我們的是一片嶄新的世界:在吳承恩的《西游記》中,我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗,善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上,心神不寧地念著經;好不容易逃過一劫,憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺,被精明的師兄發現,兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活,熱愛自由,除惡務盡,充滿了戰斗的精神值得我學習;豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病,但他還是一個好人,他憨厚淳樸,沒有害人之心,并最終堅持到最后的勝利。沙與尚與兩位師兄相比,顯得生氣不足,但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解,兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動,但有時卻昏庸無能,冤枉孫悟空。它使我明白了為了實現某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長期堅持,勇敢地戰勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。

        每次走出書中的世界,我的心情變得格外舒暢,書中的故事令我回味,我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界,領略更多的知識。

        人因讀書而快樂,為快樂而讀書,只要你愿意讀書,相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。

      關于閱讀的作文5

        書是人類進步的階梯;我愛閱讀,書能凈化大家的心靈;我愛閱讀,書可以讓我陶冶情操;我愛閱讀,書能教我許多知識。書是一位不會講話的老師,教大家歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。

        我愛看書,并不像那些作家們一樣,看書時邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過,因為這些書,我不但學會了許多知識,也懂得了不少人生道理。

        我看過的書比較多,有《一生做好一件事》、《學會選擇,學會放棄》、《老人與!贰姨貏e愛看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國的'窮小子到成為身價百萬的富翁的事?戳诉@本書,我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優點,比較起來,我十分慚愧。

        我怕吃苦,遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來,我差太遠了。從此,我發誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經常記得,我要做好一件事,那就是我的夢想,我要為這個夢想奮斗。

        過后,我努力學習,成績提高了許多,在班中也算不錯了?墒俏冶仨氁_成我的夢想,那就是考出好成績,讓爸爸媽媽高興的夢想。

        印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試,數學試卷上的最后一道應用題有點難。

        我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒考出好成績,讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結束之時,我都不能放棄。就這樣,時間溜走了,沒有等我。可是在即將考試結束時,我做出來了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來了。感謝書,讓我努力下去,堅持下去。

        考試結果,我得了好成績,我實現了夢想。

        課余時間,大家如果多讀好書好報,就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

        我愛閱讀。

      關于閱讀的作文6

        有人說,書是一艘船,讓我們遨游知識的海洋;有人說,書是一盞燈,給我們照亮前進的道路;有人說,書是一扇門,里面是一個能讓人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的領域。書,給我廣袤的天地;書,給我無限的智慧;書,讓我成為一個有文化、有修養的現代文明人。我愛書,更愛讀書!

        記得小學的時候,有一位同學帶著一本很好的書到學校。放學時,我匆匆跑到了那位同學身旁,急切地問:“你的那本書被借走了沒有?”他回答:“沒有啊,如果你想要看的話就借給你吧!碑斘倚老驳亟璧綍鴷r,旁邊走來了一位同學,他說:“把你的書借給我吧!蔽艺f:“不行!”說著,便把書護到了身下,跑出了校園。

        到了公交站牌,我捧起書,入迷地讀著。綠色的柳樹在旁邊招搖,微風吹拂,我在書中怡然自得,隨著故事的情節,一步一步走著。不一會兒,我上了車,找到了座位,坐下便作文看起了書。車上擠滿了人,就連空氣也覺得擁擠,前面的司機用安陽話吼著:“都別擠了,往后面走,后面有地方,往后面走……”不知不覺,車已然到站了,我匆匆地拿著書去了補習班。

        到了補習班,發現四周還沒有人,靜悄悄的,便又讀起了書,在書中遨游著,已忘了時間,卻不知自己走錯了教室,課已經開始上了……門突然吱呀一聲響了,老師憤怒地走進來,把我拽出了教室。

        考試的時候,卷子已經發了。xx草地答起卷子。寫完卷子后,還剩許多時間,我便又看起了書。

        培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯,凡有所學,皆成性格!遍喿x不僅帶給了我知識,也豐富了我的情感。書不是萬能的,卻是無價之寶;書不是心理輔導老師,卻讓我心情舒暢。我愛書,我愿繼續品味淡淡的書香。我愛書,更愛讀書!

      關于閱讀的作文7

        閱讀看來是一件枯燥乏味之事。是了,一行又一行細密的文字,使人看得眼花撩亂而不得其意。平時已經看膩教科書的同學們,哪里還能忍受一本本充塞著文字的書卷?

        但事實上不是這樣的。課外讀物們在此表達嚴正的抗議:他們可比教科書有趣多啦。

        就像孔子老先生除了鉆研本身的儒道,他還花時間閱讀易經一樣,何不找一本對你胃口的書作為自己沉浸的世界呢?當然你不必像孔子一樣把書翻到解體散型,你只需要翻開,然后把自己丟進書的內容里,再決定你是不是要喜歡這里。

        嘿,你喜歡聽故事嗎?那幺村上春樹應該很適合你。想要能發人省思的深沉作品嗎?太宰治和海明威你自己選選。愛情相關請找找歌德,他所訴說的戀愛心情必能使你共鳴-啊,不好意思,是失戀了嗎?跟拜倫談談心吧,他會說出你心中的哀傷。太多太多了,古今中外都有作者寫出各式各樣的作品,所以不要怕你找不出你愛的,你只需要花點時間去尋找。如果不喜歡太過知性與沉重,國內各類小說作家們的作品也很有看頭。與現世擁然不同的世界設定,摻雜于宇里行間的人物個性,可以讓人心神放鬆而無須緊張。我個人最喜歡蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重,簡潔而不乏味,人物刻畫鮮明,故事性及趣味性兼具,引經據典而毫不生澀難懂,使人沉浸其中而不可自拔。

        閱讀并不是一件乏味可陳之事,更無需白費心思弄得自己身心俱疲不得緩解。放鬆心情,使作者們用筆為你說一個故事,一個他們想要告訴你的故事。一開始或許真的無法習慣,但就好比游泳,很快的,你就能自適自在的浮游于書河字海,盡情享受文字的浪濤。找一本適合自己的書-何不現在就到圖書館里尋寶?給課外讀物們一個機會,證明自己的魅力。也許你會喜歡的那本書就在你身邊,只是你從未翻閱過他呢!評語:藉由一連串的設問,引發對閱讀的觀察,輕鬆自然、平易順暢的用字中,寄託深刻的哲理。

      關于閱讀的作文8

        有人說:“無論我們每次的選擇、或者自己走的路,都是一個漫長、曲折的過程!笔茄!閱讀之路更是一個漫長的過程,它需要我們繼續向前努力完成整個過程。

        我相信我們每個人遇見閱讀的過程都是與眾不同的,那么心得體會更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見閱讀的點滴!

        聽媽媽說我是幾個月大就開始接觸閱讀了,有的人會詫異幾個月大的嬰兒怎么會閱讀呢?“聽”總可以吧,雖然我不認識字。但是每天用播放器放一些關于古詩和兒歌的音頻給我聽,每天聽音頻就像餐桌上的,那道人們喜歡的菜缺一不可。

        日復一日,年復一年,當我慢慢地已經會背《三字經》里的“人之初,性本善……”,去人民廣場時看到石牌上刻著《三字經》,我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點頭,又開始用心尋找身邊的活動,發現一些好的戶外體驗就帶我去,走進大自然。去感受大自然中透出了的那份書香氣息。因為媽媽的一次次用心發現,遇見了秦皇島市圖書館,每個周末去這個“后花園”充電,使我的腦洞大開。

        “小朋友們大家好,今天星星姐姐帶來的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發了嗎?可別忘了……”圖書館的活動激發了我的閱讀之路,開啟了我的寫作之路。

        知識裝在腦袋里,變成了永遠都不會忘記的資料、落在筆上成了獨特的風格,刻在心里成了永恒!

        我遇見了人世間的萬物;遇見了身邊的人;每一次的遇見都有不同的收獲;但是唯獨我最喜歡的就是,遇見了——閱讀。因為遇見了閱讀,我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩;董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。

        閱讀是一個漫長的過程,它更是一個學無止境;閱讀需要我們細細品味它那份獨一無二的味道,在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”!

      關于閱讀的作文9

        大千世界多姿多彩,各種各樣離奇、美妙都可能在不經意間,輕輕的,觸動你心中那根不易察覺的弦兒。有人說,是友情?是美德?是自然?……哦,都不是,那都是他們自己的。而觸動我心弦的,是那一縷縷醉人的書香。

        兒時的我,也像其他孩子一樣,睡在玩具堆中。一天,爸爸媽媽陸續回到家里,兩個人手里都提著大捆大捆的書。在我肉嘟嘟的小手里,天真的眼神下,我打開了我的啟蒙書———《全唐詩》。若有不認識的字,老媽就來幫忙,很快的,我被吸引了,媽媽笑了,玩具都被冷落了。只因為那縷縷書香觸動了我的心弦。從此,我便又被埋在了書堆里。

        我現在才知道,那時的我是醉了。醉在《道德經》“治大國烹小鮮”的高深中;醉在《周易》“見龍在田,利見大人……”的深奧中;醉在李白的《蜀道難》“上有青龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”的萬丈豪氣中。與書籍的際遇,讓我醉了,醉在縷縷書香中至今還未醒來。

        古今中外的名著經典,充實了我的心靈,使我不再是還在玩具中打滾的小孩子了。我為《小公主》中小薩拉得到一塊面包而感到欣喜萬分;為《安妮日記》安妮的死而感到痛心;為《平凡的世界》孫少平的坎坷人生和不屈的精神所打動……它一次又一次的清洗我的靈魂,讓我一步一步走向成熟;它是我精神上的營養液,讓我的精神豐富起來,不在貧乏。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的撲在面包上!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!闭娴,它真的像面包,像良藥。

        現在,我長大了,可我還是離不開那縷縷書香。讓我們讀書吧,在讀書中品味那一縷縷書香,讓它在你干涸的內心將下甘甜的雨露,浸潤你的心田!

      關于閱讀的作文10

        冗長的時光,乏味地流淌。在我孤寂的時候,是你使大把的閑暇流光溢彩,變得充實有趣!挛易類鄣臅

        讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香,那睿智而不羈,又飽含深情的氣息。

        青山依舊在,幾度夕陽紅。溫一壺濁酒,便笑談那金戈鐵馬的戰爭。望火燒赤壁,江面上硝煙滾滾;觀桃園三結義,真切的手足之情;贊青梅煮酒論英雄,曹操劉備的對峙。

        花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?同黛玉悲葬桃花,與湘云醉眠芍藥,看晴雯撕扇千金一笑,嘆寶玉出家了斷俗緣。

        武松景陽岡打虎;魯達拳打鎮關西;宋江潯陽樓題反詩;林沖進出草料場;吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛、頂天立地的英雄呼之欲出。

        讀《史記》,感嘆帝王將相的權位之爭與朝代的更迭;讀《唐詩三百首》與《宋詞三百首》,鐘愛那悠久古老的音韻和精煉的語言;讀《居里夫人》,贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻;讀《大草原上的小屋》,陶醉于勞拉一家人原始而快樂的草原生活;讀《狼王夢》,敬佩狼母對狼兒的殷切希望與無私的愛;讀《城南舊事》,感動善良聰明的小英子成長的故事;讀《阿Q正傳》,痛心社會的腐敗與人民的麻木;讀《魯濱遜漂流記》,仿佛已隨他到生機勃勃的荒島上搭建房子,建造自己的莊園……

        晚間,只一人靜坐在藤椅上,心無旁騖地讀一本書。書頁在指間翻轉,綻放。歌德曾說過,“一書一世界。” 書本的另一邊,一定是一個更為絢麗的世界,跨越空間,超越時空,永恒而深遠。

        一本本的書,如一朵朵怒放的鮮花,永不凋零。我親愛的書,你們可曾知道,你們那屬于文字的清香,浸染了我平淡而充滿活力的年少時光。

      關于閱讀的作文11

        你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友,它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事,還能將讀者帶往神秘的夢幻世界,讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。

        課外讀物在我心中,占了很重要的地位,它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的書,因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子,像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書,豐富了我的想像力;還有敘述著偉人事跡的名人傳記,讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀,難怪俗話說:“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果然,書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來,令我陶醉不已,真是引人入勝!

        我家里有各類的書籍,不論是歷史類、地理類、旅游類,還是文學類,都有吸引我的地方,例如:我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈;從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神;還從世界最美的一百個地方,欣賞到世界山河的雄奇秀美;閱讀歷史故事時,我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物,讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。

        “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜,并帶給我無限的快樂及體驗不同的感受,所以,我不能沒有這位良師益友的滋潤,它已經成為我生活中不可分離的一部分,因此,我非常愛閱讀,書本更愛我。

      關于閱讀的作文12

        閱讀,真好,它向我們描繪了一幅幅細致的圖畫;閱讀,真好,它向我們講述了一個又一個誦傳千年的故事;閱讀,真好,它一次又一次地震撼著我們的心靈,給予我們生命的完美真諦;閱讀,真好……

        閱讀,真好。它和我一起駕著那一艘《月亮的船》,踩著那《再別康橋》的如歌歲月,追憶那星星點點的《童年》《回憶》,《在人間》,它與我探望了《灰姑娘》,與笛福一起乘著出航的船,體驗了《魯濱遜漂流記》二十八年的漫長歷程,《在山的那邊》我找到了藍精靈,斗敗了格格巫,獲得了《金鑰匙》,開啟了智慧的大門。大門內,《繁星》不息,《春水》永流。在朦朧中,《飛鳥集》拉著我駛向知識的海洋……

        閱讀,真好。每當我缺少氧分,我便來到了孕育知識的產房——圖書館。一本本厚厚的書,如一位位高尚偉大的教師,無私地給予我精神的養料——知識。每當夕陽西下,熱烈的白熾燈在我頭上亮起,不知不覺中,我已經在這兒吸收了兩個多小時的養料。這時,我的心底莫名地涌起一股感受,那感受無法用言語表達,確切的說,就與《竊讀記》中的林海音心情一般:“我默默地享受著——這竊讀的滋味兒。”

        閱讀,真好!独ハx記》向我展現了一幅幅動物生活的圖片;《化石吟》向我一一講述了那古老的神話。“書籍是人類進步的階梯!备郀柣涛乙喽嚅喿x,才能進步。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個平凡而深刻的真理——“苦難永遠是磨練人才的試金石”。一個個精辟的《伊索寓言》通過小故事講述了一個又一個大道理。所有的閱讀都讓我受益匪淺。

        曾記得小學時一篇文章叫《帶一本書去旅行》,具體作者是誰我不記得了,但這僅僅七個字的文題,向我闡述了一個道理——閱讀,真好。

        閱讀,真好。我從閱讀中一次又一次地得到啟發,我從閱讀中一次又一次得到了心靈的啟迪,我從閱讀中一次又一次踐行了自己的人生,充實了人生這一次漫長而短暫的旅行!

        啊!閱讀,真好。

      關于閱讀的作文13

        書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記

        西漢文學家劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽覐男〉酱螅苍S是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。

        那是一個十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我帶了一本書,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執著而感動不已。

        閱讀,打動了我的內心。

        后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張桃園三結義的生死之交,讀出了孔明借東風的巧用天時,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可嘆。

        閱讀,培養著我的能力。

        上了初中,軍訓期間,我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的,只有現實才是真實的;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,只有堅強的意志才是可貴的品質;是他告訴我自暴自棄只會一無是處,只有頑強拼搏才是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強的意志煉就出來的!

        閱讀,強健了我的意志。

        閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠離塵俗與喧囂,再次與書相會,淡泊名利,寧靜致遠。

      關于閱讀的作文14

        書籍猶如一棵棵大樹,繁茂的枝葉過濾著平庸、浮躁、虛榮的生活,龐大的根系汲取著美好、高尚且極其富有智慧的精神營養。

        ——題記

        我喜歡閱讀,我認為閱讀就像蘊藏著美麗寶藏的礦山,每挖掘一次都會有不一樣的體會與收獲。它也像一眼甘甜的泉水,無論何時何地都能滋潤你干涸的心靈。它還像一盞明燈,時時刻刻都能指引你前進的方向。它更像一面鏡子,可以洞察你的內心,端正你的言行態度。

        換句話說,這些就是閱讀的魅力吧!

        每當我有一點空閑時間,我就會從書架上取出一本好書,靜靜地讀起來。

        在閱讀時,我會很用心地投入到故事中,與主人公一起互動。因為每一本書,都是作者嘔心瀝血的結晶,都是他們用自己的時間所換來的成果。

        閱讀的時候,我常常幻想自己是《愛麗絲漫游仙境》里的主人公,不小心掉進了兔子洞,與瘋帽子、笑臉貓以及邪惡的紅桃皇后展開一場奇幻的故事;或者是幻想自己是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的小人,騎著白鵝飛上藍天去尋找小狐仙。甚至是幻想自己是《西游記》中的孫悟空,有著“七十二變”和“火眼金睛”的法術;閉上眼,仿佛自己已是孫悟空,取了西經,成了“斗戰圣佛”…我已深深地被作者瑰麗的想象所震撼。

        閱讀不僅使我的大腦變得更加活躍,同時還會減少我的學習壓力,給我的精神帶來安慰。在閱讀過程中,我非常享受閱讀的樂趣,體會字詞的美妙,它們像一個個不停跳躍的音符,在我的心中環繞。

        閱讀還會讓我的品德情操得到陶冶,讓我的心靈得到凈化與升華,更讓我開闊視野,使我認識到豐富多彩的世界。閱讀還會促進我思考,使我理解更深刻。閱讀使人滿腹書香,使我的人生更精彩。

      關于閱讀的作文15

        讀中華經典《西游記》的感悟

        暑假,我讀了中華四大名著之一《西游記》,感觸頗深。

        我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高超、正直勇敢,對師傅也十分忠誠,我要向他學習,不能害怕危險;唐僧堅持不懈、意志堅定,我要向他學習,不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰,可為人十分忠厚老實,我要向他學習,誠實守信;沙和尚話雖不多,但卻吃苦耐勞,從不喊一聲“累”,我要向他學習,肯吃苦,不怕累,更加勤奮。

        師徒四人西天取經,堅持不懈,一路上,他們翻過了多少山,走過了多少片樹林,打敗了多少妖精,這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒有放棄的念頭,這種精神難道不值得我們所有人學習嗎?想到這兒,我不禁低下了頭,他們那么困難,都挺過去了,還有什么是戰勝不了的呢?我遇到的困難與之相比,不是顯得太渺小了嗎?

        我想到了我自身的例子,我的握筆姿勢一直不正確,爸爸媽媽發現后,都讓我立刻改正,可我卻總是克服不了困難,長時間下去,就更難改了,每當爸爸媽媽提起,我總是說:“太難改了,我改不掉。”現在想起來,我感到十分慚愧,和唐僧師徒比起來,我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣,他們不知要死過多少次了?晌遥瑓s……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢?真是太不應該了!所以,我決定,從現在起,努力改掉不正確的握筆姿勢。

        一本好書,可以影響人的一生,像《西游記》這樣的經典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象,開闊思路,而且可以培養我們堅韌不拔、戰勝困難的精神。讓我們與經典作伴,與圣賢為友,讀中華經典,做龍的傳人。

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