【精華】快樂閱讀作文三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的快樂閱讀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂閱讀作文 篇1
書是人類進步的階梯。我們從書中獲取知識,獲得快樂,人的一生是離不開書的。
而不同的書,則帶給我不同的收益,不同的快樂。
哈利。波特帶著我走進了那個神奇的魔法世界。飛天掃帚、隱形衣、魔杖等,一切都是那么神奇與不可思議,一件件在世界上根本不存在的東西,仿佛都變活了一樣,我的心,也跟著到了那里,念著咒語,打敗大魔頭,獲得勝利。倘若世上真的有那頂分院帽,真的有那帶著眼鏡的男孩,真的有那個大魔頭,真的有那個霍格沃茨學院,那是多么好!心隨著故事的發展時而低落,時而高漲,起起落落,當最后哈利波特戰勝了伏地魔時,我是多么快樂,多么開心,因此堅信,正義永遠都會打敗邪惡。
我又跟隨三毛來到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠,一望無邊,若單從風光上看,在晴好無風的天氣,沙漠的黃輝映著天空的藍,實在很是壯觀,也頗有異域的風情。可是沙漠氣候多變,尤其多風,當黃沙漫天,或是經受正午的酷熱與夜晚的寒冷,撒哈拉的種種可愛之處便變為魔鬼的猙獰了。可是,盡管要忍受自然氣候上的相對惡劣,以及生活上的諸多不便、物質上的極度匱乏,但那片土地還是將三毛深深吸引了,何況,她還有荷西。有愛,就可以化腐朽為神奇。他們將他們的房子打扮成白色,仿若沙漠中的公主,用獸骨作房間裝飾,走進去,就像到了藝術家的居所。另外,還有許許多多的生活小細節,是那么有趣,沙漠的狂野,沙漠的溫柔,都淋漓盡致地展現在我眼前。我笑了,發自內心的笑,甚至還會做白日夢,要是我也到沙哈拉走一走該有多好!
帶給我快樂帶給我收獲的書還有很多很多,像《意林》、《意林小小姐》、《讀者。校園版》上的耐人尋味的小故事,像金庸武俠小說里的那個瑰麗多姿的江湖,像村上春樹《海邊的卡夫卡》的奇幻迷離……
美國詩人狄金森說:“沒有一艘航船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣--把人帶向遠方”,我在想,我還有那么多的'書想去讀,那么,那些“來自遠方”的快樂也一定像星星一樣不計其數吧,所以,看書是一件多么美好的事啊!
我閱讀,我快樂。
快樂閱讀作文 篇2
從我記事起,媽媽就會給我和妹妹講童話故事,我們總會在媽媽輕柔的故事聲中進入甜甜的夢鄉。上幼兒園了,媽媽就和我們一起看繪本故事。隨著一天天長大,我上床后就會捧上一本書,像模像樣的看起來,就算是看看圖畫也行。
上小學后,隨著識字量的增多,我對看書越來越有興趣。每天做完作業,就會拿著一本書,津津有味地看起來。當我每看完一本書時,媽媽總會問我:“這本書講了什么呀?有趣嗎?”而我,也總會神秘的笑笑,說:“不告訴你,你看了會知道的。”媽媽翻翻白眼看著我,自討沒趣地拿著書進了房間,去找答案了。
但也有我不喜看的書,這時,媽媽就會想方設法地引我上“鉤”:有時,媽媽先自己看,再給我講書中有趣的故事情節;有時,會在我們臨睡前當作故事講。每次我總會入媽媽的圈套,乖乖地去看這本書。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是我上段時間看的《城南舊事》中的主題曲。一開始,我不想看這本書,媽媽就在網上找到陳舊的電影,陪我一起看。當電影里的駝鈴聲響起,以及聽到劇中輕緩而悠遠的《畢業歌》時,我就下定決心去好好品讀這本書……
閱讀給我增長見識的同時,還給我帶來了許多數不盡的快樂。
快樂閱讀作文 篇3
讀書是一件好事,好多名人都是從書中得到啟發,有了自己的成就,但是不一定每個人都是這樣。有人每天都在讀書,也沒有多大的成就,那是因為他是被家長逼迫的。古人言:“有其父必有其子。”相信你的父母小時候也是被他們的父母逼迫讀書的。
讀書就要做到心到、眼到、口到,即使有一點做不到也是白費的。如果你不是心甘情愿讀書的話,就算你讀書一直讀到老,也不會有一絲半點的用處。讀書就要做到快樂閱讀,你更快樂,吸收的知識就越多。"書是人類進步的階梯——高爾基。"高爾基也是從書中領悟到了某種知識,才寫出了這種鼓勵人們讀書的名言。 我們語文老師說過,學習之前要打好“地基”,這里的“地基”指的就是學習的基礎。你連學習的基礎都沒有掌握,怎樣能學好呢?寫作文時,不能產生自相矛盾的情況,如果在寫作文時,寫出了自相矛盾的語句,至少兩分沒有了。 書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。
在讀書的過程中,我們能培養文化修養;若果經常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。 讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到沖突。“讀書百遍,其義自現”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
我讀書,我快樂!
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