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閱讀的作文300字(推薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文300字 篇1
我是個愛讀書的女孩子，小的時候不識字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個小故事，讓我伴著書中可愛的人物進入夢鄉。（第一次坐地鐵作文）
上幼兒園的時候，老師教我們學互動閱讀，通過一個個小故事，我懂得了許多道理，也認識很多生字。
上了小學，書籍成了我的`好朋友，給我帶來無限樂趣。讀書時，我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說：“書是人類進步的階梯”我的讀書故事作文250字我的讀書故事作文250字。我說：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長的必經之路�！苯窈�，我會伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！
閱讀的作文300字 篇2
閱讀是一件好事，可是現在的我們有很好的閱讀條件，卻沒有好好珍惜。老人們都很喜歡閱讀，但是他們視力不好，不具備閱讀的條件，他們依然克服困難堅持閱讀。我們都認為閱讀是件浪費時間的事，其實不然，下面來看看閱讀對我們的重要性吧！
古人曾說過讀萬卷書，行萬里路”。高爾基也曾說：書籍是人類進步的階梯�？上攵獣嵌嗝吹闹匾。�
我曾經就看過一本沈石溪寫的`書――《五只小狼》。在書中我讀到了母狼拼了命也要趕走那威脅著小狼生命的黑熊。最后母狼因為流血過多而倒下了，這個時候黑熊也被趕跑了，母狼保住了小狼的生命，自己卻永遠的離開了小狼們�？赐赀@本書，我懂得了，母親對我的愛是多么的偉大，多么的了不起啊！
以前我總是覺得媽媽很煩，又很羅嗦，老是阻止我干這兒干那兒的，特別的討厭。通過閱讀我終于明白了媽媽的良苦用心。我應該聽她的話，好好學習，不跟他頂嘴，不應該惹她生氣。
閱讀不僅讓我得到了許多做人的道理，而且還學到了許多好詞好句，讓我的知識更豐富了。讓我們一起快樂的閱讀吧！你會收獲更多意想不到的知識和本領！
閱讀的作文300字 篇3
小時候媽媽總愛給我講故事，我總是聽著媽媽講的故事才進入夢鄉的，所以我特別喜歡讀書。故事里講了善良與邪惡，美麗與丑陋。有時我會為《賣火柴的小女孩》感到孤獨，有時我會為美人魚那凄美的結局而淚流滿面……我從那時就和書結下了深厚的情誼。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，路過圖書區，突然，看到了一本非常有趣的書，是《湯姆·索亞歷險記》，這是我夢寐以求想看的書。我的腳不由自主地停了下來，給媽媽說了一聲，就立刻飛奔到書攤前面，迫不及待地拿起那本書，生怕別人搶了去，津津有味地讀了起來。無論媽媽怎么說，我都舍不得放下書�？次野V迷的樣子，媽媽索性讓我看個夠。
這次來超市媽媽是給我買零食的'，可是因為我去看書了，什么零食也沒有買，我和媽媽走在回家的路上討論今天的收獲，雖然什么東西都沒有買，但是，我收獲了許多知識，心里還是很高興的。
孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友。
因為讀書讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味。所以這就是我讀書的樂趣。
閱讀的作文300字 篇4
1月15日下午，我們去蕭山博物館聽銀河小學朱雪晴校長講課“閱讀最長情的陪伴”。
朱老師告訴我們20xx年調查顯示，以色列的閱讀量人均60本書，可我們中國人均只有4、3本書，諾貝爾獎以色列占28%。這個結果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害，但我相信加強我們的閱讀量，中國肯定能變得更好、更強。
《伊娃和麗莎》的故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長得很像可又不一樣，她們很喜歡對方�？捎幸惶�，麗莎死了，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開心她想哭。有兩個男孩，一個說麗莎到天上去了，一個說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的.時間慢慢的過去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個小男孩通過自己的想像力畫下這個故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。
謝謝朱老師帶來這么生動的講課，讓我對閱讀產生了非常濃厚的興趣。
閱讀的作文300字 篇5
書是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的寶庫；書是一條小船，讓我們探索知識的海洋；書是一位向導，帶領我們走向知識的源泉。因此，我愛讀書。
有一次，我從圖書館借了一本書，一會到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的時候。但是我廢寢忘食的看書，直到睡覺的'時候我才依依不舍的放下手中的書本。
我的心里一直想看完那本書，到了十一點我就悄悄地從被子里鉆出來，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書房，此時此刻我的心里忐忑不安，生怕被發現。我東翻西找找到了那本書，緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地走回房間�；氐酱采衔也欧潘傻木�。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣，一頁，兩頁，三頁。。。。。。
到了凌晨一點，才看完了那本書，我又躡手躡腳的從被子里轉出來。拿著那本書，剛準備放好書，媽媽就起來，雙眼一瞪了我。說：“這么晚了，不睡覺還看書，明天還要上學呢！”說完立馬把書搶走。之后我對媽媽進行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。
雖然我“偷書”不成，但是我非常的喜歡看書，書就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。
閱讀的作文300字 篇6
故鄉的夏天
我家門前有一條小河，很深，很清。
夏天時常大雨滂沱，小河愈發地深，愈發地急。
群星閃爍，忽而狂風大作，雷鳴不絕于耳。少頃，大雨傾盆，有如千軍萬馬之勢，由遠及近，由小變大。
次日清晨，陽光猶如一把利劍，穿透云層，在大地上撒下柔和的光，歲月靜好的樣子。小河波光粼粼，清澈見底，魚兒從水草中探出頭，呼朋引伴，一展優美舞姿；小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透，陽光照下，頓時熠熠生輝，手扶欄桿，涼颼颼的，在這炎炎夏日，能有這般涼爽宜人，也只有此時罷；
岸邊小草，被雨水洗得煥然一新，透出淡淡的泥土的芳香，樸實無華，沁人心脾。地面上一片碧綠，仰頭望去，天也似乎被染綠了，只依稀看見斑斑駁駁柔和的藍光。
午后，睡意大發，拿一張涼席，鋪在岸邊草地上，在樹木的蔭蔽下，小憩。嗅著花草的清香，聽蟬兒不厭其煩地唱歌，扶著清爽宜人的.河水……漸漸進入夢香。
傍晚，吃過晚飯，搬過椅子，搖著蒲扇，在河邊乘涼，講故事，猜謎語，唱童謠，看著天邊的晚霞漸漸消失，螢火蟲漫天飛舞，著成一個有一個的傳說，蟋蟀拉著小提琴，奏出悠揚悅耳的小夜曲……
這就是我故鄉的夏天，在河邊的夏天，美好的夏天！
閱讀的作文300字 篇7
寒假里，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺得特別有趣。
每次閱讀課外書，媽媽就會抽出時間和我并排坐在一起閱讀我最愛的課外書。
親子閱讀過程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時，我遇見不理解的`詞或句，都會問媽媽，媽媽都會解答我心中的疑問和不解。閱讀完后，媽媽讓我擔任起兩個重要的角色——老師和學生。為什么我會擔任老師呢？哈哈，我特別開心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內容出一道或者兩道相關的問題，媽媽也會參與出題過程，這讓我體驗了當老師的感覺。我將問題出好后，我又變換為學生的角色，考驗我能不能答出所有問題。
我覺得媽媽提出老師和學生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內容的印象。
媽媽則擔任評委的角色，通過我對課文出的問題和答題情況，來判斷我作為老師和學生是否都合格，表現好給予嘉獎表揚，不好則會批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
閱讀的作文300字 篇8
現在，我們生活富裕了，五花八門的美食也紛紛涌現。在這些種類繁多的美食里，我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。
剛烤出的鴨子油汪汪的，形態豐盈飽滿，不但閃著誘人的光澤，還散發出果木的清香。外面的.鴨皮焦黃焦黃、脆脆的，里面的鴨肉又肥又嫩、軟軟的，還不時地滴下幾滴油脂。�。》誓鄣镍喨馀渖咸刂频某沓淼尼u和又輕又薄像張紙似的面餅，看著就讓人垂涎三尺，味道更是令人回味不盡。
我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢？這里面還有一個小故事呢！
在經過長時間的努力后，我終于在20xx年春暖花開的季節榮幸地升上了圍棋業余4段。姥姥和姥爺特別高興，為了鼓勵和表揚我，就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當時，我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了，立刻就喜歡上了它。從此，美味的烤鴨就留在了我的心里，它成了我最喜愛的一道美食。
姥姥說，當我升上圍棋業余5段的時候，還會帶我去大飽口福，我要繼續努力啊！小朋友，你們想品嘗北京烤鴨嗎？趕快來吧！
閱讀的作文300字 篇9
以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識�！蔽铱偸遣灰詾槿�！看書一點都不好玩！
二年級上學期的時候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！
于是，從那時候開始，我堅持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發現，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的'故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學們的分享也越來越多。
現在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。
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