閱讀的作文

閱讀的作文[錦集4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑，有時候書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景，有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭，有時候，書是一條進步的階梯，帶我邁向成功和知識的殿堂......

　　小時候的我，最愛看的是兒時媽媽送給我的書—格林童話，我最愛看的一篇是—小紅帽，它講述著一個叫小紅帽的女孩，她的.外婆被狼吃了，狼還想著吃小紅帽，把自己偽裝成她的外婆，但最終陰謀還是被小紅帽識破了。

　　到了中年級的我，我愛看曹文軒的純美小說—青銅葵花，故事講述著一個叫青銅的男孩的家里收養了一個叫葵花的女孩，雖然家里貧困，但全家五口人卻其樂融融，因為兩個孩子都挺乖巧聽話，男的幫忙去外面，女的在家幫忙做家務，哥妹倆從來不會吵架，還互相謙讓對方。

　　讀李白，我讀到瀟灑與豪氣，還有放縱，醉酒寫出來的詩乃天作之合，很快把人帶到一種神奇的世界，我讀到的這本書感覺可不與詩圣李白相同，我品味到的是放蕩與奇妙，這本書名叫—魔魂甲。

　　這本書主要講的是：一個年輕的少年遇上了超級機甲，闖蕩一片新的天地，當看到了這一段話的時候，內心不住地翻騰，被作者的文筆深深震撼了—天邊的夕陽像害羞的新娘，垂首將芳容往秀發里藏。把夕陽比成新娘，簡直是絕妙之筆。長安在哪里，只需沿著夢中那盎然的古意，西望瑤池降王母，東來紫氣滿涵關，提馬灞橋上，吟鞭揮指，便是長安，三秦城闕，五津風煙，長安便在不遠。看到了這句詩，我打心眼里佩服他，只因他讓我感到奇幻和詩情畫意，文字個個都超凡脫俗，吸人眼球。

　　我愛書，因為他是智慧的本源，是黃金屋，是顏如玉。

閱讀的作文 篇2

　　人的成長，是一場寂寞的修行，天地蒼茫，一人行走，無邊無際，有一書相伴，足矣。

　　我曾極為驕傲地向他人講述我曾到過的地方：“我去過老舍的‘茶館’，是那么的古色古香，精致小巧的？桌藤椅，光滑如鏡的瓷杯……”“我去過紹興，魯迅先生的百草園有那綠油油的菜畦，那高大的實石井欄，那結滿紫瑩瑩的桑葚的桑樹，那直沖天際的云雀……”因來的是一片驚嘆。其實，我心如明鏡似的明白，那百草園其實就一荒蕪的園子，與魯迅先生描述的大相徑庭，那茶館，不過是一個圖有虛名的“茶館”，但是，不知為何，每當我想起百草園，那荒蕪的菜畦已然一片綠，那桑葚綴滿枝頭……

　　其實，這樣的旅行，是一場心靈與現實的契合，是一種腳步的到達，給予給我的，是閱讀的道果，是身與心的滌蕩。

　　可是，我只是一個平凡人，我無法飛躍世界的.各個角落，去尋找小人國，我無法橫跨大西洋去參觀湯姆叔叔的小屋，但，我的修行之路并不會因此停止。我的心，已隨著畢淑敏在皚皚白雪冰原中體驗軍營生活，我觸到了愛的回音壁，聽到了震天憾地的回聲；我的心，附在圣地亞哥的身上，與他一同在古巴的海邊與大馬林魚搏斗；我的心，在路遙《平凡的世界》的平凡之路上與孫少平一同體驗那段時光……我的心，在一路修行，到過一個個不同的時間，到過一個個不同的空間，這是一條修行的心靈之路，我的心經歷了時空的洗禮，我的心在漫漫長路中踽踽獨行，品位著不同的人生，不一樣的世界……這又何妨不是一場旅行，更是一場修行。

　　我行走在真實的旅行之路，走在虛幻的心靈之路，更是走在我的成長之路。

　　幼時，一本《格林童話》伴隨著我，我不會在挫折失敗面前放棄，因為童話中的王子總是在經歷磨難后，才打敗怪物救出公主的。于是，我不怕，我相信，我也是這樣的一個“王子”。年少時，一首首唐詩宋詞滌蕩著我的心靈，我的心，在“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境中沉迷，于是傻傻的，在月夜，走到家門口，看看天上的月，再望望地上的影，再匆匆回家，可年少怎知思鄉情呢？但那意境也令我著迷；那慷慨激昂的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我在一次次考試的失利中振作；那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”使我深感對“寒士們”的同情，讓我明白，人間需要大愛！

　　到現在，我讀《簡愛》，知道人有尊嚴，是生而平等的！我讀畢淑敏的書，在我懷疑自己，自卑，受打擊時，我記得“我很重要！”；我知道欣喜是自釀的，我知道風不能把陽光打敗，我知道寧靜的力量……我在獨自的成長之路上，有一本書，帶我在未曾到達的地方遠游，充實我的心靈，是一段修行；有一本書帶我到我到達過的地方，身心合一，是一場旅行；有一本書，在我成長路上，告訴我，當心像玻璃一樣碎了一地時，該怎么辦……這，已然足夠。

　　閱讀，與我的成長相伴，在這修行的旅程中，堅定而有力地，踏出一個個深深的，足跡。

閱讀的作文 篇3

　　我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇，大都夾雜著文言文，不是很懂，卻也能看個囫圇吞棗，總覺得它們寫得平平淡淡，遠不如自己的體會來得深，樂趣也遠沒有自己多。

　　要說我與閱讀結緣，大概從出生起就開始了吧!在我出生之后，由于在抓周時拿了支筆，父母就開始有意無意地培養我閱讀和組織語言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響，過不多久，我真成了個“三歲識千字，五歲背唐詩的小‘傅善祥’”了。當然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，這確實是我那時閱讀的.小樂趣。

　　漸漸地，人大了，要想增加腦袋里的知識，就不能只局限于幾盤磁帶和一些標著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的，倒也讓我得到不少便利條件，我不僅有許多書看，還有讀書的指導。閱讀的興趣也是從這時養成的。

　　于是，從那時起，滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現在，即便是過期的作文雜志，我也常看得津津有味。有時，媽媽見書多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的，什么書都要。可我卻毫不在乎這糟糕的評語，一本本地看，每次看都有不同的理解。這，便是我那時閱讀的樂趣。

　　再大些，我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔，卻也暫時不想看了。老爸知道了我的情況，立馬展開了“援助行動”，幫我從網上下載了易中天的《品三國》。在他的建議下，我開始捧著磚頭厚的《三國演義》囫圇吞棗地看。現在我對文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神氣了!這，便是我現在閱讀的樂趣。

　　沒辦法，看樣子，我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個死結——解不開嘍!

閱讀的作文 篇4

　　秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”不論是“天高云淡，望斷南飛雁。”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫自由，都讓人心曠神怡。

　　伴隨藍天下一個金黃季節的產生，心中也在醞釀著一個金色夢想。請飛雁把我的夢想帶到遠方。

　　入學那天，我站在校門前，鼓足勇氣抬起沉重的腳步邁進校門檻。意味著我將要面臨的.“命運”我幾乎快要崩潰。我的選擇是不是對的，我無從得知我只知道家里的經濟已不再允許我任性了，初三的課業繁重，所需的精力與金錢都是如山，雖說我的成績占班級前十，但我沒有把握能夠考入高中。

　　到了星期天，我坐到電腦前，打開我的空間，發現有好友給我的留言。瀏覽過留言后，我才發現我是多么的幸運。她的經歷遠比我的嚴重。她的母親與哥哥無意中把人傷了，在村子里沒法待下去，于是她被迫輟學，遠走他鄉。我不得不為她感到可惜。

　　我在傷感的同時也在反思，我每天的虛度光陰，是在浪費我的青春，浪費父母的心血。秋，真是個好季節，讓我重新有了勇氣。去追求我的未來，去思考我的人生道路。同時我還在為我的好友加油，希望她能去尋找自己的秋天。

　　秋天，是成熟的季節。它意味著人生的思考，人生的選擇。

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