語文月考作文

時間：2021-08-23 10:17:13 月考我要投稿

【精品】語文月考作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的語文月考作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】語文月考作文錦集9篇

語文月考作文篇1

　　輕倚窗，微微小盹，陽光透過窗灑落在我的身上。此時，陽光正好。

　　影影綽綽。

　　陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細(xì)膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂課上伙伴們的天籟聲，像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒錯，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語幾句，也不聊聊天。有時問幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話詢問。默默地，我感覺這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！

　　騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動，相互打著招呼。一時之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說著家長里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時，陽光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤了我的心。

　　心中突然涌現(xiàn)過往的瑣屑：幼時我們學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)習(xí)每個字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流。恍惚間，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語呀，可她卻似一個被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽，漸漸沉沒，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來，讓你們的光芒閃爍時間。

語文月考作文篇2

　　考試已經(jīng)順利結(jié)束了,我覺得我考得很差.從這次考試中,我明白了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”當(dāng)自己還在為一次的成功而沾沾自喜的時候,別人已經(jīng)在暗暗努力,不斷進(jìn)步.終于,我這次只落得個全級第七名.在這次考試中,我明白了單單學(xué)會書面上的知識是不夠的,還要多做練習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣成績才能節(jié)節(jié)攀升.除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心.因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了.這也是時常會發(fā)生的事.所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及.

　　這次考試我的語文成績算是最差的了,只有九十三分.為什么我的成績會這樣差呢?我從試卷上找到了答案：課文不夠熟練,基本知識薄弱.我明白了想要語文成績好,應(yīng)該多看一些有關(guān)提高閱讀寫作水平的課外書.因為現(xiàn)在的作文、閱讀占很多分,要提高寫作水平這樣才能拿到好分?jǐn)?shù).還應(yīng)該多吉利一些好詞好句和古詩,這些都是有百利而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助.其次就是要背書課文內(nèi)容.所以我決定要每天拿出一些時間來讀課文.

　　我的英語成績只有九十七分,其中聽力和英語語法是最為薄弱的.所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)資料,來提高我的英語成績.我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,實行我的'計劃.還要有持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn).我想我假如做到這一點(diǎn),我的英語成績一定能更好.

　　我這次的數(shù)學(xué)成績只有99.5分,這對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項,還害我被爸爸罵了一頓.那零點(diǎn)五分是因為粗心而失掉的.哎,我真后悔,那是做完試卷后沒有復(fù)查的后果,我的零點(diǎn)五分犧牲得可真冤枉啊!都失敗我馬虎的會習(xí)慣所賜,導(dǎo)致計算題的得數(shù)沒有約到最簡分?jǐn)?shù).其實就像老師說的那樣,這些題目都非常簡單,不應(yīng)該錯,只是我覺得簡單而沒有認(rèn)真思考.我之所以取得這樣差的成績,是因為我想當(dāng)然的心理和過分粗心大意所造成的.這一次的失誤,我要把它當(dāng)做教訓(xùn),牢牢記在心中,讓它成為激勵我前進(jìn)的動力.今后我一定要改掉馬虎這個壞習(xí)慣.

　　雖然我這次考試失敗了,但我認(rèn)為不應(yīng)該捶胸頓足地想：知今日,何必當(dāng)初.因為以后還要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,這次失敗了不等于以后都會失敗.爸爸常說：“亡羊補(bǔ)牢,為時未晚.從哪里跌倒就從那里站起來.”所以,更重要的是要面對現(xiàn)實,認(rèn)真分析出錯的原因,努力學(xué)習(xí),爭取下一次那倒好成績.

　　我以后一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,不在于馬虎為伴.勝敗乃兵家常事,大不了多下點(diǎn)功夫.我相信,功夫不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲,總有一天我會“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.”

語文月考作文篇3

　　得與失，一直是每個人深思的問題。

　　很小的時候，我偏愛連環(huán)畫，每次見到其他小朋友的書，都羨慕極了。

　　后來，我如愿以償，外婆給我買了一套《西游記》連環(huán)畫，我如獲至寶，捧著它到處炫耀，有一個同學(xué)跟我打賭，如果我贏了，他就給我一個水晶球，反之，我就給他半套連環(huán)畫，于是各自開始祈禱。

　　其實在我決定打賭之后，我就暗自后悔了，我知道我的獲勝機(jī)會不大。不出所料，我輸了，一半連環(huán)畫答應(yīng)要給他的，就這樣，一半連環(huán)畫沒了，那天我傷心的哭了一下午。

　　后來，連環(huán)畫打賭的事一直深深地印在我的腦海里，我一直爭取去做把握大的事情。過了一段時間后，我想即使我贏了，那本精致的連環(huán)畫也會在我的手中損壞，甚至遺失。

　　其實，得和失沒有什么界限，關(guān)鍵還在于你對得失的態(tài)度。

　　人間本無得失，只在于你對生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣，如快樂和痛苦、太陽和月亮、沃土和石縫……

　　如果因失去而懂得前行的道理，那么也是一種得，如果因得到而忘了應(yīng)該吸取的教訓(xùn)那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫，卻獲得一個處世的道理：要做有把握的事。這不也很值得嗎？

　　快樂使人輕松，但也能磨平人的斗志，消磨人的精神；痛苦雖使人受折磨，卻磨練了人，使人變得更加堅強(qiáng)。所以，快樂固然是美好的，痛苦又何嘗不美麗？

　　對人生，應(yīng)以積極的態(tài)度去生活，這樣你才能擁有充實的現(xiàn)在、燦爛的未來。

　　人要更加主動去活，對于許許多多的得和失，全部都是你對得失的理解。只有認(rèn)認(rèn)真真對待了得與失，才能對生活充滿希望，才會活的更加精彩，要做一個出色的人，一個對社會做出更多貢獻(xiàn)的人。

　　在前行的道路上，若不能得到沃土，那么請扎根石縫，在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。

語文月考作文篇4

　　自古道：泰山天下雄，華山天下險，黃山天下奇，廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”，現(xiàn)在懸念揭曉了，初中作文《初一語文月考作文》。她，就是國際專家、權(quán)威學(xué)者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。

　　三清山位于江西省，是國家4A級旅游區(qū)，屬于國家地質(zhì)公園和自然遺產(chǎn)。

　　三清山有兩處標(biāo)志性的世界絕景，是兩塊形狀特別的巨石：“東方女神’和‘巨蟒出山”�！皷|方女神”看上去美麗而樸實，那清秀的面孔是楚楚動人�！熬掾錾健迸c“東方女神”遙遙相對，它從一條狹長而幽深的峽谷中直沖云霄，三角形的頭粗大而扁平，腰略微彎曲，它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發(fā)光。啊，它就是在上清山修煉了億萬年，化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐貍啃雞、企鵝獻(xiàn)桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。

　　三清山是云霧的海洋。三清山有霧的日子，一年平均多達(dá)210天左右。從盤山公路上去，就可以看到漂浮在山間的一片片云霧，有的很濃，如大團(tuán)的棉絮;有的很淡，像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行，像趕路的客人;有的悠然慢移，像是定心散步的神仙。可能因為我去的時候是陰天，當(dāng)坐纜車上去時，感覺仿佛置身云海中，讓人恍恍惚惚，這難道是傳說總的仙境中嗎?漫步山間，遠(yuǎn)眺，任何一個方向都是飄渺的云霧，而且瞬息萬變，真是令人嘆為觀止。

　　三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間，常�？梢钥吹搅魅缃z帶搬纏繞山間，如娟秀溫柔的少女，梳理著秀美的長發(fā)，清新動人。聽導(dǎo)游說，三清山飛瀑大約有十來處，都非常壯觀，由于它們藏在深山中，所以游客乘纜車是看不到的。有探險者徒步去看過，但是非常危險，還有人為了看美麗的風(fēng)景而迷失在三清山中，我想美麗的風(fēng)景多藏在危險的地方吧，等我長大了以后一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。

　　三清山還有許多令人嘆為觀止的風(fēng)景，如雪冖三清神光等，你聽了我的介紹，一定也很想到三清山來看一看吧，心動不如行動，我想那里一定會讓你流連忘返的。

語文月考作文篇5

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因為，我認(rèn)為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對他說：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實，一點(diǎn)也不好呢！

　　昨天，所有課門試卷都發(fā)下來了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說：“同位，我的財產(chǎn)都留給你了，見我最后一面吧�。。　边@時同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績發(fā)下來了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊。“不是，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯呀！”我笑著說。“老天開眼啦啦啦！”我激動的拿著試卷激動的說。

　　語文：103分數(shù)學(xué)：115.5 英語：96分（以上滿分120）地理：88分歷史：95分生物：95分（以上滿分100）政治：71分（滿分80），我一邊數(shù)，一邊激動。

　　唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個課代表�。∥异o下心來，靜靜的反思：為什么會考得不好呢？為什么那些題會錯呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒能？難道我不如他們？不可能啊！于是我拿起試卷，從試卷中認(rèn)真分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯誤，在以后的考試中，我一定要取得好成績。

　　通過這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力，人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的并不多，這個“第一次”，我相信我一輩子都不會忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自己考試成績也會更好，更出色，也相信會有許多第一次等著我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”。

語文月考作文篇6

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

　　問題分析:

　　成功之處：

　　1、學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。

　　2、不足的地方：

　　1、少數(shù)學(xué)生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒有重落實所造成的。

　　2、成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

　　3、把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯誤，原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上，學(xué)生對動詞的認(rèn)識還不夠清楚，運(yùn)用就更成問題。

　　4、作文教學(xué)不扎實，沒有對學(xué)生進(jìn)行實際指導(dǎo)，學(xué)生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)。

　　今后努力方向：

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，重學(xué)生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學(xué)落到實處。

　　2、在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

　　3、努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

語文月考作文篇7

　　本班共有54名學(xué)生參加了考試，其中81%的學(xué)生都能及格；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%；及格44人，及格率81%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況，做如下分析：

　　一、試題分析：

　　本套試題考查的知識全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、難易程度適中。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級看圖寫作的實際。

　�。�1）看拼音，看詞語。少部分學(xué)生在此題書寫不全，只會寫其中的一個詞，或者寫出來多筆少劃的問題存在。

　　（2）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。大部分學(xué)生對于會認(rèn)的字的拼音不熟悉，前鼻音沒有補(bǔ)充完整，音調(diào)不對。失分嚴(yán)重。

　　（3）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個。大部分順利完成此題，少部分學(xué)生知道也不寫，要么寫錯。

　�。�4）火眼金睛，辮子組詞。

　�。�5）讀一讀，連一連。

　�。�6）選擇詞語填空。

　�。�7）讀句子，然后加上標(biāo)點(diǎn)符號。在平時的教學(xué)中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細(xì)的講解，所以大部分學(xué)生不知道怎么回事，不知道怎么打標(biāo)點(diǎn)符號。

　�。�8）照樣子，寫句子。這題分為四個小題，大部分學(xué)生只對一半，另一半不知道怎么補(bǔ)充完整，亂寫或者不寫的人相當(dāng)?shù)亩唷?/p>

　�。�9）快樂閱讀。兩道小題，第一小題的完成不是很好，學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，沒有去文章當(dāng)中找答案，都是簡單的讀一讀，沒有反復(fù)閱讀文章。第二小題因為是平時學(xué)生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，所以都會做。

　�。�10）快樂寫作。對于一年級的學(xué)生來說，寫三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度，因為他們才剛剛接觸看圖寫話，又來寫作，對于他們來說很難，不知道怎么下手寫作，不知道什么叫賀詞，所以分?jǐn)?shù)都不高。

　　二、主要優(yōu)點(diǎn)：

　　1、班里百分之80以上的學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。在“看拼音寫詞語”、“把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整”這幾個題型上，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。

　　2、學(xué)生書寫認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。

　　三、主要缺點(diǎn)：

　　1、“照樣子，寫句子”是全班同學(xué)的弱點(diǎn)。學(xué)生在平時雖然練習(xí)說話，但是

　　補(bǔ)充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般。

　　2、“快樂寫作”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學(xué)生增加了難度。

　　3、個別學(xué)生的詞語聽寫還是一個弱點(diǎn)。

　　四、今后要改進(jìn)以下幾個方面的工作：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點(diǎn)“寫好名字和班級、認(rèn)真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細(xì)檢查。”嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　2、注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，做到逐一過關(guān)。發(fā)揮家長的優(yōu)勢，做好孩子的學(xué)習(xí)檢查。

　　3、加強(qiáng)對于孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學(xué)過的漢語拼音。

　　4、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。

語文月考作文篇8

　　今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個月中的學(xué)習(xí)情況。

　　伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來，打開數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。

　　考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案，教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來�！�

　　第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

　　下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級的第一次月考。

　　通過這次考試，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心，所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績會有一個很大的飛躍！

語文月考作文篇9

　　“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱著一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時間考試，這次試卷內(nèi)容較多�！痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內(nèi)容多。

　　開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。

　　過了一關(guān)又一關(guān)，到達(dá)了閱讀理解這一獨(dú)木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險的獨(dú)木橋。

　　作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個字。

　　寫完試卷，不怎么愛檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫完。

　　下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情，請老師再給一些時間，都一一被老師拒絕了。

　　寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。

　　希望我的月考能夠考好!

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