【必備】月球之旅作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的月球之旅作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月球之旅作文 篇1
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和好友坐上宇宙飛船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一樣，分不清東南西北。我們東瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然傳來(lái)了一陣馬達(dá)聲，一輛掛著彩旗的旅游車(chē)緩緩駛來(lái)。從車(chē)上下來(lái)了一位姐姐，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是這里的導(dǎo)游，原來(lái)也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能亂跑，因?yàn)樵谠虑蛏系教幎际切螤钜粯拥沫h(huán)形山路。大家上車(chē)吧，我?guī)銈內(nèi)⒂^月球。”
嫦娥姐姐帶我們?nèi)チ嗽虑虿┪镳^，它的樣子像一個(gè)大石窯，里面陳列著各種各樣的礦石、精美的圖片、動(dòng)植物化石……然后，我們又參觀了月球動(dòng)物園，它的建筑造型像一個(gè)獅子的頭，出入口是嘴巴，眼睛是窗戶(hù)，我們膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去了，里面有長(zhǎng)頭發(fā)的海獅、會(huì)飛的大象……。該回家了，我們坐上光速飛船，嫦娥姐姐給我們說(shuō)：“我給你們一個(gè)珍珠當(dāng)紀(jì)念。”珍珠發(fā)出璀燦耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原來(lái)是姐姐拉開(kāi)了燈，我真不想醒，我想把那顆珍珠帶回來(lái)。還有，我還沒(méi)見(jiàn)玉皇大帝，游覽月宮呢！
月球之旅作文 篇2
有一天，早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有在家中，而是在美麗的月球上。
哇！月球真漂亮，如果此刻我有照相機(jī)，我一定會(huì)把這美好的一刻拍下來(lái)，讓我的同學(xué)、親人看一看。可是我有些恐懼，因?yàn)槲也辉诩抑校瑳](méi)有爸爸媽媽的保護(hù)，我很害怕會(huì)遇到外星人，外星人會(huì)不會(huì)把我?guī)ё撸窟@里沒(méi)有水源，沒(méi)有食物，我該怎么生活？我要怎么去尋找讓我生存下來(lái)的食物呢？往前走，一步、二步、三步……我突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠(yuǎn)處有一頂帳篷，“這里面肯定有人，”我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。可是，我怕驚動(dòng)了帳篷的主人，又怕里面會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)怪物，于是我又緊張起來(lái)，我輕手輕腳地透過(guò)帳篷的縫隙，往里看，發(fā)現(xiàn)帳篷里居然沒(méi)有人，卻有我要找的食物和水。我是拿走還是在這里等它們的主人回來(lái)呢？這時(shí)我突然想起，老師家長(zhǎng)都教育我們要講誠(chéng)信，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我等了許久，也沒(méi)等到帳篷的主人回來(lái)，我只好把它們?cè)獠粍?dòng)地放在那里。
我失望地走了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他在那里正玩呢，因?yàn)樵谠虑蛏鲜е兀梢燥w來(lái)飛去，我問(wèn)他話，他沒(méi)有反應(yīng)，我想去拉住他，卻又拉不住，我便停下來(lái)仔細(xì)觀察，觀察了一會(huì)兒，我終于知道為什么了，原來(lái)他只是一個(gè)塑像。
我的行吧！但是我還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槟抢餂](méi)有朋友，沒(méi)有語(yǔ)言交流，但是在浩瀚的宇宙暢游中我還是學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，那就是無(wú)論在什么時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
月球之旅作文 篇3
又是一年中秋之夜，我仰望星空，那浩瀚的夜空中只有一個(gè)月亮，大大的、圓圓的，吐灑著它的清輝，讓我有了無(wú)窮無(wú)盡的遐思。
不知不覺(jué)，進(jìn)入了神話世界。咦?這是哪?正當(dāng)我在想的時(shí)候，嫦娥姐姐就抱著玉兔跑到了我的面前。嫦娥說(shuō)：“這是哪個(gè)地方的小孩?好可愛(ài)喲!”話音剛落，就把玉兔放在旁邊的`八仙桌上，拂起袖子，對(duì)著我臉捏了又捏，弄得我好尷尬。我抬頭望了望嫦娥，哇塞，真是美若天仙!不，不，她已經(jīng)是天仙了!對(duì)，真是全宇宙最美麗的小姐了!這時(shí)，“咔!咔!”兩聲像地震一樣，嚇得我一下子跳到了嫦娥的身上。嫦娥溫柔地把我放下來(lái)，大喊一聲：“吳剛，別砍了!這里有……”我見(jiàn)嫦娥說(shuō)不下去了，便拿出百寶箱，從中拿出一個(gè)擴(kuò)音器給她，并教她怎么使用。嫦娥會(huì)了之后，并對(duì)著擴(kuò)音器：“吳剛，別砍了，這里來(lái)了個(gè)小客人!”這時(shí)，吳剛就像出膛的子彈，一下子就來(lái)到了我們的身旁。我見(jiàn)他跑步這么快，就拿出一雙最先進(jìn)的跑步鞋送給他，換掉那破爛不堪的鞋子。“謝謝。”吳剛高興地說(shuō)。看他那高興樣，我又送給他們一個(gè)筆記本電腦，這樣他們就可以知道人間的一些事情了。看著漂亮的玉兔，我從百寶箱中拿出一件漂亮的小棉襖送給了玉兔，惹得玉兔老是往我身上蹭。“看玉兔這么喜歡你，就送你了!”嫦娥微笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后，立即又克隆出一個(gè)玉兔給嫦娥。“這個(gè)給你。”“謝謝!”我和嫦娥不約而同地說(shuō)。接著，嫦娥帶著我參觀了月宮。
月亮被云層遮住了，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中……
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