運動的作文

時間：2022-01-26 18:02:09 運動我要投稿

【熱門】運動的作文匯編8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的運動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】運動的作文匯編8篇

運動的作文篇1

　　這個學期，我們學校舉行了一年一度的運動會。

　　我也是運動員，牌號：555，吉利吧！我參加的是200米和800米，一長一短。

　　200米的決賽開始了，分成兩小組。我是第二組�！邦A備！各就各位，預備”結果發(fā)令槍沒發(fā)出來，我的心不由得緊張起來。隨后發(fā)令槍提安裝完畢，“各就各位，預備！”“砰”的一聲，我像一支離弦的箭一樣，像終點飛奔過去，把對手落在兩米之外�？斓浇K點了還差50米。我加快了步伐，想到同學們對我的期望，我把全身的力氣集中在腳上，頻率也加快。哦，把第一個也超過了，成績29.54秒，破了30.25秒的記錄，取得了第一名，連我的競爭對手蔣樂意被拉了1米。

　　我的力氣已經完全耗盡，沒有力氣站起來，多虧3班蔣樂意把我扶回去。

　　時間過得真快，下午的800米比賽開始了，裁判員打響了發(fā)令槍，我就像一顆出膛的子彈，像一匹正在奔跑的野馬，像一只飛奔的豹子狂奔在首位。漸漸地，五班的陳天一抄上來了，3班的蔣樂意也超上來了，只剩最后50米。嗨，都怪自己一開始750米都以全力跑，現在沒有了力氣。為了我，為了我們班，我超過了前面兩個，最后十米我的眼前一片白，一會兒黑，跑到終點就累的躺下了，哦，又是第一名，跑死也值。

　　運動會結束了，我們班取得了第一名，我為自己感到驕傲。

運動的作文篇2

　　前幾周，我們學校進行了一場精彩的運動會。

　　早上，我們首先進行的是運動會的開幕式，各位同學都是十分興奮，尤其是各個班級的運動員們，他們都已經迫不及待的想為自己的班級爭光了。

　　開幕式過后，各個年級組都開始了一分鐘內跳繩的比賽。我在六年級組，我也是參賽的選手之一。首先是五年級的同學先比賽，我觀看了他們的比賽，過程那叫一個激烈，別看他們的年齡比我們小，可跳繩的技術可不比我們差。五年級比賽結束后就到我們六年級了。我們六年級一共是六個班，每個班級共有20給人逐個比拼。

　　我前面的同學跳完了，馬上就到我了，我十分緊張，腿都軟了。我走到比賽場地上把跳繩伸展了。這時我聽到了同學們對我的加油聲，原本十分緊張的我信心一下子被點燃了，我當時就下定決心不會讓同學們失望�！邦A備，開始！”裁判員一聲令下，各位選手手中的跳繩飛速旋轉起來。我快速地揮動著手臂，跳繩在我的腳下過去一次又一次，我的耳邊甚至能夠聽見擊打著風的聲音。突然，我的腳絆了一下，停了下來，我一下子慌了，立刻跳過去，再次揮動跳繩但這次還是沒有過去，這時我冷靜了下來，調整好呼吸，揮動跳繩，啊，成功了，我就這樣堅持下來，完成了比賽。雖然我只跳了140下，但我心滿意足了，因為我盡力了。

　　跳繩比賽結束后又舉行了拔河比賽，哨聲一響，雙方都使出全身力氣，不敢有一點放松。雖然我們班拔河成績不是很好，但是看到了其它班級的龍爭虎斗我還是很開心的。

　　運動會雖然結束了，但我的心似乎還在那激烈的場面中。

運動的作文篇3

　　我最喜歡的運動有兩種，一是足球，二是跑步。

　　說起愛上足球運動，那可要從觀賞世界杯足球賽開始談起�？茨切┟餍亲闱騿T，腳下功夫，頭頂功夫，真不是蓋的，尤其盤球過人，長射入門得分，哇!那英姿，簡直帥呆了!從此，踢足球成了我的夢想。終于有機會加入社區(qū)小朋友足球隊，實在好興奮。每到星期六早上，我就渾身是勁，摩拳擦掌，準備大顯身手。身經百戰(zhàn)的教練不惜傳授我們獨門技巧，我學會了拉球、踩球、回傳、回防、救球……還有熟悉比賽規(guī)則。

　　當教練幫我們分成二隊打五人足球賽時，不禁點燃起我的旺盛斗志和奪鏢的企圖心，看!球在我的腳下靈活運轉，彷彿腳底有強烈的引力般。在和隊友默契十足，交互掩護下看我沖上前勁射入門，“得分!”哇!暢快無比。

　　而愛上跑步，起因是我六年級表哥是手球校隊，十足的運動健將。假日清晨他常常帶著我從外婆家跑到附近的紀念館、京華城、體育館……他在前面好像一匹脫繮的野馬，而我在后面苦苦的窮追不舍，涼風呼嘯而過，十分舒暢，從此我就愛上跑步了。因此，一有空就會到操場慢跑，或和同學賽跑，希望有一天也可成為一匹馳騁田徑場的野馬。當我跑到“氣喘如�！�、“汗流浹背”時，雖然汗水淋漓，混身又黏又臭，但是不知道為什么我就有一種舒暢痛快的感覺。如果此時又有人在一旁夸我跑步如“風馳電掣”，速度更有如“電光一閃”般，我就更意氣風發(fā)，渾身是勁了。

　　你瞧！一想到這兩項運動，我身上血液立刻又熱起來了呢!

運動的作文篇4

　　上個學期，學校舉行了一年一度的運動會，除了我們二小的運動健將以外，連我們的附屬小學——宋小，也派出了運動精英前來參加比賽。那天國旗迎風飄揚，選手們各個斗志昂揚，拉拉隊歡呼雀躍，場面真是熱鬧非凡啊！

　　我也參加了比賽，在100米和200米的比賽中，雖然都闖進了決賽，但都與獎牌擦肩而過。這對我打擊很大，一下子使我變得非常沮喪。這時媽媽和同學來安慰我，老師也來鼓勵我。于是我調整好心態(tài)，做好了第二天接力賽的準備。

　　上午9點左右，接力賽開始了，隨著裁判老師一聲槍響，隊員們不顧一切地向前沖去。剛開始，我們這隊稍稍占了一點優(yōu)勢，大家有點得意了：“一直這樣，我們隊一定能勝利�！笨墒呛镁安婚L，到了第三棒孫瀅瀅和江洪交接時，棒子“咣”的一聲掉在了地上，大家都焦急地喊：“快呀，江洪，加油！”江洪也不負眾望，敏捷地揀起接力棒如離弦之箭朝前沖去。很快就到了我最后一棒了，我拼盡全力想力挽狂瀾，但還是無濟于事，最終敗給了宋小隊，屈居第二。

　　雖然我沒拿到個人項目的獎牌，但我們班還是拿到了三年段總分第二的獎狀。回到家我還是很不開心，媽媽安慰我說：“沒關系，重在參與，傷心不是勇者的表現，況且你也有為班級拿了三分呢。”聽了這些話，我又恢復了以往的活潑，又去和小伙伴愉快地玩耍了。

　　多么期待下次的運動會啊，我要好好鍛煉身體，向著“更快，更高，更強”的目標進發(fā)！

運動的作文篇5

　　千等萬等，終于等到了我們的運動會！我們早就在四處打聽運動會的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運動會！終于，星期三了，班主任不得不說說運動會的事情了！我們激動得像被關在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！

　　第二天早晨，我們很早就來到了學校，我們好好準備了開幕式，就等著一會兒大聲的說出

　　我們的口號了！

　　“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發(fā)，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號：“一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我們一班一定

　　行！”。

　　喊完口號，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……

　　突然，聽到廣播里說：“請一年級參加50米跑的同學到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年

　　級，但是我有五十米跑的項目�。∥揖腿プ鰷蕚淞恕�

　　我去換衣服的時候，在路上聽見廣播站里說：“楊海琳，50米跑的時候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的同學們通過廣播在鼓勵我，令我非常的感動，謝謝同學們對我的支持，我一定會加油的！

　　“二年級、三年級……”一個一個地輪著參賽，其實我有些緊張，因為我跑得不算快！其他班的參賽選手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發(fā)揮，我做了很長時間的準備活動。

　　終于輪到五年級！裁判員開始清點人數，并且分組。天啊！我的對手整整比我高了半個頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒關系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了！看著賽道上大家你追我趕，競爭是多么激烈�。�

　　“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個字：“沖！”我奮力地往前沖。電光火石間，比賽就結束了，我拉著劉鑫就去問我們的成績！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動！因為，我跑步最好的記錄只是9秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現在的心情啊，只能用喜出望外這個詞來形容了！

　　這時，廣播里又喊到：“請五年級參加50米跑決賽的同學去檢錄處檢錄！”。然后，班長緊急的'問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒有我�。　蔽一卮稹！澳阍趺纯赡懿恢溃俊卑嚅L心急火燎的問我，可是我真的不知道啊！

　　我去問預賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時也非�？上В∥译x第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想��！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……

　　緊接著，到了集體項目——接力賽！這回我一定要調整到最佳狀態(tài)，爭取為我們班奪得好成績！

　　隨著一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學，先前同學造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點點了！我激動不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認可我追趕的速度。

　　回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻你一束花》這篇課文講述的是：一個女體操運動員，在國際大賽中失敗了，回國時，在機場遇到了一個熱情的女服務員為她獻花，勉勵他不要氣餒的故事。

　　雖然我們的運動會不是什么國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要氣餒，下次爭取好好發(fā)揮就行了！

　　我以前跑得并不快，曾經還被班上同學嘲笑，但是通過努力，我跑得快了，還在班上被選出來代表班級去參加比賽，這次雖然沒有參加運動會最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒有什么兩樣！”。

運動的作文篇6

　　我們盼望已久的春季運動會終于在這個星期五召開了。我和所有的同學一樣，心情非常激動。一大早，我們穿著整潔的校服，迎著和煦的陽光，來到運動場。

　　各班級都排著非常整齊的方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐按次序入場。

　　這次運動會最讓我記憶深刻的是：我們三年級的雙棒接力賽。我和張雅晴跑第一棒，當我們拿著接力棒站在起跑線上時，我心里非常緊張，心想：“這第一棒可千萬別出意外呀！我可要拼命跑，不能落到別人后面�！贝藭r只聽到老師喊：“預備！好！”我和張雅晴就像離弦的箭一樣沖出去。我們快速地繞過兩個障礙物后，迅速返回，將接力棒成功交給下兩個同學時，我們班是第一。接下來緊張忐忑的心情逐漸平靜下來，開始為我們班加油吶喊。同學們跑得都很賣力，我們班仍然保持第一，八班是第二，對我們班緊追不舍，距離一直沒有拉開。運動場上的吶喊聲蓋住了一切聲音。

　　之后，意外發(fā)生了，我們班的兩個同學掉棒了，此時我們的心都要跳出來了。八班趁機超過了我們。我們后面的同學盡管竭盡全力，還是沒能趕上。最后八班第一，我們班第二。宣布結果時，我們班的同學都哭了，很傷心。“要知道在一、二年級時，我們可都是第一名的。唉！如果不失誤，第一名不又是我們班了嗎？”我一邊攥著拳頭一邊想。看著八班同學在得意地慶祝，心里暗下決心：“別得意了，還有下次呢，下次一定超過你！”

　　看來，做一件事情光靠個人的努力是不夠的，大家必須齊心協力，萬眾一心才能取得最后的勝利。這是這次接力賽給我們的教訓。

運動的作文篇7

　　昨天，我們在濰坊七中開了運動會，我興奮極了，今天可是個大晴天。

　　熱鬧歡騰的運動會，八中學子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的秋季運動會。

　　此次運動會我們三六班共有十幾名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子："一二一，一二一"向主席臺走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們三六班有十幾個人參加了運動會。

　　當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

　　八點十分當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產生2個項目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級，我們三六班獲得了第三名的好成績，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在八中學子中展現得一覽無余。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。