運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
我一進(jìn)學(xué)校，就看到操場(chǎng)周圍插滿了彩旗，學(xué)生運(yùn)動(dòng)的口號(hào)此起彼伏。指揮官的桌子上方掛著一面醒目的橫幅，上面清楚地寫(xiě)著“二爺?shù)谌芜\(yùn)動(dòng)會(huì)”。你一定猜到了。是的，一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今天開(kāi)始！
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，首先是二、三、四年級(jí)的'無(wú)線電練習(xí)比賽，然后依次開(kāi)始比賽。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員興高采烈，啦啦隊(duì)員熱情洋溢，“加油，加油”的喊聲和勝利的歡呼聲不絕于耳。你看，男子400米比賽就要開(kāi)始了。我們班派了李和范彥根去比賽。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，李和率先沖了出去。所有的學(xué)生都滿懷希望地鼓勵(lì)他們。李一開(kāi)始還能保持前三，可惜好景不長(zhǎng)。到第二圈時(shí)，他落后了。我們?cè)僭趺礊樗佑停孟褚猜?tīng)不見(jiàn)，提不起力氣往前走。不用說(shuō)，我們這次輸了。我們?cè)?00米賽跑中肯定沒(méi)有獲得名次。看來(lái)平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)刻才能拉出來(lái)大聲打。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最棒的是接力賽。這次還參加了8×30米的接力賽。賽前，我們?yōu)榻裉斓谋荣惥挠?xùn)練！男子8×50米獲得小組第一，我們女子8×30米應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，不能落后！賽前胡老師反復(fù)叮囑我們不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，要保持最佳狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的最佳水平！我們牢記在心，滿懷信心地開(kāi)始了比賽。第一個(gè)，王贏，一聽(tīng)到發(fā)令槍就開(kāi)始跑，并取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。在第二部影片中，汪甜甜脫穎而出。作為第三名，我不能落后！當(dāng)我跑上去的時(shí)候，我緊張地等待著汪甜甜的接力圈。幸運(yùn)的是，我們組繼續(xù)領(lǐng)先。最后，馬毅把接力圈交給了周，周奮力向前。胡老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在前面為她加油。比賽結(jié)束，同學(xué)們?cè)谌巳褐袣g呼吶喊勝利，因?yàn)槲覀儷@得了小組第一！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最引人注目的是教師接力賽。五年級(jí)男老師一組，我們?nèi)鄟?lái)給胡老師加油。這個(gè)陣容真強(qiáng)！畢竟是老師，身體的柔韌性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性都比不上我們。那些阻塞的小桿子根本不會(huì)成為障礙。我們胡老師是壓軸的最后一棒！他抓起接力圈，抱在懷里，大步向前。我們的歡呼聲震耳欲聾，胡先生不負(fù)眾望，獲得了第一名！
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”只有平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，才能在比賽中取得好成績(jī)。一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們既是運(yùn)動(dòng)員又是啦啦隊(duì)員，不僅取得了成績(jī)，而且提高了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。這次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我如此難忘！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，柳綠花紅，鶯歌燕舞的夏季中，我們終于盼來(lái)了學(xué)校一年一屆的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)我是并不害怕的，但這次與眾不同，因?yàn)槲覍⒁魬?zhàn)一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)更艱巨的任務(wù)—長(zhǎng)跑！這下任務(wù)令我膽怯了，聽(tīng)許多人說(shuō)，長(zhǎng)跑是很累的，這又給我加上了一層霜。現(xiàn)在回頭一想，跑步能不能堅(jiān)持下來(lái)，都算是一個(gè)難題，更別提什么名次的了！
當(dāng)天，觀眾席上坐滿了來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。整個(gè)操場(chǎng)變得喧鬧起來(lái)，仍舊迷茫的我懷著不安和緊張的心態(tài)走上跑場(chǎng)，周圍都是忙碌的裁判員于老師，好似他們的存在更為場(chǎng)景增添了一絲恐怖的氣氛！這時(shí)裁判員左手拿旗，右手握信號(hào)槍，走上發(fā)電臺(tái)，我實(shí)在是忐忑不安，一往往短跑拿手的人如今要比長(zhǎng)跑，現(xiàn)實(shí)真的像磨刀石一般打磨自己的心。裁判員裝好了子彈，對(duì)準(zhǔn)了天空，“各就各位，預(yù)備—砰”！
我不管三七二十一，以短跑的優(yōu)勢(shì)，像箭一般飛了出去，這時(shí)觀眾席上爆發(fā)出了一陣吶喊助威聲。緊接著，風(fēng)在耳邊沙沙的作響，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只顧著自己像前沖，雙腿在不斷地用力，手臂擺的幅度也快了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始在一行人中微微冒了出來(lái)。過(guò)了第一個(gè)彎道，我把身子向左傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)的我好是浪費(fèi)了不少體力，速度略微降了下來(lái)，但仍咬緊牙關(guān)，始終沒(méi)有松懈。
第一圈過(guò)去了，因勞累而使我的臉開(kāi)始發(fā)熱，有一種說(shuō)不出的難受藏在心中，原本用鼻子呼吸的我開(kāi)始改用嘴呼吸，且嘴里好像有什么東西要涌上來(lái)，我，忍住了。第二圈除了呼吸以及表面上的變化外，其他幾乎沒(méi)有什么變化。這是我第一次感受到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。每次路過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我卻還要迫使自己轉(zhuǎn)個(gè)彎，進(jìn)入了一場(chǎng)仿佛沒(méi)有希望的`無(wú)限循環(huán)。可我仍在堅(jiān)持。
第三圈，腿的頻率完全放慢了，猶如小腿被灌了鉛似的，每使一個(gè)勁，每邁開(kāi)一步，都是巨大的挑戰(zhàn)。我努力調(diào)整自己的呼吸，想使自己變得更舒服一點(diǎn)，但難受的感覺(jué)已經(jīng)灌滿了全身，再怎么做也是無(wú)用功。
最后一圈，仿佛整個(gè)人都不好了，腳邁不開(kāi)，手是麻的，胃中的東西在一次次地突破我的防御線，我是真的吃不消了，腦海中一片空白，我十分想讓自己停一停，可終點(diǎn)就近在眼前，真一種近在眼前，遠(yuǎn)在天邊的感覺(jué)。現(xiàn)在的速度堪比蝸牛，與開(kāi)始時(shí)的模樣完完全全是兩個(gè)人。
突然，一個(gè)聲音喚醒了我：加油！芊潯，你一定能堅(jiān)持到底的！我使勁地睜大眼睛，看見(jiàn)好多同學(xué)在一旁加油，他們也滿頭是汗，見(jiàn)到我，他們個(gè)個(gè)像打了雞血一樣拼命吶喊著。這聲音，像電流一般貫穿我的腦海，莫名的，體力竟然恢復(fù)了一點(diǎn)兒，他們的吶喊聲激發(fā)了我的動(dòng)力，我一次又一次地咬緊牙關(guān)，腳終于可以聽(tīng)使喚了，向終點(diǎn)沖去，經(jīng)歷了重重的折磨后，我終于在同學(xué)們的歡呼吶喊聲中沖過(guò)了那遙不可及的終點(diǎn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也已經(jīng)到了。我們能在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做些什么呢?還用問(wèn)嗎?肯定是要做到最好啊!要不負(fù)年華，要不悔過(guò)往。
秋風(fēng)徐徐，微微的寒涼中帶著點(diǎn)時(shí)間的無(wú)情，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來(lái)也已散去，慢慢的，慢慢的，開(kāi)始跳出屬于年輕人的心率。 運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過(guò)往，放學(xué)操場(chǎng)是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時(shí)不時(shí)滑落到耳中。這些都是為了開(kāi)幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學(xué)生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時(shí)間里，給別人以及自己，留下一個(gè)刻骨銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習(xí)。
在緊鑼密鼓的練習(xí)下，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了。早晨不到七點(diǎn)，按照以往理應(yīng)空無(wú)一人的操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多人正在練習(xí)。縱然幾十分鐘后開(kāi)幕式就要開(kāi)始，他們也不愿放棄這段零星的時(shí)間，不愿放棄這段時(shí)間而去休息。在他們看來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間休息了，這已經(jīng)是他們最后一次在這里揮灑青春的機(jī)會(huì)了。
時(shí)針不偏不倚的`指到了七點(diǎn)半上，不知聽(tīng)過(guò)多少遍的集合聲音也隨之響起。來(lái)來(lái)往往，盡是去后操場(chǎng)的人。而他們?nèi)砸玫却硌莸倪@段時(shí)間在前操場(chǎng)練習(xí)一番。 初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，年輕的種種表現(xiàn)在他們身上顯露無(wú)疑。令人拍案叫號(hào)的創(chuàng)意，以及足以配上創(chuàng)意的實(shí)施人，在他們身上結(jié)合的完美無(wú)瑕。但同時(shí)，因?yàn)椋贻p，所以經(jīng)驗(yàn)不足，在表演時(shí)的緊張就是他們最大的弊端。 時(shí)間慢慢的過(guò)去，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于迎來(lái)了初三年級(jí)表現(xiàn)的時(shí)候了。是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。初三的表演一個(gè)個(gè)的靈活靈現(xiàn)，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實(shí)是源自一股力量，一股發(fā)自內(nèi)心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿生機(jī)。這種生機(jī)，使他們表演引人注目 。
熱鬧過(guò)后的寂靜，最是讓人憂愁。嘗過(guò)自由的味道，才會(huì)渴望自由。運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過(guò)兩天的熱鬧持續(xù)后，也已拉上序幕。
期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來(lái)的記憶。漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，只要沿著記憶的路線，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
你聽(tīng)過(guò)擲不到五克的鉛球嗎？你見(jiàn)過(guò)200厘米遠(yuǎn)的“長(zhǎng)跑”嗎？你嘗試兩米的百步穿楊嗎？是不是覺(jué)得特別新鮮？今天我就帶你去見(jiàn)識(shí)一下這種別開(kāi)生面的迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)！
今天我們作文班舉行了一場(chǎng)有趣的迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把我們分成甲乙兩隊(duì)，通過(guò)三個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)對(duì)決。第一個(gè)項(xiàng)目是200厘米長(zhǎng)跑等等，這還用得著跑嗎？走兩步不就到了嗎？但事實(shí)并非如此，參加這項(xiàng)比賽是要用膠帶把雙腿纏住的，而且還不能跳。第一局是我與鄧閩方的對(duì)決，只聽(tīng)老師一聲令下，我與他同時(shí)扭動(dòng)身子往前趕，誰(shuí)知不到幾步，他就領(lǐng)先不少。我正著急，這時(shí)一聲哨響，老師說(shuō)道：“鄧閩方跳了，犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效！”于是，第二輪比賽開(kāi)始了，但還是鄧閩方搶先一步贏了。后面是王思怡與黃睿涵的對(duì)決，別看黃睿涵平時(shí)并不怎么敏捷，這次卻挪動(dòng)著小腳，竟飛快如企鵝，很快到達(dá)了終點(diǎn)。就這樣甲隊(duì)輕松得到了兩分。
第二個(gè)項(xiàng)目是推“鉛球”（其實(shí)是個(gè)氣球）。小陳與小徐先上場(chǎng)，小陳猛地一推，“鉛球”飛出去老遠(yuǎn)，小徐雖也用了很大勁，但在空調(diào)強(qiáng)風(fēng)的阻擋下，沒(méi)能超過(guò)小陳。唉，這比賽設(shè)計(jì)的坑可真多！第二局開(kāi)始了，小高與小白同場(chǎng)競(jìng)技，小白的“鉛球”沒(méi)能飛多遠(yuǎn)，便被空調(diào)制造的.十級(jí)大風(fēng)吹落，小高也總算是為我們組奪得了一分。
第三項(xiàng)開(kāi)始，規(guī)則是在兩米外用左手?jǐn)S飛鏢，所投環(huán)數(shù)即為分?jǐn)?shù)。比賽開(kāi)始后，甲隊(duì)出師不利，五發(fā)全部脫靶。小吳使用了我推薦的“左眼瞄準(zhǔn)法”，命中7環(huán)，雖然仍有4發(fā)脫靶，但卻為我們隊(duì)掙了不少分！可我們才喘了口氣，又到了甲隊(duì)，他們竟然三中3環(huán)，一種4環(huán)，他們已經(jīng)有了16分了，我方卻只有8分，這可如何是好？這時(shí)胡世鐸站了出來(lái)，他從容地接過(guò)了飛鏢，氣定神閑地蹲下來(lái)，第一發(fā)脫靶，第二發(fā)也脫靶！我們有些絕望了，第三發(fā)命中4環(huán)，第四發(fā)又脫靶！唉，最后一發(fā)了，一定要中啊！只見(jiàn)他手一揚(yáng)，銀光一閃飛鏢已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地插在了7環(huán)上這，可是絕地翻盤(pán)啊！我們19分了！
可甲隊(duì)并不甘心，老師又加了附加賽。老師放了一個(gè)氣球，讓我們以氣球?yàn)榘凶樱屑?分。甲隊(duì)以為有希望翻身，但最后這5分還是被我們乙隊(duì)牢牢地攥在了手中，我們成功擊爆了氣球，以24：16的分?jǐn)?shù)大獲全勝！
這個(gè)比賽真是有趣啊，它不但好玩，還豐富了我們的課堂生活，我喜歡！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
一年一度地校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上，人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片，猶如一片歡樂(lè)的海洋。拔河比賽在操場(chǎng)中舉行，只見(jiàn)長(zhǎng)繩被拉得緊緊的。還沒(méi)開(kāi)始，我們班的同學(xué)早已和對(duì)手較上了勁，中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調(diào)到正中間，舉起旗子，說(shuō)了聲“預(yù)備!”兩邊的同學(xué)把繩子拉得更緊了，仿佛能聽(tīng)到“啪，啪”的聲音。“開(kāi)始!”裁判教師一揮旗子說(shuō)。兩邊同學(xué)都拼命拉，有的同學(xué)漲紅臉變成了“紅臉關(guān)公”。有的同學(xué)神經(jīng)肌肉蹦得緊緊的。幾個(gè)教師死死地盯著紅繩，臉上露出緊張地社情。拉拉隊(duì)員加油聲音此起彼伏。注:這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。真是皇帝不急太監(jiān)急，似乎比拉的同學(xué)還用勁。我們班的'先鋒李通咬牙切齒。注:切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。身體向后坐，眼睛閉上。經(jīng)過(guò)一番努力，我們班不負(fù)重望，贏得了首枚金牌。觀眾們臉上露出笑容，拉拉隊(duì)員們高興得蹦蹦跳跳，有的甚至互相擁抱，為我們的成功歡呼雀躍。注:高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè)的情景。聲音響遍整個(gè)校園。
在跑道上，200米跑快開(kāi)始了。觀眾們?cè)缫寻堰@200米的跑道圍得水泄不通。注:匯：排泄。象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。堵成一扇厚厚的人墻，想擠進(jìn)去，難!幾名運(yùn)動(dòng)員弓前腿，箭后步，像上足弦的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。我看見(jiàn)裁判員拿起發(fā)令槍，說(shuō)：“各就各位，預(yù)備!”運(yùn)動(dòng)員們注視前方，一聽(tīng)到“啪”一聲槍響，我們班的李通就像一支離弦箭，如一只出籠的猛虎，向前飛快跑去，把其他人甩在身后。李通是一只獵豹，朝著他的獵物——終點(diǎn)線飛奔而去，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在身后，獨(dú)郭自己的獵物。李通奪得了第一名，他的不言敗精神是值得我們學(xué)習(xí)。
接下來(lái)，150米跑開(kāi)始了，胡家豪沖了出去，有如一只飛鳥(niǎo)，要沖過(guò)終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)員們也放松了心，覺(jué)得穩(wěn)拿勝券。可是，離終點(diǎn)線還有8米時(shí)，他卻來(lái)了個(gè)“狗啃屎”，重重地摔了一跤，摔破了皮，痛得他都哭了。但他強(qiáng)忍熱淚，站起來(lái)一瘸一拐地跑到了終點(diǎn)。雖然他最后一名，觀眾們都為他的精神鼓起了掌——胡家豪堅(jiān)持不懈。注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。頑強(qiáng)的精神讓我們驚嘆。比賽項(xiàng)目還有很多：踢鍵球、跳繩、推球……里面有哭有笑，但這種精神是沒(méi)有第一的，要知道有團(tuán)結(jié)合作、永不言敗、堅(jiān)持不懈的精神，誰(shuí)都是第一。這就是我們校運(yùn)會(huì)的精神在。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己!
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同初升的太陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄 !
心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高地招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
汗水，淚水，我們盡情揮灑;笑聲，歌聲，我們盡情開(kāi)懷。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn);多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑 。
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗獵獵，鼓聲聲，這里擋不住的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不住的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩吧!場(chǎng)上異彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。五年級(jí)(4)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩! ”
失敗者，你倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐得住風(fēng)雨的洗禮!你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的.話題。
運(yùn)動(dòng)員，你是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射出的金色光芒，借此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步迎來(lái)勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上躍動(dòng)的心臟。
在生活中，我們每天都在嘗試中。我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7
前天，就在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在足球場(chǎng)上舉行了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們二年級(jí)十一班也大顯身手，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。
我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——全家福比賽，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我更是信心百倍，整場(chǎng)比賽，我們都要展示出實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。我們每個(gè)同學(xué)的心中都釘了一個(gè)勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，輪到我們班入場(chǎng)了。伴隨著高亢、激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、邁著堅(jiān)定有力的步伐，正步走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái)正前方時(shí)，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努—力—拼—搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床⒆詮?qiáng)不息、勇?tīng)?zhēng)第一”。然后，我們一邊把隊(duì)伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅(jiān)定有力的聲音在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩，我們非常激動(dòng)。
我真想知道主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們有沒(méi)有感受到我們實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，這時(shí)，喇叭里傳來(lái)了解說(shuō)員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級(jí)十一班的'同學(xué)邁著矯健地步伐走來(lái)了，努力拼搏、自強(qiáng)不息、勇?tīng)?zhēng)第一是他們的口號(hào)和目標(biāo)。”
整個(gè)開(kāi)幕式完畢后，正式比賽就要開(kāi)始，首先進(jìn)行的就是全家福比賽。比賽規(guī)則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠(yuǎn)，二年級(jí)共有22個(gè)家庭參加，前三名有獎(jiǎng)。我和爸爸媽媽是既緊張又激動(dòng)。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來(lái)韓老師和我的同學(xué)趙正一家也加入進(jìn)來(lái)一起商量，最后終于想出了一種我們都覺(jué)得省力又舒服的方法。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡(jiǎn)單地講了比賽規(guī)則后，舉起小紅旗，在跑道一側(cè)喊：“預(yù)備——開(kāi)始”，哨聲還未落地，我們便風(fēng)也似的沖向終點(diǎn)，，我們和趙正一家一開(kāi)始是齊頭并進(jìn)，很快他們便超過(guò)了我們，可不知什么原因他們一家突然側(cè)向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續(xù)跑道終點(diǎn)，媽媽摔倒后，接著爬起來(lái)，也跑到了終點(diǎn)。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因?yàn)樗w育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓(xùn)，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動(dòng)了，他真勇敢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學(xué)們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會(huì)兒，我又參加了滾球比賽，結(jié)果沒(méi)有滾好，我很失望，只是希望其他同學(xué)會(huì)比我表現(xiàn)的好，比我滾進(jìn)的多，給班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8
伴隨著冬日的暖陽(yáng)及同學(xué)們洋溢著喜悅的笑容，我們終于迎來(lái)了翹首以盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)。平時(shí)吝嗇的陽(yáng)光今兒也好像被我們的興奮渲染，從云間爬出趕走了寒冷，為我們喝彩！
踏著矯健的步伐，穿著干凈的校服，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，顯示出開(kāi)幕式的開(kāi)始，開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)一句句振奮人心的話語(yǔ)，和著精心準(zhǔn)備的鑼鼓和鞭炮聲，使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待的想大展身手一番，終于在校長(zhǎng)的宣布下激烈的比賽正式開(kāi)始。
在那風(fēng)起云涌的比賽項(xiàng)目中，最精彩的還要數(shù)400米、800米跑和接力賽了。400米跑是所有比賽項(xiàng)目中最累最需要毅力的了，但熱情的同學(xué)們依舊本著不怕辛苦不怕累的'團(tuán)隊(duì)精神，報(bào)名參加。“400米比賽快開(kāi)始了！”不知哪位同學(xué)說(shuō)到。我連忙奔到比賽場(chǎng)地為自班同學(xué)加油鼓勁。隨著裁判的一聲口哨，同學(xué)們宛如離弦的箭般飛奔出去，個(gè)個(gè)都漲紅了臉，爭(zhēng)奪第一，想為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的一份力。原本想陪跑的我跑了一段距離就被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)奈，只好站在賽道旁吶喊加油！一圈跑下來(lái)后運(yùn)動(dòng)員的速度明顯降低了不少，個(gè)個(gè)都喘著大粗氣，疲憊不堪的拖著腿，用自己強(qiáng)大的意志力堅(jiān)持跑到最后。當(dāng)看到自班運(yùn)動(dòng)員一臉蒼白，出現(xiàn)在我面前時(shí)，我焦急萬(wàn)分，連忙跑過(guò)去卻不能扶住她。只有在一旁大聲鼓勵(lì)：“加油，還有50米，你行的！”不知是我們激勵(lì)到了他，還是怎么？他突然加速，拼盡全身的力氣奔向終點(diǎn)！看他順利跑完，我剛想松一口氣，她卻好像脫了力似的癱倒在地上，幸好旁邊同學(xué)及時(shí)扶住。嚇得我三步并兩步地飛奔過(guò)去，攙扶著她，把手中的水喂進(jìn)她嘴里。心中更加為接下來(lái)越發(fā)殘酷的800米深深擔(dān)憂起來(lái)！
800米跑如期而至，全班同學(xué)都不約而同的站在起點(diǎn)，與即將參加比賽的運(yùn)動(dòng)健兒們做著熱身運(yùn)動(dòng)，叮囑他們一些跑步須知安全知識(shí)。在同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲中，800米正式開(kāi)始。只感到耳邊一陣陣風(fēng)聲，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)跑到賽道中間。這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，沿著近道追上他們，陪跑去了。這時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡，加油吶喊聲從比賽開(kāi)始時(shí)就沒(méi)有停過(guò)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身旁總有一群人陪伴著它戰(zhàn)斗，給予他信心。我相信這時(shí)每個(gè)人心中已無(wú)謂了輸贏，內(nèi)心只有滿滿的自豪感與責(zé)任感。
盡管到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后，我班也沒(méi)拿到多好的名次，但內(nèi)心滿滿的成就感，卻久久揮之不去。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。我看到同學(xué)們身上永不言棄、堅(jiān)持不懈的體育精神！我為我班而驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9
五一勞動(dòng)節(jié)前夕，我校迎來(lái)了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云。九點(diǎn)鐘，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，進(jìn)行曲驟然響起，一班又一班同學(xué)排著整齊的隊(duì)形，跟著國(guó)旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗大踏步地從司令臺(tái)前經(jīng)過(guò)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我們這一代少年特有的朝氣和活力。
當(dāng)大會(huì)宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起比伏，絡(luò)繹不絕。你看跑步運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如嬌兔般的飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾興奮不已。這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。在一陣陣歡呼聲中，我們班男同學(xué)孫文軍一舉拿到了60米短跑的冠軍。再看看那田賽運(yùn)動(dòng)員，他們跳高、跳遠(yuǎn)、投擲，個(gè)個(gè)生龍活虎，毫不示弱。他們跳了一次又一次，投了一回又一回，他們?cè)教礁撸酵对竭h(yuǎn)，你看我們班女同學(xué)王婉婷又拿下了跳遠(yuǎn)的冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了我們的風(fēng)采，鍛煉了我們的身體，考驗(yàn)了我們的毅力，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！小學(xué)生寫(xiě)作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。
老師指出，要想寫(xiě)出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認(rèn)真看，仔細(xì)想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。
注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認(rèn)真看，按方位順序，把教室的擺設(shè)和布置一件一件說(shuō)清楚。
學(xué)生觀察口述后，要求學(xué)生仔細(xì)想發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著國(guó)旗，國(guó)旗下面是黑板我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國(guó)旗。每當(dāng)我抬頭看到國(guó)旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的.，它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)美好未來(lái)而努力學(xué)習(xí)通過(guò)比較，學(xué)生就會(huì)明白描寫(xiě)要抓住事物特征，運(yùn)用數(shù)字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。
同樣的道理，刻畫(huà)人物時(shí)，也同樣需要觀察人物外貌。可以通過(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體;抓住人物主要?jiǎng)幼鳎慈宋飫?dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。
寫(xiě)作文，強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導(dǎo)行，體現(xiàn)了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程，這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10
20xx年10月10日~20xx年10月11日是我校—震川中學(xué)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目猶如宇宙中星星般各式各樣，色彩繽紛。比賽項(xiàng)目有跳高、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、仰臥起坐以及200米、400米、60米眾多項(xiàng)目中，我選擇了最擅長(zhǎng)的200米和400米。
20xx年10月10日是個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲、歡呼聲時(shí)刻回蕩在我耳邊，把我原本平靜的心反而變得洶涌澎湃，一下子緊張起來(lái)。與此同時(shí)，我的400米決賽也隨之到來(lái)。我連忙趕去檢錄處報(bào)名，只見(jiàn)檢錄處的地方人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去！隨著隊(duì)伍順序我排在了第六跑道，對(duì)我十分不利。怎么辦？怎么辦？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我的心越發(fā)越不安，似乎會(huì)發(fā)生不詳感。
過(guò)了一會(huì)兒，一位體育老師帶領(lǐng)著我們幾組運(yùn)動(dòng)員一起走進(jìn)操場(chǎng)，我無(wú)意間看見(jiàn)許多高年級(jí)的哥哥們正在比賽，他們的動(dòng)作快如閃電，速度極快，看得我心驚肉跳的。
400米比賽馬上開(kāi)始了，四周的圍觀者蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的為自己班級(jí)的隊(duì)員加油吶喊。站在跑道上，仔細(xì)檢查了我的鞋帶以及做了簡(jiǎn)單的賽前預(yù)備活動(dòng)。同時(shí)巡視了一下我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天啊！是11班和12班的運(yùn)動(dòng)員。怎么辦！她們可是體育班級(jí)。我跑不過(guò)的！正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候。加油！練思曹、加油！練思曹無(wú)意間聽(tīng)到了熟悉聲，我猛然回頭，原來(lái)是沈家貝和李燁她們，我信心滿滿地對(duì)她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，整裝待發(fā)。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們各自站在跑道上，周圍的拉拉隊(duì)們安靜的只能聽(tīng)到自己心跳聲。呯，一聲如雷貫耳的搶聲，打破了平靜的氣氛。此時(shí)此刻，我?jiàn)^力揮動(dòng)有力的雙臂，加快腳步，有節(jié)奏的`調(diào)整呼吸。一呼一吸、一呼一吸，我快速的朝著終點(diǎn)站跑去。在前200米內(nèi)我保持在第一名，但是在轉(zhuǎn)彎道時(shí)我隱約感覺(jué)到后面有個(gè)身影緊隨著我。耳邊傳來(lái)愈來(lái)愈強(qiáng)烈的加油聲。分不清是誰(shuí)再為誰(shuí)歡呼加油。為了我們班爭(zhēng)光我不能怠慢，拼了！心里想著。不知哪來(lái)的力量我汗流浹背奮力奔跑，似乎聽(tīng)不到周圍的喊聲，感覺(jué)整個(gè)操場(chǎng)只屬于自己。身靈其境于跑道上。我第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地蹲在跑道邊上，擦著汗水笑了。為我加油的同學(xué)們圍著我笑了。我們贏啦，耶，我們齊聲歡呼著。
400米比賽結(jié)束后，去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)在排名名單上看到了我的比賽成績(jī)：1.2：52。而男生400米第一名成績(jī)：1.13：52。頓時(shí)我驚呆了。同時(shí)加倍了我對(duì)200米競(jìng)賽的信心。不出我所料，果然200米我又獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是我們領(lǐng)獎(jiǎng)的日子，第一名和第二名是（11）（12）班。他們不愧是體育班。雖然我們（6）班沒(méi)有比體育班厲害，但是我們僅次于他們。榮獲年級(jí)組第三名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11
20xx年5月4日星期三晴
今天是我們二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和以前不一樣，以前運(yùn)動(dòng)會(huì)以玩為主，二年級(jí)下的運(yùn)動(dòng)會(huì)有跑步、壘球、跳遠(yuǎn)等活動(dòng)。我們一開(kāi)始就走隊(duì)列，我們走得很整齊，聲音喊得很洪亮。走完隊(duì)列，我們就開(kāi)始正式的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
第一個(gè)項(xiàng)目是200米，李響像風(fēng)一樣跑到前面，后面他體力不支，第一名被8班的同學(xué)得到。李響得了倒數(shù)第二名，有點(diǎn)懊惱，我們?cè)谂赃吂膭?lì)他。接著是800米，老師叫我們?nèi)c(diǎn)錄。點(diǎn)錄的時(shí)候老師叫我們的名字，我排在第三位。我們第一組就開(kāi)始跑800米，我站在4道，很難進(jìn)入1道，有些人都擋住了路。一開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們一下子就沖了出去。跑到彎道的時(shí)候，我右臂張開(kāi)得很大，因?yàn)檫@是戚老師教我們?cè)鯓优軓澋馈Ｅ艿街钡溃粋�(gè)穿短袖衣服的男孩一會(huì)兒到我前面，一會(huì)兒到我后面，后來(lái)還是被我超出。第一名把我們甩得很遠(yuǎn)，第二名和第三名靠得很近，但是把我甩得也挺遠(yuǎn)的。我把后面的幾個(gè)人都甩掉了，最后我快沒(méi)體力了，但我還是堅(jiān)持沖刺。但是我速度也就一般般快。我還是保持第四名，沒(méi)有被后面的人追上。跑完800米，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，王老師和孔韻涵媽媽扶著我，我感覺(jué)挺舒服的.。我回到座位喝了幾口水就看別人的比賽。
吃完午飯，老師叫我們運(yùn)動(dòng)員先休息，休息完了，我和芮子健、王芷杭他們?nèi)⒓恿⒍ㄌh(yuǎn)比賽。跳遠(yuǎn)在體育館里比，按照順序，我排在芮子健后面。芮子健他兩只手舉得高高的，然后跳出去，跳得很遠(yuǎn)，120cm左右。老師叫我們又跳一次，芮子健跳了133cm。該我跳了，我拿出了全身的力氣，但是這次沒(méi)跳好，和芮子健第一次差不多，120cm左右。第二次，我發(fā)揮得很好，直接跳了172cm，我很滿意。后面王芷杭和劉曼琪也跳了，王芷杭也有拼搏的精神。
跳遠(yuǎn)結(jié)束，接下去是最刺激的4x100接力，是4個(gè)人合作，我非常緊張。我們先在草坪上排好隊(duì)，我先放松了下，和其他人玩了會(huì)游戲。比賽開(kāi)始了，我走到第二道的第一棒的位置，穿黃衣服的老師給我接力棒，哨子吹響，老師的旗子也往下甩，我發(fā)揮出最好的水平，像火箭般地沖了出去，其他的班級(jí)都落后了。我跑了幾秒鐘，就把棒子給了芮子健，芮子健也很拼，馬上把棒給了阮旭銘，這時(shí)候，其他班級(jí)也差不多到了第三棒，最后孟子清沖刺。他跑出了自己最快的速度，一下子沖到了終點(diǎn)，我們是小組第一名，但是在全校排名中只列第5名。我覺(jué)得我們拿了第5名也不錯(cuò)了，下次一定要向第一名發(fā)起沖擊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束了，我立定跳遠(yuǎn)得了第一名，我覺(jué)得能為班級(jí)爭(zhēng)光是一件很開(kāi)心的事情。我學(xué)到了要有一顆拼搏的心，要堅(jiān)持，要團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12
高中生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。“最后”聽(tīng)起來(lái)似乎意義重大，于是某用力看了一眼運(yùn)動(dòng)會(huì)，意味深長(zhǎng)。
首先是灰塵，在我們眼前歡快地飛揚(yáng)。這一屆的高一（1）、（2）班趕上了好時(shí)代，坐在門(mén)口的樹(shù)下灰打不著太陽(yáng)曬不著，同樣的時(shí)空，時(shí)代背景卻是如此的迥異：我們坐在百米賽道終點(diǎn)線。正如冰心奶奶聽(tīng)說(shuō)，成功的運(yùn)動(dòng)健兒，人們只沉浸在他激起的成功的浪花中，忘了他還激起了無(wú)數(shù)的灰塵……這邊還沒(méi)高興透已經(jīng)被灰塵嗆了滿口，在朦朧的灰霧中，我們追尋著奔跑的身影，遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，只剩下灰頭土臉。
還得說(shuō)說(shuō)那個(gè)喇叭，放的是亙古不變的運(yùn)動(dòng)會(huì)指定樂(lè)曲，一天到晚沒(méi)個(gè)完。我估計(jì)師范的人肯定恨死我們了，廣播站諸君的列祖列宗他們肯定也很熟悉了。不過(guò)師范的人天天大清早的放那么難聽(tīng)的歌讓我醒了還要做一次噩夢(mèng)，也算以牙還牙了。再說(shuō)說(shuō)廣播站播“頌”稿件，這是重點(diǎn)。打死我也寫(xiě)不出“清晨的霧靄漸漸散去，金色的陽(yáng)光普照大地，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！”這樣優(yōu)美的句子。蒼天在上，某真的沒(méi)有看見(jiàn)什么“清晨的霧靄”，我就記得一早我們被趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口站了半天，我很想上廁所。后來(lái)我終于頓悟了：人家是在寫(xiě)稿件又不是在找結(jié)婚對(duì)象，那么較真干嘛！
什么樣的來(lái)稿會(huì)被播誦呢？我總結(jié)出了一個(gè)黃金定律：首先整個(gè)排比句，排它五句，每個(gè)分句用上比喻，擬人的修辭，最后再來(lái)兩句拼搏、奮斗、青春無(wú)敵之類的，保準(zhǔn)你百發(fā)百中！這些披著華麗外衣的惡心字句從不曾停止對(duì)老實(shí)人的摧殘，于是你終于知道，在這個(gè)世界上讓人吃不下飯睡不著覺(jué)的，除了傳說(shuō)中愛(ài)情的思念，還有廣播站。
為了完成每人每天一篇稿的任務(wù)，我瞎謅了一首詩(shī)，名曰《有的人》。
有的人在賽場(chǎng)上，飛奔，
有的人在賽道邊，喊叫，
還有的人坐在椅子上，寫(xiě)作業(yè)。
這篇稿子肯定是不會(huì)從學(xué)校高音喇叭里出來(lái)了，不過(guò)它說(shuō)明了一件事：所有的公眾活動(dòng)都將走向這種分配——1/3的人在活動(dòng)，1/3在看熱鬧，還剩下1/3不曉得干嘛。寫(xiě)作業(yè)是一種，還有聊天的，吃東西的，看雜志的，打牌的……
最后也無(wú)非如此。意義都是人編出來(lái)的，其實(shí)什么也沒(méi)有，愛(ài)給平常的'事物加個(gè)特別的意義，是人都有這種毛病，筆者也不例外。
閉幕會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)看得見(jiàn)的前面隊(duì)容整齊一本正經(jīng)，領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)的后面人群散亂，坐著的，追打的，聊天的，閑逛的，還有實(shí)在閑著沒(méi)事干的飛撲克牌。對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)的閉幕式，我想這情景是一個(gè)絕妙的隱喻，妙不可言。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文13
星期二時(shí)，老師告訴我們星期四和星期五要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們高興極了。因要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以要選人來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。最后，參加的人很多有：我、李昂、尹儲(chǔ)堯、卞浩然……后來(lái)又有很多人都不想?yún)⒓佑校何摇⒗畎骸?/p>
星期二我們跑了400米，最終是我贏了。星期三我們跑了200米、100米和60米，有時(shí)我贏，有時(shí)我輸。贏是因?yàn)楹臀冶鹊娜硕继耍斒且驗(yàn)楹臀冶鹊娜硕继炝耍晕也庞休斢汹A。
終于到星期四下午了，老師帶著我們到空地之后，同學(xué)們都坐了下來(lái)，看起了最喜歡看的書(shū)、玩起了最喜歡玩的`玩具、玩起了最喜歡玩的游戲，個(gè)個(gè)都有事干。過(guò)了一會(huì)兒老師大聲嚷道：“卞浩然上場(chǎng)啦。”我們這才放下手中的書(shū)、玩具，我們異口同聲：“卞浩然加油。”槍聲一響，各位選手風(fēng)馳電掣般的速度跑著，就是想為自己班爭(zhēng)光。結(jié)果，我們都說(shuō)卞浩然得了第二名，老師來(lái)了我們看他笑得那么開(kāi)心很疑惑：“老師，卞浩然得了第二名你為什么這么開(kāi)心。”老師滿臉笑容：“運(yùn)動(dòng)會(huì)不是只看第幾名的，而是時(shí)間用了多少到終點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。又過(guò)了一會(huì)兒老師告訴我們：“王星迪上場(chǎng)啦。”我們又放下手中的書(shū)和玩具，我們又大喊大叫又看王星迪能不能跑第一。結(jié)果，王星迪跑了個(gè)第三。
過(guò)了好一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，個(gè)個(gè)班都端著椅子回教室。
星期五的上午到了。我們又端著板凳來(lái)到空地之后，我們又看起了自己最愛(ài)看的書(shū)、最愛(ài)玩的玩具和最愛(ài)玩的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我們都聽(tīng)到老師喊到：“卞浩然出場(chǎng)了。”我們急忙站到椅子上對(duì)卞浩然大喊：“卞浩然你要為我們班爭(zhēng)光啊。”結(jié)果卞浩然真的為我們班爭(zhēng)光啦。他回來(lái)啦我趕緊過(guò)去給他一杯水喝對(duì)他特別關(guān)心：“你跑累了吧？”卞浩然很倔強(qiáng)：“我不累。”然后，他又去了操場(chǎng)，原來(lái)他要去扔磊球，等他回來(lái)時(shí)老師告訴我們一個(gè)好消息，卞浩然磊球是全年級(jí)第一名，我們聽(tīng)了都很高興。
等到所有選手都比賽完畢我們就端著椅子回教室。
下午到了總決賽，個(gè)個(gè)選手都摩拳擦掌，準(zhǔn)備完畢。槍聲一響，每個(gè)選手都用了自己最大的力量，就是想來(lái)爭(zhēng)取自己班的榮譽(yù)。我想：卞浩然遇到對(duì)手啦，希望他能度過(guò)難關(guān)。結(jié)果卞浩然真的度過(guò)難關(guān)，我真為卞浩然而自豪。比賽一結(jié)束個(gè)個(gè)班就返回教室。
我想：這真是一個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文14
各位老師同學(xué)們大家好，我是五年級(jí)一年級(jí)的楊奕然。今天，我們勝利街小學(xué)舉行了盛大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在我作為記者來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)。下面就讓小編帶大家感受一下運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采吧！
據(jù)了解，全運(yùn)會(huì)共設(shè)100米、200米、400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球六個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們踴躍報(bào)名參賽，都十分珍惜這次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如火如荼。現(xiàn)在作為觀眾的學(xué)生都愿意接受啦啦隊(duì)，就連老師們也都參加了。
看，拉拉隊(duì)員們拼命地掐著喉嚨為運(yùn)動(dòng)員加油；而此時(shí)身為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們正在做熱身運(yùn)動(dòng)，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子；甚至還有一些同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員跑前跑后跑。來(lái)做物流工作，好熱鬧！這不好。 400接力賽時(shí)，其中一位同學(xué)摔倒在地。看到他的笑容，他一定是摔倒了。
同學(xué)們頓時(shí)緊張的站了起來(lái)，啊，他站起來(lái)，他跑，雖然受傷了，雖然流著血，步伐雖然艱難，但他依然堅(jiān)持追趕，永不放棄！當(dāng)他把接力棒遞給下一位同學(xué)時(shí)，同學(xué)們都給了他熱烈的掌聲！好材料，我趁機(jī)跑了過(guò)去，“這位同學(xué)，有什么實(shí)力支撐你帶著傷完成課程？” “因?yàn)椋掖淼牟皇俏易约海俏覀儼嗉?jí)，既然老師和同學(xué)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力完成課程，絕對(duì)不會(huì)集體抹黑班級(jí)！”多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么勇敢的行動(dòng)，這位同學(xué)，干得好！看，跳高項(xiàng)目的頒獎(jiǎng)典禮在那邊進(jìn)行。只見(jiàn)冠軍、季軍、季軍因?yàn)閹讉�(gè)月的刻苦訓(xùn)練而自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，比賽中的沖刺，以及為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的心，共同贏得了今天的成績(jī)。 “既然班級(jí)給了我機(jī)會(huì)，我就為班級(jí)爭(zhēng)光；既然老師同學(xué)都相信我的能力，我就說(shuō)我一定要做到最好。我相信我們班就是全校。最好的！
“這是冠軍的回答，自信而自豪！比賽以來(lái)真的有亮點(diǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的亮點(diǎn)，那就是親愛(ài)的老師們，今天，他們不再是老師了，作為班上的一員，他們和同學(xué)們一起歡呼雀躍跟他們。 “老師，您為您的學(xué)生感到驕傲嗎？”當(dāng)然，我們班的.學(xué)生為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了很多。我覺(jué)得不管他們的成績(jī)?nèi)绾危谖倚闹卸际亲詈玫模 蔽覟樗麄兏械津湴梁妥院溃 甭?tīng)著老師的話，我們不禁想起了我們的母親。順便說(shuō)一句，我們的啦啦隊(duì)不能忘記他們?yōu)楸荣愖龀隽素暙I(xiàn)。
“同學(xué)們，你們這么辛苦為運(yùn)動(dòng)員加油，成績(jī)又不屬于你們，你們覺(jué)得值得嗎？”當(dāng)然值得。無(wú)論誰(shuí)參加比賽，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于班級(jí)。我喜歡我們班！” “多么可愛(ài)的同學(xué)！我的面試結(jié)束了，競(jìng)爭(zhēng)還在繼續(xù)。
接下來(lái)，讓我坐在同學(xué)中間，為運(yùn)動(dòng)員加油，領(lǐng)略亞運(yùn)會(huì)的神奇魅力！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文15
在這個(gè)秋高氣爽的星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共一天半。第一天先比的是廣播操和跳繩。第二天才是重頭戲，比的是跑步、跳遠(yuǎn)、跳高和扔壘球。
早上，上完晨會(huì)課，我們就拿著椅子、水杯和課外書(shū)排著隊(duì)，下了樓。來(lái)到了操場(chǎng)上，我們坐在操場(chǎng)上，靜靜地坐著，等待著比賽的開(kāi)始。“請(qǐng)報(bào)名六年級(jí)女子50米的選手到點(diǎn)名處點(diǎn)名。”喇叭里喊著。我心想：終于到六年級(jí)，我們班派出的是夏慧貞。喇叭里喊著：“六年級(jí)女子100米比賽即將開(kāi)始。”
比賽就要開(kāi)始了。夏慧貞在認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng)。有的選手看起來(lái)自信滿滿，一副勢(shì)在必行的樣子；有的愁眉苦臉，好像擔(dān)心自己跑得不好，拖了班級(jí)的后腿。“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。其她的選手都在飛快地跑，大步流星。夏慧貞呢？原來(lái)夏慧貞聽(tīng)到“砰”這個(gè)聲音楞了一秒。還好她及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗖”的一聲跑了出去。雖然夏慧貞平時(shí)在班里跑得挺快的，但是在這個(gè)高手如林的賽場(chǎng)，她卻不算很好。因?yàn)樗鹋芫屯砹它c(diǎn)，看樣子已經(jīng)無(wú)望前三名了。可是夏慧貞并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)奔跑。雖然最后沒(méi)有取得名次，但是夏慧貞永不放棄的'精神，值得我們學(xué)習(xí)。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，就到了六年級(jí)男子100米比賽，我們班派出了人高馬大的趙宇軒。趙宇軒可是有1米70的個(gè)子哦！比賽就要開(kāi)始了。其他選手都在認(rèn)真地、緊張地做準(zhǔn)備活動(dòng)，防止比賽中抽筋。而趙宇軒神態(tài)自若，仿佛什么事也沒(méi)有一樣。只聽(tīng)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)趙宇軒“嗖”的一聲就跑了出去，像脫韁的野馬一樣。把其他選手都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第二名、第三名都和趙宇軒遠(yuǎn)得十萬(wàn)八千里。噢！趙宇軒得了第一名。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了，我們班上午的比賽結(jié)束了。我們準(zhǔn)備要走了。喇叭里喊著：“六年級(jí)男子1500米比賽即將開(kāi)始。”我心里想：還有1500米，400米就要跑死了，何況1500米。我一看跑道上就3個(gè)人，我們六年級(jí)可是有8個(gè)班。可見(jiàn)有5個(gè)班級(jí)都放棄了這項(xiàng)比賽。“砰”比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，他們跑得還挺快，可是當(dāng)跑到第3圈后，他們跑得越來(lái)越慢了。雖然參加比賽的只有三個(gè)人，但是他們這種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
下午火辣的太陽(yáng)照射著操場(chǎng)，同學(xué)們的熱情更加高漲。我們班的范炳華和郭佩君分別參加了男女的跳高比賽。趙宇軒又參加了鉛球比賽。一個(gè)個(gè)比賽都是精彩紛呈，操場(chǎng)上不時(shí)的傳來(lái)“加油”聲！
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！等到明年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們都將成為一個(gè)中學(xué)生了！好期待啊！
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