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      運動會的作文

      時間:2024-04-27 09:53:34 運動會 我要投稿

      [優(yōu)選]運動會的作文3篇

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的運動會的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      [優(yōu)選]運動會的作文3篇

      運動會的作文 篇1

        今天烈日當空,火辣辣的太陽照射著大地,也是我們學校一年一度的運動會,可我的心理卻籠罩著一層陰影。

        男子乙組1500米檢錄處,我和幾位同學聊起這次第一的人是誰。其中一位同學便說:“我賭10包辣條,這次第一絕對是雷神(我的外號)。”另一位同學說:“我聽說三班的一個人跑得也很快,不過我還是覺得雷神跑得比較快,不然,怎么有雷神的稱號呢?”我聽后,心里無比地驕傲,我起身拍拍胸脯,對他們說:“這次的第一,我拿定了!”

        到了比賽的時候,我信心十足,我看到三班的那個人臉上絲毫沒有浮現(xiàn)出緊張和不安,我不屑地想:反正這場比賽,我,一定會贏!

        隨著槍聲響起,我的腳好像裝上了彈簧一樣,瞬間將他們拉至千里之外。我習慣性地往后一看,三班的那個人不緊不慢地跟在我的后面,我開始慌了。便加快了速度,而他也開動了自己的小馬達,像水蛭一樣死死地黏住了我,怎么也甩不掉。隨著時間的流逝,我感覺體力逐漸不支。終于快到終點了,我拼盡全身的力氣向前沖刺,心里想著:我絕對不能輸,輸了就太丟臉了。他也決定放手一搏,我們的全力沖刺讓比賽的氣氛高到了極點。周圍的`人都大聲為我們加油。最終,我的體力透支。我,竟然輸了!

        我虛脫地躺在草地上,我的朋友紛紛跑過來安慰我,我的心里波濤洶涌,一切都如做夢一樣真實。這是一次沉重的打擊!是一塊巨石壓得我喘不過氣!是一發(fā)大炮將我的驕傲擊落!

        之后才知道,三班的那個人每天足球訓練至少跑十圈,這是為了什么?當然是為了冠軍,為了榮譽,為了班級。而我卻這么驕傲。我獨自躺在草地上,這時,我深刻認識到:人的態(tài)度決定成敗,我們只有端正自己的態(tài)度,才能贏得勝利。

        想通了,心里舒坦多了,這次的運動會讓我終生難忘!

      運動會的作文 篇2

        昨天,老師終于告訴我們今天開運動會。我們都歡呼雀躍,是啊,我們都盼了好久呢!

        瞧,跳遙場地上,同學們都甩胳膊踢腿,一個個都像兔子、袋鼠,急得亂蹦。跳遙迸還沒開始,沒有老師裁判,我們自己比。我們把水泥地當作出發(fā)點線,使勁去土地上跳,望誰跳得遙。最后,我跳了一米九七的成績。正式迸時他們肯定跳不外臥冬我便要求老師取消他們的迸資格,但老師沒有同意。

        迸開始了,我讓他們先跳,我最后來一個壓軸大戲。

        他們先跳了,有的一米六幾、七幾,厲害的一米八幾,都沒有超過兩米。鄭金寶上場了。“一米九八!”往年,他和我不相上下,恰是我的眼中釘肉中刺,我一定要超過兩米。我深吸氣,緩呼氣,然后一躍而起跳了過往。“兩米一五!”我超過了兩米,我贏了!耶!

        男子4×100米接力賽還沒開始,我們四個人就開始捋臂將拳,伎癢。“開始!”發(fā)令槍一響,迸正式開始,鄭鵬像一只發(fā)了瘋的'豹子猛沖出往,飛快地轉(zhuǎn)了一個圈把接力棒遞了過來。李揚飛速地接過第一棒,像一只斷了尾巴的黑馬跳躍馳騁。陳磊飛快地捉住接力棒就跑,像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中,我就像一只遨游在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子――終點線就是兔子,我要捉住兔子。

        終極我捉住了兔子,和伙伴成為獵手把冠軍獎杯捧在手中。

        ……還有好多迸,以后聽我慢慢道來。

        

      運動會的作文 篇3

        今天下午2點30分,在大眾影院,眾多獲獎選手匯聚一堂,靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽福州賽區(qū)的頒獎典禮,此賽事自20xx年起,已成功舉辦27屆。第27屆大賽,福州賽區(qū)取得了很不錯的成績,共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到:"參加全國總決賽的學生,還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡,開啟一段有趣的研學旅行。"李樹忠先生強調(diào)實踐對寫作的重要意義,鼓勵同學們開闊視野。

        著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧:

        1、調(diào)整內(nèi)容;

        2、調(diào)整結(jié)構(gòu);

        3、調(diào)整立意。

        他還說:"首先要‘忘我’,將自己融入作文場景,在文本中寫出自己的感受與評價;其次,要善于借助其他角色,通過與他人的`對比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色;還要發(fā)散思維,不局限于眼前的事物,聯(lián)想過去、未來以及同時段的其他事物,擴大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現(xiàn)場,除了嘉賓們精彩的演講,同學們也為現(xiàn)場觀眾獻上了精彩的才藝表演,如古箏表演《荷塘月色》等,將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了!一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺,專家親自頒發(fā)證書,我從主任的手中接過證書,心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動,這更是為中國的未來而激動!少年強則中國強!

        最后,頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕,但是這畫面永遠留在我們每一個人心中。

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