運(yùn)動會的作文優(yōu)選(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會的作文 篇1
星期四，盼望已久的學(xué)校第十三屆春季運(yùn)動會終于來臨了。
早上，我早早的起床，洗刷完以后，我背起書包滿懷激動的的心情來到學(xué)校操場上。老師為我們找好位置，就讓我們坐了下來。
隨著一陣軍樂聲，運(yùn)動會正式開始，首先是100米短跑，經(jīng)過一番檢錄，開始起跑了，一聲槍聲傳來，參賽的運(yùn)動員們像風(fēng)一樣狂奔出去，直奔終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)員歡呼雀躍，臨近終點(diǎn)，啦啦隊(duì)使勁的喊加油，隊(duì)員咬緊牙關(guān)，終于，決出了勝負(fù)。第二組比賽開始了，這次角逐更激烈了。隊(duì)員們互不相讓，我們班前排的劉嘉琪舉著木牌，上面寫著“堅(jiān)持就是勝利”六個(gè)大字。我班的隊(duì)員見了，更是堅(jiān)定了信心，直奔終點(diǎn)。臨近終點(diǎn)，跑道外面的人連大氣都不敢出，瞪著眼睛望著運(yùn)動員，終于，紅旗一落，比賽結(jié)束了。我們班沒有得第一，同學(xué)們唉聲嘆氣。但第一的班級卻一片吶喊，一個(gè)接一個(gè)的擁抱運(yùn)動員。下面的第三組、第四組的比賽更加精彩，因?yàn)槭蔷嚯x越來越長，隊(duì)員們更加用力了，它們時(shí)時(shí)刻刻想著為自己班爭得榮譽(yù)，盡自己最大的'努力來贏取“戰(zhàn)斗”。結(jié)果有輸有贏，輸?shù)拇诡^喪氣，贏得興高采烈。時(shí)間過得真快，一上午的比賽而告結(jié)束。
回到教室，老師安慰那些輸?shù)舯荣惖年?duì)員們說：“輸了比賽不要緊，重在參與。”下午的戰(zhàn)爭更加激烈，一些對手一次次的向我們版發(fā)起挑戰(zhàn)。
就這樣，一場“戰(zhàn)爭”圓滿結(jié)束了。校長在閉幕式上報(bào)了各班的成績，最終，我們班得了第六名，即使我們沒有得獎(jiǎng)，但是我們還是從中得到了深刻的啟示和無限的快樂。
運(yùn)動會的作文 篇2
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動會里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的.教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動員，我心想：啊！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會兒，應(yīng)該沒事的吧。
時(shí)間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運(yùn)動項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運(yùn)動項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙病Ｎ业泌s快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說。“為什么？”我問道。“老師說的。”“那好吧！那我就報(bào)一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動會項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“啊！我不行的，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行啊！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧。”老師答道。三圈多一點(diǎn)，我應(yīng)該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧。”“好的！”老師答道。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒有啊！”我驚訝又疑惑。“老師幫你報(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊啊！我急忙跑到教室里。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動啊！”老師笑了笑對我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動員，很好啊！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動會的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會。因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動會，又高興又好奇。
運(yùn)動會開幕式開始了。首先是我們走方隊(duì)的上場，我們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地走著方隊(duì)。一會兒，運(yùn)動會開始了。裁判員一聲令下，運(yùn)動員們爭先恐后地跑了出去。運(yùn)動們在賽場上個(gè)個(gè)奮力拼搏，取得了好成績，給自己和班級爭得了榮譽(yù)。
運(yùn)動會的'作文 篇4
這個(gè)星期二時(shí)，我想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校組織了一次有趣的“三跳”運(yùn)動會。
星期三下午，我盼望已久的“三跳”運(yùn)動會終于來了。這次比賽全校師生都參加了。第一場比賽就是我的項(xiàng)目三年級男子競速，老師帶我們?nèi)c(diǎn)錄處。唉，真倒霉!第一組沒有我，第二組我是第一個(gè)比賽的。開始比賽了，我拼盡全力跳，越跳越累，但這時(shí)我心里想著要為班級爭光，就爆發(fā)了。最后還是沒有拿名次，有些遺憾沒有為班級爭光，今后還要多練習(xí)，爭取下次取得更好的成績。接下來，我和同學(xué)給參加其它比賽的同學(xué)加油納喊。大約一小時(shí)后，我的另一個(gè)比賽項(xiàng)目男子毽子單踢，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦。開始比賽了，我正帶勁的`踢著，突然，我把毽子踢飛了，正在我著急的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)毽子，真是雪中送炭。我順利地完成了比賽，拿了第六名。我有些失落，心想要不是把毽子踢飛，肯定能拿到前三名。比賽完了，我依依不舍地離開了操場。
“三跳”運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是對我來說是意義非凡。它讓我認(rèn)識到體育運(yùn)動不公可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的個(gè)人意志和集體榮譽(yù)感。
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