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      高中愚人節作文400字

      時間:2021-11-18 17:53:40 愚人節 我要投稿

      高中愚人節作文400字(五篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高中愚人節作文400字(五篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      高中愚人節作文400字(五篇)

      高中愚人節作文400字(五篇)1

        期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節。

        同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解,于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的,就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就是“愚人節”。

        哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節是昨天該多好……”

        有喜有憂,有笑有淚,有因有果……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節,當然會受騙啦!

      高中愚人節作文400字(五篇)2

        這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習慣,今天居然發現有我的信!拆開,一股酸味撲來——原來是“情書”!!!我從出生到現在收到這種東西可是頭一回,內容肉麻的不行。

        今天是愚人節,上學之前一再提醒自己:要小心,小心,千萬不要被整到。

        結果,唉,被整得好慘好慘。我怎么這么容易上當......

        1、和同學走著走著,同學很隨意的說:你的鞋帶散了。我低下頭,很認真地看了半天,抬起頭,很疑惑的說:沒有啊?

        2、有個同學說:今天中午要語文考試,我嚇了一跳,緊張地問:考多久啊,什么內容啊?等我看到那個同學狂笑幾秒后才醒悟過來

        3、有個同學問:你看了數學考試的分數沒?我剛才看了,順便看了你的。我忙問:多少多少,沒有死得很慘吧?那同學臉沉下去,停頓了一下,說:74分,我很失落的答了聲:哦,心里想:完了完了,肯定倒數,怎么辦怎么辦。那同學突然就笑出聲來:這你也信啊!。出了一身冷汗......

        4、這件事最可惡啦!我每天都有去門房看信的習慣,今天居然發現有我的信!拆開,一股酸味撲來——原來是“情書”!!!我從出生到現在收到這種東西可是頭一回,內容肉麻的不行,十年前的飯都可以吐出來!我昨天還在想:我寫封“情書”整同學吧,今天居然有人來整我!最惡心的是,信封里居然還疊了十幾個愛心!我都不會呢。

      高中愚人節作文400字(五篇)3

        現在人過的節日有很多:中秋節呀,愚人節呀,國慶節呀,六一兒童節呀……等等,我今天要說一說我的愚人節趣事。

        愚人節是每年的四月1號。如果誰因為被人開玩笑而生氣,誰就是愚人(傻子)。愚人節那天,我對小明說:“今天是愚人節,我一定要捉弄捉弄王雨涵。”小明說:“不可能吧?王雨涵可是個“人精”,最不好捉弄了?”我說:“要不,我倆打個賭,如果我贏了,你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你!”“成交!”兩人拍手約定。

        下課了,我急沖沖的從外面跑進教室對王雨涵說:“快,快,班主任讓你馬上到辦公室去一趟,好像有什么急事找你。”她說:“哦!”的一聲后,就跑了出去。我們尾隨其后,只聽見她問:“老師,您找我有事兒嗎?”班主任吃了驚,詫異地說:“我正在批改作業,沒有叫你呀!”

        王雨涵郁悶的走出辦公室,滿臉通紅,像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時上課鈴響了,這節課,我心里比吃了蜜還甜。

        下課了,正當我準備起身走出教室的時候,王雨涵突然跑到我身旁,還重重的在桌子上一拍,憤怒地說:“你竟敢騙我,看我怎么收拾你!”我連忙解釋道:“請你消消氣,誰叫今天是個特別的日子呢!”“今天是......,哦,愚人節!”說完她一拍腦袋,恍然大悟像沒事人一樣,轉身就離開了。

        這個愚人節真是太開心了,我即贏得了一塊卡通橡皮,又把“人精”給戲弄了!

      高中愚人節作文400字(五篇)4

        盼星星,盼月亮,終于盼到了愚人節。阿哈哈,可以捉弄人了!

        走進教室的廈門,我就盤算著如何捉弄人,啊!有了!

        我跑向前方,碰了一下同學。大聲說:“你的鞋帶松了!”那家伙半信半疑地看了一下鞋子,往上一瞧,我抱著肚子哈哈大笑,他氣得臉發青。

        我又搜索著第二個目標,終于,定在同桌身上。我決定上課再捉弄。

        “叮鈴鈴!”上課了,我暗自得意,對正在做題的.同桌說:“夏天,(同桌的外號)你的皮皮(橡皮)掉了。”那呆子果真彎腰拾他“寶貴”的皮皮。上來時,他氣得滿臉通紅。我說:“愚人節快樂!”

        放學了,我捉弄了一幫“細鬼”,正在大笑,不,是特笑。

        突然,從大門闖進了個滿臉怒火的男人,定睛一看,竟是老爸?

        老爸一把揪住我的衣領,大吼:“小子,你敢偷我放在辦公桌上的錢!說,是不是買玩的去了?”我委屈地說:“什么錢不錢?我偷你的錢干什么?”爸爸大發雷霆:“臭丫頭,活得不耐煩了?偷老子的錢?讓你偷!~讓你偷!”說完,便把我揪得喘不氣來。

        那委屈的淚早已不爭氣地流了下來,老爸猛然變臉,哈哈大笑,我疑惑地看著老爸。“愚人節快樂!”說完,揚長而去。

        捉弄了半天人,自己也被捉弄了一次,最狠的一次!

        我盼望著下一個愚人節,繼續,盼……

        老師點評:鮮活的事例,個性化的表述——動感十足

      高中愚人節作文400字(五篇)5

        暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步,小草隨風飄動,今天是愚人節,所以我心情愉快。

        隨著上課鈴的響起,我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時,我聽到有人叫:“今天是愚人節,第一節課不上。”我聽了心想:“啊?老師真好啊,太理解我們了。”連忙飛快地跑到操場上,跑啊,跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人?咦,同學們怎么沒有下來玩啊?不管了,我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響,我蹦蹦跳跳進了教室,我看見同學們在寫作業。我朝同學們大喊:“你們,怎么不下去玩啊?在寫作業。”這時,我突然竟識到不對勁,我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞,我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發現自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞,像紅紅的芍藥,像熟透了蘋果。同學們都盯著我看,我急忙走到自己的位子上。

        現在,我回想這件事還覺得尷尬極了。

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