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      愚人節作文

      時間:2023-08-23 15:24:17 愚人節 我要投稿

      愚人節作文(優秀15篇)

        無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的愚人節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      愚人節作文(優秀15篇)

      愚人節作文1

        今天早上,我在上學的路上碰到王雪瑩同學,然后我們一起到了學校。剛進校門,王雪瑩對我說:“你書包后面有一個東西!”我轉身看書包,沒看見啥東西,又看了好幾遍,還是沒有看見任何東西。這時,王雪瑩哈哈大笑起來,對我說:“你真笨,今天是愚人節!”她又接著說:“對了,咱們去逗一逗咱班的.同學吧”!

        到了班里,上完第一節課后,我們一起來到劉天宇面前,我們一起對他說:“你后面好象有一個人在監視你。”王雪瑩說:“是班主任王老師嗎?”劉天宇害怕極了,急忙轉過身去,一看沒有人,又轉過身來問:“哪兒呢?”“哈哈,sostupidmen!”這時他才恍然大悟:“哦,今天是愚人節!”然后我們又騙了好多同學,他們都被我們蒙了。

        最后,回到家,我開心的說:“愚人節真好玩!”

      愚人節作文2

        那天早上,我想那天一定是一個快樂的愚人節。可是那天的第四節課,我們班的'人真的是玩的太過火了,他們的心里只有今天是愚人節,忘了今天要整誰了。

        第四節課是英語,因為我們班看見了高年級的人在整老師,我們班的也在整老師。

        老師來了,班里的一個人馬上跑去前門去說自己給老師罰站了,老師走到前門,那個人馬上跳起來把一大堆的東西扔在老師的身上,這件事給老師知道了,老師過來把我們說了一下走人了。

        我們不應該去整老師。

      愚人節作文3

        (1)1+1等于幾

        伸出1個手指,問別人“這是幾”;

        再次伸出2個手指,問別人“這是幾”;

        再次伸出3個手指,問別人“1+1等于幾”;

        10個人里最多1個人答對。

        (要點:動作要連貫)

        (2)貓怕老鼠

        找一個朋友,讓他先說3遍“老鼠”,

        然后再說3遍“鼠老”,待他說完,立即

        問他“貓怕什么”,幾乎可以保證他會回

        答“老鼠”,本人試過多次,屢次不爽!

        (要點:速度要快。)

        (3)豬是誰?

        問朋友:豬的英語拼寫是PUG吧?

        不對,是PIG??不是吧,我怎么記得是U(YOU)啊

        你弄錯了,是I,

        豬是U

        豬是I

      愚人節作文4

        再過幾天就愚人節了。愚人節,愚人節顧名思義是騙人的節日。隨著這個時間的臨近,我對愚人節的思考越多。回想過去幾年的愚人節很有趣。

        愚人節年,那天早上我匆忙趕到教室,進教室門的瞬間,突然撞到了一個同學的懷里。問他去干嘛,他回答我說老師對他有事。看著他可怕的樣子,以為今天是愚人節。我看著他走進老師的辦公室,結果可以想象。他垂頭喪氣地回來了。老師說沒有找他。騙他的'人說愚人節很幸福。哈哈。

        但是我在愚人節日收到了禮物,是我最好的朋友送給我的一塊蛋糕。我沒多想,就塞進嘴里了。沒想到嘴里吃的不是奶油,而是滿嘴的牙膏。我也被騙過一次啊。

        還是愉快的愚人節。

      愚人節作文5

        愚人節在忙碌的'生活里悄悄走來,愚人節那一天使我們十分開心。

        那一天,一大早,一進班門,“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認真的對我說,我低頭一看:“沒掉啊?”只見大笑起來,我才發現今天是愚人節,“呵呵……”我也跟著笑起來。

        中午時,“愚人”達到了高潮,上課時,只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們,準備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道:“死了,昨天沒復習”“回家要挨打了”,這時,老師笑了笑被一個同學發現了,大家喊到:“被老師愚了!”。老師得意笑了起來,“好,開始上課。”

        愉快的一天過去了,又迎來了第二天的陽關燦爛。

      愚人節作文6

        明天,四月一號是愚人節,大家都可以在愚人節隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因為這樣,我們小孩才這么喜歡愚人節。

        我們慶祝愚人節的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的'人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個蝴蝶結,別人一打開。“嘭!”一個小丑頭打在你的臉上,哈哈,你中計了!等等很多惡作劇。

        我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個東西(只要是硬的,什么都行),對對方搖一搖說:“你要不要吃巧克力啊?”他說:“要啊。”我說:“張開嘴巴。”然后他嘗了嘗,說:“什么巧克力啊!這根本就不是巧克力。

        愚人節的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節快樂!

      愚人節作文7

        今天,我來到學校,我往我的班5G走去。我一來到學校,我的.好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時,她就跟我說:今天是愚人節,我們一起去作弄人吧!我對她說:作弄人是不對的。話還沒說完,她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。

        下課時,我坐在椅子上吃湯面,每位經過我的背后的同學都會暗笑。

        回到家后,我準備脫衣服洗澡時,我發現我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著我是大笨蛋,這時我才恍然大悟,原來我被愚了!

      愚人節作文8

        天啊,今日是愚人節!要是今日遲到了,老師會對我有多么‘好’啊!趕快行動啊!

        來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作劇!這不,他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復小翊。

        下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗嚴重退步。回到教室后,我按老師要求去做了。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今日可是愚人節!”放學了,老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的.命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?

        這真是一個倒霉又快樂的愚人節!

        

      愚人節作文9

        第二節數學課。下后

        絨絨。你膽子真大,給數學老師說,英語老師找他有點事,讓他過去一下。

        唉,數學老師他還真信,沒辦法。

        班上。下午。

        趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動了。

        在班上還沒幾個人的時候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來的.同學椅子上涂滿了膠水,哈哈。

        結果快上課的時候,那些同學不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

        第一節課中。

        袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點事,笨蛋正在睡覺,娟把笨蛋叫醒,說袁潔老師來找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發生了一些事情),嚇得笨蛋從椅子上跳起來說:袁老師,昨天是我錯了。全班愣了兩秒,全部大笑……

      愚人節作文10

        今年的4月1日愚人節早上,有些同學在教室里默讀,突然,朱日楠大聲說:“張老師來了。”在外面玩的同學聽了趕緊回來了。朱日楠看著大家笑著說:“愚人節快樂!”同學們聽了恍然大悟,開始打朱日楠,邊打邊說:“朱日楠你騙我們!”

        又過了一會兒,劉丙說的'話跟朱日楠說的一樣,也被同學們打。

        下午最后一節課結束,朱老師來布置作業,我們以為朱老師不知道今天4月1日愚人節,我們就哈哈大笑起來。后來,朱老師笑著說:“你們都受了你們的騙,我早就知道的,故意逗你們玩的。”

        晚上放學回家,媽媽說今天要去單位考試。我吃晚飯后馬上開始做作業。

        過了大約兩個小時,媽媽回來了,一邊脫鞋一邊說:“唉,沒想到我看了一本書,結果只考到一道題,我如果考試考的不好的話,我就不用去上班了。”我以為是真的,心里很難受,一晚上睡不好。

        第二天,我發現我上當了,因為媽媽還在上班。

        真是有趣的愚人節啊!

      愚人節作文11

        愚人節到了,全班都瘋狂起來了,大家一早就到了學校,準備整別人。

        我也不列外,也準備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人,就來吃吧!嘻嘻嘻嘻!

        全部同學都到齊了,老師還沒到,我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的.說“誰要吃餅干,我這有很多,快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅干,因為大家都沒吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅干吃了下去了,大家還說好吃好吃,可他們卻不知道,我在餅干里放的是牙膏!哈哈!

        早上黑漆漆的,什么也看不見,我們班的幾個男生就弄了幾根魚線,準備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的,跳了過去,很多人都被魚線弄倒了,哈哈!

        還有很多好玩的事情呢,但是說不清了,就不說了,你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!

      愚人節作文12

        一大早,我跑進教室,同學就故作神秘對我說:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉身要走出教室,身后突然傳來一陣爆笑,接著是一陣大喊:“愚人節快樂!”

        噢,原來今天是愚人節。哈哈,愚人節!我也要捉弄一下別人,可同學們都知道了,怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后,我決定:就去捉弄媽媽!

        今天是愚人節,有許多小朋友開玩笑。

        下午,有個小朋友對我說:“下節課體育課。”我想:“上午不是已經上過了嗎?怎么調課了?”然后,他笑著對我說:“愚人節快樂!”

        過了一會兒,又有個小朋友對我說:“明天去春游。”這時,我根本就不相信,因為老師沒有發通知,我對她說了句:“愚人節快樂!我才不會上當呢!”她哈哈大笑了起來。

      愚人節作文13

        愚人節那一天我并不知道是愚人節,結果我被別人騙了……

        早晨,我一進校門就被同學捉弄了,她對我說:“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋,她說:“你上當了。”我一聽那叫個氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節啊。

        我看見了雨雨,就走了過去說:“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當了。”她聽了,說:“你……哼,我也一定會騙到你的。”下課了,雨雨走到我面前說:“嘿,瑤瑤,你后面有人。”我說:“少來,你騙不了我的`。”她一看“奸計”沒有得逞,就掃興的走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你。”他聽了我說的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動腦子想想,今天是愚人節啊……

        愚人節玩得真開心啊,期望下一次也可以玩得這么開心!

      愚人節作文14

        今天是4月1日,你們猜是什么日子?我來告訴你們吧,今天是愚人節。因為今天也我是的值日生,所以7點鐘就來到了學校。

        當我走進教室時,許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時,莢勇說:“今天是愚人節,我們來害害別人吧!”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘,莢勇說:“我把傘放在門上,人一來他把門一推,“啪”,傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上,這時董兵來了,我們在窗子上說:“hallo!”董兵感到莫明其妙,當他推門時,傘掉下了,幸之他閃的快,要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳,說:“怎么回事”“愚人節快樂!”他這才定下神來。

        愚人節真有趣,真希望每天都是愚人節!

      愚人節作文15

        4月1日愚人節,到了真熱鬧!處處聽見人們的開懷大笑,愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

        被愚弄的人呢?

        也不會苦惱,只是開懷的'輕松一笑,也不怕別人會嘲笑自己!有了愚人節,生活處處充滿笑,開開心心,此時——幸福便來敲門了!

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