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      哲理小故事:心里的寶玉

      時(shí)間:2022-02-01 08:40:42 哲理故事 我要投稿

      哲理小故事:心里的寶玉

        導(dǎo)語:一個(gè)人不可能什么東西都不懂,而獨(dú)獨(dú)懂玉,因?yàn)橛竦膶W(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問,也不是有用、無用分得那么明白的。下面是小編整理的一則哲理故事,歡迎查閱,謝謝。

      哲理小故事:心里的寶玉

        哲理小故事:心里的寶玉

        有個(gè)青年,不遠(yuǎn)千里到一個(gè)老玉石家的家里去拜師。

        他見到老師傅,說明了自己學(xué)玉的志向,希望有一天能像老師傅一樣成為鑒定玉石的專家。

        老師傅隨手拿了一塊玉給他,叫他捏緊,然后開始給他講中國歷史,從三皇五帝開始講,卻一句也沒有提到玉。

        第二天他去上課,老師傅仍然隨手交給他一塊玉,叫他捏緊,又繼續(xù)講中國歷史,也一句不提玉的事。

        就這樣,每天老師都叫他捏緊一塊玉,光是中國歷史就講了幾個(gè)星期。

        接著,老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想,甚至生命情操。

        老師傅幾乎什么都講授了,關(guān)于玉的知識卻一句也不提。而且,每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽課。幾個(gè)月后,青年開始著急了,因?yàn)樗雽W(xué)的是玉,卻覺得學(xué)了一大堆無用的東西。

        有一天,他終于鼓起勇氣,想向老師表明,請老師開始講玉的學(xué)問,不要再教那些沒有用的東西。

        他走進(jìn)老師的房間,老師仍然像往常一樣,交給他一塊玉,叫他捏緊,正要開始談天的時(shí)候,青年大叫起來:“老師,您給我的這一塊,不是玉!”老師開心地笑起來:“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”

        這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽的'故事,我很喜歡。

        感悟:一個(gè)人不可能什么東西都不懂,而獨(dú)獨(dú)懂玉,因?yàn)橛竦膶W(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問,也不是有用、無用分得那么明白的。

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        哲理小故事:心里的寶玉

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        哲理小故事:心里的寶玉

          哲理小故事:心里的寶玉

          有個(gè)青年,不遠(yuǎn)千里到一個(gè)老玉石家的家里去拜師。

          他見到老師傅,說明了自己學(xué)玉的志向,希望有一天能像老師傅一樣成為鑒定玉石的專家。

          老師傅隨手拿了一塊玉給他,叫他捏緊,然后開始給他講中國歷史,從三皇五帝開始講,卻一句也沒有提到玉。

          第二天他去上課,老師傅仍然隨手交給他一塊玉,叫他捏緊,又繼續(xù)講中國歷史,也一句不提玉的事。

          就這樣,每天老師都叫他捏緊一塊玉,光是中國歷史就講了幾個(gè)星期。

          接著,老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想,甚至生命情操。

          老師傅幾乎什么都講授了,關(guān)于玉的知識卻一句也不提。而且,每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽課。幾個(gè)月后,青年開始著急了,因?yàn)樗雽W(xué)的是玉,卻覺得學(xué)了一大堆無用的東西。

          有一天,他終于鼓起勇氣,想向老師表明,請老師開始講玉的學(xué)問,不要再教那些沒有用的東西。

          他走進(jìn)老師的房間,老師仍然像往常一樣,交給他一塊玉,叫他捏緊,正要開始談天的時(shí)候,青年大叫起來:“老師,您給我的這一塊,不是玉!”老師開心地笑起來:“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”

          這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽的'故事,我很喜歡。

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