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關(guān)于珍愛生命高中作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的珍愛生命高中作文5篇,希望能夠幫助到大家。
珍愛生命高中作文 篇1
輕輕打開書,張海迪的故事映入我的眼簾,合上書,我們也不難發(fā)現(xiàn)生命的強(qiáng)悍與短暫。每個(gè)人的生命只有一次,它是無(wú)比的寶貴,那么我們又何嘗不該去珍惜它呢?
我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運(yùn)低頭的故事。是啊,恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她的大。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的'人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),并創(chuàng)作了一百多萬(wàn)字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊,在別人眼里她是一個(gè)不能自理的殘疾人,可是在她心中,生命是不能輕易說(shuō)放棄的,因?yàn)樯鼇?lái)之不易。
“人之發(fā)膚,受之于父母”這句老話過(guò)去聽起來(lái)總覺得不明白,細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無(wú)窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命,為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少的心血,他們總在牽掛著我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是對(duì)父母三春暉的回報(bào),也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!無(wú)論受到多么沉重的打擊還是挫折,都不要失望地認(rèn)為生命沒有了價(jià)值,與其傷心絕望,不如說(shuō)這是生命化蛹成蝶的過(guò)程。
有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命因?yàn)橛幸饬x而精彩。文花枝,一個(gè)真正活出了生命含義的人,在她身受重傷,身處險(xiǎn)境時(shí),當(dāng)營(yíng)救人員想先把坐在車門口第一排的文花枝先搶救出來(lái)時(shí),她卻沒有忘記一名導(dǎo)游的神圣職責(zé),高呼“我是導(dǎo)游,后面是我的游客,請(qǐng)你們先救游客”。珍愛自己的生命無(wú)可非議,而能珍愛他人生命就是大愛無(wú)疆。文花芝就因?yàn)檎湟曀松袆?dòng)了中國(guó)。
生命短暫,它應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由,執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因?yàn)楫?dāng)又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí),我們能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的雙手手創(chuàng)造新的一天,用自己樂觀的態(tài)度對(duì)待新的一天。讓生命因?yàn)榇嬖凇⒁驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)閳?zhí)著、因?yàn)榉瞰I(xiàn)、因?yàn)檎鋹鄱`放光彩,美麗照人。
珍愛生命高中作文 篇2
在我蒙蒙的時(shí)候,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影,用很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí),好好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。
忽然,有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上,且有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我,依稀聽到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì)在這兒?”“媽媽,是不是不記得我?我是?的`長(zhǎng)女?是大富商,本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭,所以?不記得我了?”自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō),聽后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí),做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的事了,我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂施會(huì)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,時(shí)間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時(shí)間呢?突然,一道強(qiáng)光的出現(xiàn),竟迅速地把我?guī)У饺毡尽B鞕鸦◤臉渖巷h下來(lái),空氣中洋溢著淡淡的花香,置身在這靜謐的情景,是多么的寫意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起:“要回到醫(yī)院了。”我點(diǎn)頭示意,便不知不覺地回到病床上,我已經(jīng)沒有牽掛,聽到鐘聲滴答滴答地響,我知道時(shí)間到了,家人含著淚向我送別,我的心跳開始慢慢放緩,眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然,我聽到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚:“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)中,我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命!
珍愛生命高中作文 篇3
紅燈停,綠燈行這是人所皆知的交通規(guī)則,但聞紅燈、逆行與酒后開車等不良行為在社會(huì)中猛如虎,一樁樁令人痛心不已的車禍不就證實(shí)了這些不良風(fēng)氣嗎?我就目睹過(guò)一次令人痛心的車禍。
那是個(gè)炎炎夏日,爸爸驅(qū)車載著我路經(jīng)西門十字路口。這時(shí),紅燈已經(jīng)亮起,爸爸不得不停車等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛(wèi)帥氣,叼著根香煙悠閑地噴云吐霧,一臉的傲慢無(wú)理。等了一會(huì)兒,那男子瞧了瞧了手表,東張西望下便踩緊油門,像一條搖來(lái)擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識(shí)到那男子闖紅燈了,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,想知道接下來(lái)發(fā)生什么事。突然,一輛大卡車從側(cè)路鉆出來(lái),眼看就要撞著青年男子的大綿羊了,而此時(shí)踩剎車已一于事無(wú)補(bǔ)。砰――一聲,我從捂著臉的手指縫看到了大綿羊破爛不堪,滿地都是碎片,而青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn),躺在一片血泊中呻吟,大卡車司機(jī)急忙下車播打120,局勢(shì)頓時(shí)像一鍋粥亂七八糟的。我望著紅綠燈刺眼的光芒,仿佛聽見它在惡狠狠地說(shuō):活該,不遵守交通規(guī)則的人的下場(chǎng)就應(yīng)如此,看你下次還敢不敢!
社會(huì)中,觸目驚心的車禍?zhǔn)鹿什⒉辉谏贁?shù),如:12月3日下午3時(shí)泉州市區(qū)坪山路農(nóng)校路段一輛大綿羊摩托車撞上隔離帶,三少年一死兩傷;12月13日下午3時(shí),土方車與小轎車在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口一個(gè)超車一個(gè)拐彎導(dǎo)致相撞,幸運(yùn)的是無(wú)人員傷亡這些本不應(yīng)該發(fā)生的車禍數(shù)不勝數(shù),它殘忍地奪去了多少人的生命,奪去了多少個(gè)家庭的'幸福美滿,奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故,這些寶貴的生命,給人們的警示還不夠多嗎?生命是無(wú)價(jià)的,可偏偏有人不珍愛它,為了一時(shí)的痛快,付出了自己寶貴的生命,留下家人悲痛交加,值得嗎?試問(wèn)那些為車禍而付出沉重代價(jià)的人,為了一時(shí)風(fēng)光痛快,而把自己的一生埋送在這里,看到家人通紅的眼睛,你難道問(wèn)心無(wú)愧嗎?平安二字值千金啊!不遵守交通規(guī)則的人是可恥的,愚笨的,拿自己的生命安全作賭是無(wú)知的!希望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過(guò)來(lái),從生活中的一言一行做起,永遠(yuǎn)把安全排在第一位,珍愛生命,做文明駕車人、行路人。
生活中不僅車禍可怕可憎,其它危險(xiǎn)行為可都隱藏著安全隱患,而且事故頻繁發(fā)生,例如火災(zāi)、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見慣。對(duì)于這些危險(xiǎn)事故,我們不但要懂得防范,杜絕,還要學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)之中自救,這樣才能徹底杜絕危險(xiǎn)事故,在困難的絕境中也能有一線生機(jī),大大保證了生命安全。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,努力營(yíng)造出一個(gè)光明溫暖、太平安全的美好明天!
珍愛生命高中作文 篇4
一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!
課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象,在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的`鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛我們的生命。
還有,我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車道,難道還不夠?qū)捗矗坎皇堑模∈俏覀兲笠饬耍炎约旱纳?dāng)成了兒戲,我們沒有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命,我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo),享受世間美好的一切。現(xiàn)在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛我們的人,珍愛生命吧!
珍愛生命高中作文 篇5
生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注,它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),我們沒有權(quán)利去糟蹋它的可貴,因此,我們要:珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的`,同時(shí)生命也是脆弱的,像一棵弱不禁風(fēng)的小草, 一不小心就會(huì)連根拔起,環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命,只有保證了生命的安全,一切才有意義。
安全捍衛(wèi)著我們的生命,有什么能比生命和安全更為重要呢?可是,在我們身邊,總有那么多的同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),令我為之心痛,假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。只要時(shí)刻想著安全,心里裝著安全,行動(dòng)注意安全,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,生命對(duì)于我們只有一次,讓我們撐起安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò),每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?你可否想過(guò),死者的親屬是怎樣的不舍,怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來(lái),也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己,也為了家人:珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
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