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      珍惜作文600字

      時間:2021-10-29 12:40:24 珍惜 我要投稿

      【精品】珍惜作文600字四篇

        在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的珍惜作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】珍惜作文600字四篇

      珍惜作文600字 篇1

        時流不明,也不知是何處何地,就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點,那里的人都有著遺憾,生前無法做到,不,應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。

        那兒的每個人都明白,無比清楚自己的存在——死者,他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么,但,明白自身已經死亡的他們無論做什么都已經無濟于事,那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢,能挽回些什么呢——已經來不及了吧。

        那余留的夜晚,少年在漆黑的夜里失去了思緒,純粹地逃避到美好的夢境之中,去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來,場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂,那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書,而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他,那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中,成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景,這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷,甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起,成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的存在。這個存在,瞬間吸引了班級中所有人的目光。

        他久久地哽咽了,撇下了按捺已久的淚水——

        很幸福吶……但這,不是我的生活……這樣的生活,對我來說是在是太美好,太過于耀眼了……這一切,根本就已經不是我的生活了……這一切,早已逝去……

        第無數次地感受到生活的可貴,第無數次地感受到所擁有的`一切是如此珍貴……

        他在夢中哭醒,悵望灰天,卻無力挽回。

        那,是一個死后的世界,一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界,折磨著無數多的死者,永無法回到生的世界的人。

        漆黑的夜仍在繼續,臨傍的黎明永不會降臨,那個世界,無數揪心的夢仍在上演。

        被溫暖的陽光所沐浴,存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。

      珍惜作文600字 篇2

        愛花,賞花——花開時的美麗與芬芳。

        惜花,憐花——花落時的沮喪與傷感。

        面對這兩種人生必須經歷的過程,我們卻抱著不同的心態去面對,不同的思想去看待。其實,花開花落同樣值得珍惜,就如同人生的輝煌與黑暗一樣,也需要用一顆平等的心去看待,用一顆感恩防心去珍惜。

        堂`吉柯德,一個一心一意只想做為人民除暴安良的“好騎士”,雖方法不為人理解,但他卻樂于助人,勇于奮斗。可卻沒有得到人們的認可與贊賞,反倒遭到被解救人的愚弄與戲耍。盡管人生沒有如他所預想的那樣輝煌,可他卻始終珍惜——至少他做了——即便他們并不感謝自己。花落時的無助灰暗,他珍惜了。

        桑提亞哥,一個可以被困難打倒,但卻不可以被困難打敗的頑強老人。寒冷黎明前的黑暗,老人同命運斗爭。不曾屈服。也不曾退后。日落之后寒意襲人的夜晚,老人瑟瑟發抖,歸來之時,所得到的不僅是一具骨架,更是絕望之中搏斗出的勝利。

        也許生命并沒有他 所預想的那樣精彩,可災難背后卻攥取出精神的勝利。花開時的那份絢麗,他不曾錯過;花落時的那份暗淡,他不曾傷心,卻始終珍惜。

        兩位風燭殘年的老人,盡管所剩已不多,但他們卻依然可以攜手相伴。只因他們收獲了花落后的果實,那時一種甜蜜。

        蠟燭燃燒時的光明,帶給人們無限溫暖與遐想。蠟燭熄滅時的黑暗,人們也未曾抱怨,因為它的給予已太多。花落時的寂寞,人們珍惜了。

        如果花兒真的常開不敗,那么花月相逢便不會如此讓人們珍惜;如果花兒真的常開不敗,花開瞬間的驚喜便不會為人所欣賞。花落給予我們的不幾僅僅是沮喪與傷感,如果沒有花落的襯托,花開則顯得沒有意義。正是因為有它,生命之花才會開得如此燦爛。

        其實,只要抱一顆感恩的心去看待,花落便永遠沒有黑暗,只因——花開花落同樣值得珍惜!

      珍惜作文600字 篇3

        水是生命之源。4月24日下午,老師帶領我們小記者們前往武進水廠教育基地參觀。這是我第一次出去采訪,我高興極了。

        在路上,一些關于水的畫面就在我的腦海中浮現了,我們喝的水是從哪來的,怎么生產出來的?……想著想著,我們就來到了節水教育基地。一滴水的雕像深深的吸引了我,仔細一看,水的左下角有一個黑點,仿佛在說別讓眼淚成為世界上最后一滴水,告誡我們要節約用水。“3月22日是世界節水日,我們喝的水是軟水,也就是淡水,海里的水是咸的,不益我們人類健康。人的身體一半以上都是水組成的,我們每天要喝八杯水,這樣我們才不會疲憊不堪,才能新陳代謝……”講解員阿姨給我們細致地講解著,我們認真地記著。

        水是稀缺資源,我們每天都在大量消耗著水。洗衣做飯,拖地澆花,生活需要水,農作物需要水,工廠生產需要水。聽到這里,我感受到了水是多么的重要,再也不能浪費水了,更不能污染水了。如果地球上沒有水,植物會枯死;如果地球上沒有水,人類無法生存;如果沒有水,動物們會遠離我們……想想都害怕。

        節約水從我做起,在家里我會告訴爸媽水要循環利用,淘米水可以澆花洗碗。在學校我會隨時關上水龍頭,不讓水白白溜走;在公園,我會隨時做義務節水小使者,提醒別人不把垃圾扔進河里。我要努力學習,長大后發明更多的節水產品……

        電影《美人魚》里有句臺詞這樣說:“如果這個世上沒有一口新鮮的空氣,沒有一滴干凈的水,那么要那么多錢又有什么用呢?” 這次節水教育基地的參觀活動讓我感觸很深小伙伴們,讓我們一起節約用水,好好珍惜自然給予我們的恩賜吧。

      珍惜作文600字 篇4

        珍惜,多么誘人的字眼,在現實生活中,其實,需要我們珍惜的有很多很多。

        我們要珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,時間如流水般一去不復返。記得我剛上一年級的時候,常常和幾個要好的朋友說,什么時候才能到六年級啊!可時間真的只是彈指一瞬間,六年的時光一眨眼就過去了。轉身回首,才發現自己的內心其實是多么想回到一年級。馬上畢業了,我是多么不舍得我那一群群可愛的同學,老師,即將要分別,我才懂得什么叫珍惜……

        我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點,大家有可能體會不到。我記得太奶奶還在的時候,每當我一去他們家,太奶奶總是會拉著我的小手,走到大立柜前,拿出還吃的給我,可我總不珍惜,隨手亂丟。小時候不懂事,總是和太奶奶搶東西,一去那,就著急地要回家,一連有幾次,我都不再去太奶奶家,可后來,太奶奶不在了。永遠也見不到了,我才懂得什么叫珍惜……

        我們要珍惜現在的美好生活。在二十一世紀,我們吃得好,穿得暖,享受著沒有戰爭的和平年代,接受著最高級的教育,過著古人想都不敢想的生活,可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過,她們小時候是沒有暖氣的,冬天全部是靠碳來取暖的,可那時候家里窮,買不起,那時候山上會有卡車倒下來的一些廢碳,但其中也會夾雜著一些好的掉下來,家里的孩子都要上山去撿。有時候被掉下來的碳砸著了,家里人也不知道。讓我們回到那時去體驗一下,也許,才會珍惜現在的美好生活……

        過去,如輕煙被微風吹散了,如薄霧,被太陽蒸融了。我們回首,想要去珍惜的時候,就已經來不及了,所以,請好好珍惜現在身邊的每一件小事,每一個人,每一份友誼……

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