珍惜現(xiàn)在作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜現(xiàn)在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜現(xiàn)在作文1
有的人把過去看成命，卻把現(xiàn)在忘記了；有的人把青春浪費掉；到最后發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)沒有了；有的人呢？珍惜現(xiàn)在，把過去的事忘得一干二凈，做了一個全新的自己；也有的人把青春全花費在學(xué)習(xí)上，跟時間賽跑，不然青春被時間帶過。
珍惜青春，珍惜現(xiàn)在！也許那些不懂得珍惜青春，珍惜現(xiàn)在的人都是些整天無所事事的人，到最后卻后悔莫及。青春是有限的，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，人的一生沒有多少個現(xiàn)在，人的青春就只有一次。青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
是誰給你的青春？又是誰給你的現(xiàn)在？沒有！那都是自己的！過去的回不來，所以請珍惜你青春，珍惜你現(xiàn)在所擁有的東西。
珍惜現(xiàn)在作文2
今天，快放學(xué)時，我看到了我們以前的語文老師。她教了我們四年，傳授給了我們許多知識和做人的道理。我們有很深的感情。
但鄧老師很兇，我們也很怕她。暑假的.時候當同學(xué)們告訴我換老師的時候，兩種感情交織在我的心頭。今天，全班64個同學(xué)占站滿了樓梯口，我們一起喊了一聲“鄧老師”，這一聲老師喊出了我們對老師的思戀，喊出了對我們的師生情。我更記得，鄧老師拉著我的手，對我手的話。
短短三分鐘的見面，竟令我們?nèi)绱穗y忘。為什么我們失去了，才懂的美好？何必不從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在！
珍惜現(xiàn)在作文3
本以為，
在酷日下暑假補習(xí)一個月之后，
我不會再想念開學(xué)。
可是，我不得不宣布：
我錯了。
在補習(xí)過去十幾天后，
我開始感到無聊，
我開始想念那陣陣的上課鈴聲，
想念那教室里朗朗的讀書聲，
想念那整天與同學(xué)一起為考試而奮斗的日子。
這，也許應(yīng)證了那句話：
人只有失去了，才知道珍惜。
那就讓我們一起去珍惜現(xiàn)在吧，
無論或好或壞。
請你，
珍惜現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在作文4
這個問題一直圍繞我了多年，直到我嘗試到失去后才明白。身邊的一些人或動物，擁有他時往往會忽略他，當失去了時，才會知道他在你的生命中是多么的重要。
在我上初中之前，我的家里養(yǎng)了一只小狗狗，小耳朵，大眼睛，還有一張包不住牙齒的嘴。它的毛雪白雪白的，所以我叫它“雪兒”。
雪兒剛來到我家時只有我的手掌一般大，我對它呵護有佳，但隨著時間的變化，它變成一條大狗，我對它的愛也慢慢減少。甚至在學(xué)校生的氣全部撒在它身上。
直到有一天，它突然“離家出走”，我才認識到他在我生命中是多么重要。
也因如此，使我明白了失去后的珍惜不如珍惜現(xiàn)在擁有的。不然當失去了后你會后悔的。
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