【推薦】珍惜生命的作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的珍惜生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命的作文1
如果地球沒有了水，就自然沒有了植物，沒有了動物，沒有了人類，沒有一切生靈；
有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現在我們生活在一個資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們國家已經是一個貧水之國了，水源緊張——這不，我家小區最近又停水了，很是不便。
“節約用水，從我做起”的.口號早已傳遍千家萬戶——手機上、報紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個節約用水之人，是我們全家的好榜樣。每天早上，我們家人洗完臉的水都沒有倒掉，而是把水放在盆子里，奶奶說可以用來沖廁所；
平時需要洗手時，放出來的水也都用了一個盆子接著，奶奶說可以用來給陽臺上的花花草草澆水；
每天晚上洗澡前放出來的涼水當然也是接在了盆子里的，這時的水是直接放出來的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費。
就這樣，我們全家都在奶奶的帶領下變得節約起來了。
起初的確覺得麻煩，后來每一天都這樣做也就成為了一個習慣。
設想一下，如果我們每個人都這樣節約用水，那么一天下來我們中國能節約多少水？一個星期呢？一個月呢？一年呢？如果我們都堅持這樣做，那我們中國豈不是向節約用水、珍惜水資源跨進了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒有水便沒有一切，所以每一滴水我們都應該珍惜它，保護它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個中學生，讓我們先從小家做起——不浪費身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節約用水、保護水環境，我們就能共建美好中國！
珍惜生命的作文2
生命，對于一個人來說是珍貴的，因為它是有限的。如果我們能珍惜自己的生命，還珍惜他人的生命，那么我們的生活就會更加美好。
我在小時候就酷愛小動物，尤其是小貓咪，在兩個星期前，我盼到了夢寐以求的小貓，一看到這么弱小的它，我就愛不釋手，不肯放下它，也許是愛之深切，我抱它總是緊緊的，這樣手一用力，它就不能動彈了。于是，小貓就一邊“喵喵”地發出痛苦的叫喚，一邊集中全身力量用四只細小的'爪子拼命向我抓來，努力想要掙脫開，看到這種樣子，我的心頭不由地怦然一震，感受到了它求生欲望的強烈。
動物尚且如此，難道那些因為一些困難就選擇逃避而想自殺的人還不如一只小貓嗎？
當然，在這個世界上，勇敢的人總是多數的。特別是那些殘疾人表現得更加令人敬佩，他們珍惜生命，通過不懈的努力，最終都取得了巨大的成功，海倫·凱勒就是其中的一個杰出代表。海倫是一個美國人，在她19個月時生了一場大病，先是失去了視力，然后又失去了聽力，從此生活在沉寂黑暗的世界中。但是，她沒有自暴自棄，在7歲時遇到了安妮？沙利文，在沙利文老師的幫助和海倫本人的不懈努力下，她不僅學會了與別人交流，而且還以優異的成績考上了哈佛大學，實現了自己的理想。
海倫的故事告訴我們，生命是有意義的，只要我們珍惜生命，積極進取，就能使自己的生命穿越時空，成為永恒。
珍惜生命的作文3
生命是什么？我們是應該珍惜生命，還是白白浪費呢？今天我學習了課文《生命生命》，講了三個小故事，“飛蛾險境求生”，“瓜子磚縫生長”，“傾聽沉穩心跳”，讓我懂得要珍惜生命，讓有限的生命體現無限的價值。
這三個小故事都深深地感動著我。一只小小的飛蛾，能在它快要死亡的時候，極力鼓動雙翅，因為它想活著。一顆小小的香瓜子，竟然能在沒有陽光，沒有泥土的磚縫，不屈向上，訴說著生命的頑強。人只有心臟一直跳動才能生存，如果沒有心跳，人就不能生存。可見生命是多么寶貴，我們一定要珍惜生命！
作者之所以對生命有如此深刻的認識，是因為她經歷過常人無法想象的挫折和磨難。在她12歲的時候得了類風濕關節炎，五年級的時候不得不輟學在家自休，自休過后又筆耕不止的寫作，出版了四十多本書，在臺灣獲得最有影響力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我們的現在，其實有很多可比的地方，比如：我們有健全的身體，而杏林子沒有健全的身體；我們能夠在學校學習很多知識，而杏林子只能獨自在家自學；我們可以和小伙伴們快樂玩耍，而杏林子只能獨自承受孤獨和寂寞。如果我們沒有健全的身體，肯定會怨天尤人，過著衣來伸手，飯來張口的.生活；如果我們獨自在家可能會天天玩耍、看電視，不會主動去學習。看看杏林子，再想想我們自己，我們之間的差距真的是太大了。從現在開始，我們不要再虛度光陰，浪費時間，每天隨便聽聽課，回來寫寫作業，就趕緊去玩耍；而是要學習杏林子身殘志堅、不怕挫折、堅持寫作的優秀品質。
我們擁有幸福的生活，有關愛自己的爸爸媽媽，有親切的老師和親如兄弟的好友，我們更要珍惜生命，熱愛生活，讓有限的生命體現無限的價值，這樣的生活才會充實而快樂！
珍惜生命的作文4
引語：生命賦予我們很多東西，沒有生命就沒有了生活，沒有了生活那我們就不會感到快樂，想要快樂，我們就要珍惜生命給我們帶來的一切。
今天，我們正處于花樣年華，學會珍惜。珍惜你所有的一切。年少的我們擁有很多一去不復返的財富，但是，你們有沒有想過：當你們長大后、懂事后、踏入社會后、甚至到你們年邁之時，這筆財富里的一部分是不是就會失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時還擁有的財富............
青春，是我們的獨特之處。當繁瑣的'皺紋爬上你的臉龐時....你會發現，青春早已一去不復返了！
母愛如水，父愛如山。當你已為人父人母時，你年少時享受過的父愛母愛還在嗎？當你發現身后的父母消失時，你多年的依靠逝去時，你的心頭是否會有那么一絲失落.......
現在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責任，當你長大時，你才發現有多方面在約束著你，你才發現小時候英語老師教的“grow up"有那么多含義，意味著那么多責任。
你年少時問過的“為什么？”，等你成熟長大時，你還會不厭其煩的對其他事物產生好奇心嗎？你已經沒那么多精力了，你已經沒有孩童時期的那種不知道決不罷休的小任性了。當然，你也不會享受打那種求職的欲望得到滿足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來了。不是嗎？
珍惜生命的作文5
人生在世，我們在乎很多人很多事，比如我們的父母、我們的朋友、我們的老師、我們的同窗；再如我們的人格、我們的尊嚴、做人的道德操守、人生的價值取向，等等。
人生的路是漫長的，一個真正有博大胸襟的人，不會只在乎對自己有利的事物，卻把那些無利的東西拋之而去。人生不光靠自己打拼，還需要很多人的幫助和支持。
在這些人中，我首先想到的是爸爸媽媽。人人都說父母是孩子的第一任老師，事實的確如此。他們教會你走路，教會你說第一句話，在人生的道路上父母起到了很重要的作用。他們愛護你、開導你，這種感情是唯一的。
然后就是老師和朋友了。上學后，老師很大程度代替了父母的責任。老師教我們做人，教我們知識。在學校里，他關愛每名學生，老師的.愛是無私的，同樣感情是相互的，作為學生，見面后的問好，上課時的認真聽講，都是對老師的一種尊重。
當然，在人生路上，我在乎的還有我的朋友，有句話說的好，善交益友、樂交諍友、不交損友，認識一些真心相待的好朋友是這個世界上最幸福的事了。你只有在乎別人，別人才不會拋棄你，你對別人的好，別人會記在心里，只有這樣，大家才誰也不會掉隊，并肩同行。
前途每個人都在乎，當然，我也不例外，一個人的未來，完全取決于自己，人生路看中的就是奮斗，努力就一定會有好的結果。
在乎你生命中的每個人、每件事吧，因為成功往往就藏在這些事物的后面，只有你付出真心和努力了，才會收獲很多很多。
珍惜現在在乎的一切，未來便會在乎你。
珍惜生命的作文6
內容簡介：生命？生命！我常常想，生命是什么呢？近來，我家養了一些蠶，看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛..
生命？生命！
我常常想，生命是什么呢？
近來，我家養了一些蠶，看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛模樣，我忍不住捏起一只。它掙扎著，極力扭動著身體。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！只要我稍一用力，它就到閻王爺那里報到了。蠶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它輕輕放下。
我家陽臺原本有一盆茂盛的蚊子草。后來又養了一只公雞，那公雞專欺負這棵蚊子草，用它的`鐵爪撥拉蚊子草，用它的鐵嘴啄食蚊子草，好像它跟蚊子草有深仇大恨一樣。沒幾天，蚊子草就被它折磨得面目全非，只剩下一個光禿禿的根了。冬去春來，母親往這花盆里澆了點水，想種其他的花。兩天后，我驚奇地發現那光禿禿的根竟冒出了一些嫩芽，陽光一照，金燦燦的。那小小的根，包含了一種多么頑強的生命力啊，即便在危險重重的惡劣環境下，只要有一絲機會，就不放棄生的希望，不屈向上，茁壯成長！
有一次，我無意中觸到自己的脈搏，它沉穩而有規律地跳動，給我以快樂，給我以希望，給我以震撼，因為——我還活著！
今天是母親節，生命是母親賦予我的，我要珍惜生命，不讓它白白流失，這是對母親最好的回報！
珍惜生命的作文7
泉眼中流出的涓涓細流，如果沒有其它泉水與之匯合，就會被輕而易舉地蒸發。生命也是一樣，如果得不到他人的重視，就很容易逝去。所以，我們不僅要珍惜自己的生命，還要重視他人的生命。
我看過這樣一個新聞：一對老年夫婦不慎闖了紅燈。此時，雙向行駛的綠燈已亮起，兩條異常擁擠的車流如同開了閘一般向他們沖過來。眼見老夫婦就要被卷入車流當中。突然，時間好像停止了一樣，兩條車流像是接受到統一剎車的指令瞬間停住了。沒有一點聲音，沒有一點混亂，兩邊的車輛井然有序地停在斑馬線兩邊，像兩對夾道歡迎的儀仗隊。那意思分明就是讓老夫婦優先通過。老夫婦剛剛還是懵懵懂懂，現在才明白自己誤闖了紅燈，再看兩邊為了自己而排得整整齊齊的車輛，實在是不好意思，慌張地打算退回去。這時，距離他們最近的'一輛車的司機從車窗里探出頭來，朝他們招了招手，示意他們繼續過馬路。終于，這對老夫婦互相攙扶著顫顫巍巍橫過了馬路。而此時，兩邊的車輛又好像接到了命令一般，恢復了運作。
由于大家的尊重與配合，才使這對陷入危險的老夫婦化險為夷。可要是某些不講理的人，定會失聲鳴笛嚇唬并破口大罵：“你……活夠啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人，那可就把命都搭上了。對于誤打誤撞陷入危險的生命，我們不應火上澆油，而應與其好好配合使其脫險。即使會有一些對自己不利的地方，但這比起鮮活的生命哪個更重要？
鋒利的刀子握在手里，只有不莽撞沖動，才能不使它沾上血跡。對待任何生命，都要懂得尊重和珍惜，才能使它們安然無恙。
珍惜生命的作文8
“身體發膚受之父母。”珍惜生命是當今社會中人們一直在議論的話題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見其然也！我認為在當今社會所說的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實起來。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時”“用時”。
惜時，簡單明了，就是要珍惜這有限的時間。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話已經很好得表現出了時間的價值。人的一生，時間不多，屈指數來也只有幾萬天罷了，哪有時間來揮霍？時間就似經濟學中的一般等價物。它能換來世間的所有東西，而它的價值只能做于表示而不能顯示具體的價值。所以，世間沒有任何一件物品能與它交換，它的價值是無限的。時間總是在不經意間流走。目之一切，逝之一切。當你還在思考時，時間就已經與你說再見了。人到老來，想得已經透徹了，這才覺得時間太短，愛得太晚。這自己曾深愛的世界已與自己永別。所以，在惜時的同時，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時”。“用時”的層次要比“惜時”更高。要如何利用好時間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時間也就好比是工作中的`效率，時間越短，利用率越高則效率就越高。同時，“用時”也是“惜時”的必要條件，若只是單方面的“惜時”而不去注重“用時”那也只是徒費光陰罷了。它門總是互補的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無用功。18世紀末最偉大的科學家——愛因斯坦。他的一生都在鉆研中度過，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時間，利用好時間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命的作文9
驚聞我的學生趙子強在旅游時不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來。趙子強是一個陽光開朗的孩子，他很懂事。來學習作文的時候總是很認真。同學們說他怕對不起父母為他交的學費。因為那都是父母的血汗錢。這樣小的年紀就很珍惜父母的付出實在難得。
趙子強的作文也一直寫的很認真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點撥就能很快成文。
聽到這個噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個錯誤的消息。可是剛才通過趙子強家里的朋友證實這竟然是真的，心情無比悲痛，難以靜下心來，眼前始終浮現著趙子強那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個開朗活潑的'孩子竟然已經與我們陰陽兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因為我的心中也是同樣強烈地痛苦著。
只能假象，以趙子強同學開朗快樂的性格，他是去開心的天國了。只能祝愿他天國里笑得更開心，更加陽光燦爛！
孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛惜自己！這是我此刻要對你們說的！
不知怎樣度過這黑暗的長夜，作為老師和同學，我們心中的痛楚也許會直到天明仍然難以平復。而對于父母來說，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命啊！
珍惜生命的作文10
咳嗽了，才知道不咳嗽的日子是多么清爽；發燒了，才知道不發燒的日子多么安詳；住院了；才知道不住院的日子多么自……
當我還作為一名小學生的時候，坐在明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導，甚至有時被老師拎到了門外。，我心里的感激值基本為零，更多的是不滿或許捎帶些憤怒與討厭，根本沒有明白什么叫“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時候，我也沒能體會到老師的良苦用心，心里想著是：“唉，終于沒人管我了，可以好好的輕松一暑假了”！
然而在暑假過后，當我又邁進了另一所學校的時候，進入了另一個陌生的班級的時候，才體會到小學的同學是多么可愛，老師是多么和藹可親，老師的每一次的批評我、罵我，全部都是在為我好啊！
為什么都是在失去了才懂得珍惜啊！回憶起小學生活的點點滴滴，每一件事都歷歷在目，然而現在我除了能回憶以外，只能加倍的'珍惜現在所擁有的一切，別再等到失去才覺得可貴，當初我應該珍惜啊！
人生是一個競技場，當你扮演著角色在場上自由呼吸著生命的空氣時，也許你并未覺察到生命、自由的可貴，而一旦失去這些，除了懊悔與自責外，更多的是應該加倍珍惜現在所擁有的一切
人生在世，需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后，才會想到“珍惜”二字，而那時卻為時晚矣。因此我們要學會珍惜，懂得珍惜，才會使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾；多幾分幸福，少一些痛苦。——后記
珍惜生命的作文11
生命是寶貴的，生命又是脆弱的，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全是珍惜生命的一部分。生活中交通安全與我們息息相關，它像我們的朋友時時刻刻都守候在我們的身邊，提醒我們，告誡我們。
我曾聽說過這樣一則發生在我們周圍的`交通事故：一個晴朗的早晨，一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車上學。當媽媽剛想叮囑男孩騎車慢點，穿馬路要小心時，男孩已像箭一般飛駛出去，只對媽媽揮了揮手，一眨眼已不見蹤影。在要橫穿馬路時信號燈在閃爍，而他要趕這最后幾秒鐘，緊挨著邊上有一輛大車也有這種想法。悲劇發生了，旁觀者議論紛紛，“太可憐了！一條生命就這樣結束了。”“這個陽光男孩被壓在車輪底下了，”“如果那個男孩騎慢點，如果男孩不趕這最后幾秒，如果大車可以開慢點，如果……”此時再多的如果也換不來男孩的生命，那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開了。父母永遠沉浸在失去兒子的悲傷中。
現在交通工具發達了，交通也繁忙了，每天的交通事故在我國頻頻發生。因此無論交警在不在場都應自覺遵守交通規則。例如：過馬路要看信號燈，要走人行橫道，自行車，助動車要在非機動車道行駛，未滿12歲的孩子不在馬路上騎自行車，不要在馬路上三五成群行走，打鬧……我們小學生更應該從小培養這種交通意識。
讓我們把“交通安全”這四個字深深扎根在心中，為了我們的明天充滿陽光，充滿鮮花，讓交通安全成為你我最好的朋友，它將永遠守護你，帶給你幸福，快樂。
珍惜生命的作文12
當你呼吸著新鮮空氣時，你可曾想過：時間的每一分每一秒，都在悄悄地流逝啊；當你躺在床上靜靜聽自己的心跳時，你是否感覺到時間像一滴水滴在大海里，一去不復返；當我們整天無所事事時，時間不知什么時候，已經悄無聲息地溜走了……
樹，砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長。還記得唐朝詩人白居易寫的《草》嗎：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。平常微不足道的小草，在經受過了熊熊烈火的燒烤，仍又生機勃勃地長了出來。它不像溫室里的花朵，經不起一點兒的狂風暴雨；它能嘲笑大自然賜予它的嚴寒和酷暑；它可以挺過大火，展現自己頑強的生命力！連白居易也不得不為它點贊。
我在書中認識了臺灣知名女作家杏林子，我深深地被她的精神所震撼，她12歲時就得了類風濕性關節炎，全身的大部分骨關節遭受病魔的侵蝕，以致扭曲變形，疼痛難忍，可她從未放棄過，而是堅持不懈，用笑容和堅強與病魔作斗爭，堅持寫作，最后終于成為了受人喜愛的女作家，我仿佛看到了杏林子為了珍惜生命中的每一分每一秒、為了更優秀的著作的誕生、為了人們汲取更多的精神營養所付出的巨大努力……我想到了我自己，在學習中，有時遇到難題，找不到解題的思路，就不由得心浮氣躁，我感到有點慚愧——在我們的學習生活中，不正需要杏林子的`這種百折不撓的精神嗎？
所以，請不要忘記：珍惜轉瞬即逝的時光中的每一分每一秒，熱愛有限的生命！讓我們無悔每一次心跳，讓人生變得更有價值。
珍惜生命的作文13
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候！現實來得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！
接受不了生活的推殘和考驗！你注定永遠活于痛苦和失敗！我們都聽過霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創造了我們正常人所不能做到的？雖然誰世界上吧可能有第二個霍金，但他的精神是值得我們一輩子學習的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過學習所積累的想象！想像誰都行，關鍵在于你的行動！常話說得好：“說的永遠比做的好！”
但你說了，表明你有這個想法，你于想法就應該進一步付出行動和努力！別空口白話！那就口說無憑！
上帝賦予給每一個人的能力不同！但每一個人的潛力都是一樣無限的'，他總算讓你沒白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實地地生存！要是把他們當時的生活方式放在我們這一代條件優越的時代，我相信我們會更加無地自容，張藝謀導演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過！你看他們那時代的情感！雖然不能見面，但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方，即使眼前有多少誘惑！他們認定了彼此就不再心系他人！回想現在的我們，多幸福！自由戀愛！開放式自由發展！可是感情泛濫不說，還搞出這些有的沒的出格事！
我們不要再這樣消沉了，生命是陽光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……
珍惜生命的作文14
說要珍惜每一天很簡單，但真的要做到想想也難。在睡覺前，我總會回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺到又荒廢了一天。再給明天設定一個目標，安排一個計劃，可結果還是一樣，把寶貴的時間就這樣白白地浪費...
在學校，上那些無聊的課時，總會等下課的鈴聲，數數還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時候，可以聽到同學們的表已經在“嘀嘀嘀”地響。老師就會叫道“是誰的表，那么想下課啊!”快要上課的時候又想要表走得慢點，這是一個不可能改變的規律。
迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的`生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
時間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯題”、“一分鐘能疊個被子”、“.一分鐘能寫14個字”“數數從0數到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩”...
放下電腦游戲，去抓緊寫作業;放下遙控機，看一本紅色金典;放棄下課的時間，溫習上課的內容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學一點，多抓緊一分鐘，就比別人強。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
珍惜生命的作文15
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的'人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人！我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。在學校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學推倒，有時真的可能會釀成安全大禍，危及到其它同學的生命。我們的生命是短暫的，是用來創造“姐姐，我讓你體驗一下殘疾人的生活吧？”姐姐說：“好啊！”
吃晚飯的時候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著她吃。姐姐吃的也很費力，我心痛的看著她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時候，我還要喂她水，看著姐姐當殘疾人真不容易啊！
今天，從這件事中，我體會到了殘疾人的生活是多么的不容易啊！所以我要關愛殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
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