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      知識因傳播而美麗六年級作文

      時間:2021-10-19 19:48:57 知識 我要投稿

      知識因傳播而美麗六年級作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的知識因傳播而美麗六年級作文,希望對大家有所幫助。

      知識因傳播而美麗六年級作文

        最近,我們班展開“圖書漂流”活動,這是一個像游戲一般的閱讀行動,她使圖書重新得到了新生命。圖書漂流到底是什么呢?同學們將自己閱讀過或不再閱讀的書,通過登記貼上標簽送到我們班的漂流區,無償地提供給其他的同學們閱讀,閱讀完后將書重新投放,等待下一個閱讀的人,讓其繼續漂流。

        漂流架上都整齊地擺放著同學的書本,和同學們共同享受書的價值。其中有《來吧孩子》、《窗邊的小豆豆》、《爬上豆蔓看自己》等成了同學們的最愛,這都是一些同學為了和大家分享而帶來的,他們愿意與大家分享擁有好書的快樂。一個人捐出一本好書,可以讓我們全班同學都看到這本書,何樂而不為呢?

        圖書漂流不僅在于閱讀一本書,更重要的`是分享快樂。通過圖書漂流活動的開展,同學們廣泛閱讀,去享受學習、閱讀的快樂。同學們互換圖書,一本本好書,讓同學們大飽眼福,愛不釋手,培養了濃厚的讀書興趣。讓大家分享圖書,也分享感悟,分享著快樂。

        在“圖書漂流”的過程中,所有同學都感受到了這其中的公德與信任,圖書的主人給予了別的同學極大信任,別的同學也感受到了被信任的喜悅。同時培養了我們的好品質,實在是太棒了!

        是啊,知識因傳播而美麗。我們既體驗到了活動帶來的快樂,也體驗到了誠信的價值,更積淀到了豐厚的文化底蘊。圖書漂流活動使我們揣懷著那一份閱讀的快樂,通過手中圖書的傳遞,孕育著那一份希望,我真希望圖書漂流活動永遠漫延下去。

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