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      知識讓生活更美好作文600字六年級

      時間:2023-10-30 13:43:21 詩琳 知識 我要投稿
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      知識讓生活更美好作文600字六年級32篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的知識讓生活更美好作文600字六年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      知識讓生活更美好作文600字六年級32篇

        知識讓生活更美好作文600字六年級 1

        從幾億年前人類祖先學會生火做飯、結繩記事,到后來的詩詞、陶器、農業發展,然后再到現在的航母下海、天問一號……知識的作用是不可或缺的。

        周末晚上,我們一家人在院子里散步。舉目仰望,皎潔的月亮當空高掛,散發著溫柔又寧靜的光芒,暗黑中略帶有淡淡藍色的夜空,在閃爍星光的襯托下,顯得格外幽遠而又神秘。我心血來潮,突然問道:“你知道宇宙中目前已知體積最大的恒星是什么嗎?”媽媽一臉懵,似乎被我問得一頭霧水,不知該怎么回答。我笑嘻嘻的自問自答:“是史蒂文森2—18!本o接著我又乘勝追擊:“那銀河系內最大的球狀星團是什么呢?”媽媽一臉震驚,說不出話來。我趕緊搶答:“是半人馬座歐米伽星團,直徑大約有150萬光年。”剛說完,媽媽一把攬住我的肩,驚訝而又好奇地問:“你怎么知道的這么多?”我驕傲地回答:“《探索宇宙未解之謎》,我就是從這本書上學來的知識!碑斎唬瑢W習知識的'方法還有好多呢,不單單只是從書本上,還可以通電腦和手機上的百度百科、抖音,這些都可以幫助我們學習新的知識,也包括生活中的小常識。

        相信每個小學生都和我一樣愛吃零食,那你們有沒有發現一個奇怪的問題?在很多的零食包裝袋里面都會夾著一個裝著粉末或者顆粒的小紙包,上面寫著干燥劑。為什么要在食物里放入干燥劑呢?通過百度搜索,我知道干燥劑是一種生石灰,成分是氧化鈣,可以跟空氣中的水反應生成氫氧化鈣,吸收空氣中的水分,從而達到干燥的目的。像我們愛吃的海苔、餅干、面包這些零食在潮濕的環境下,很容易變質、腐壞,而干燥劑正好可以起到吸收潮濕,保持食物香脆可口。所以大多數食物包裝袋里都會加入干燥劑。

        知識是火把,照亮我們前進的道路;知識是梯子,幫助逆境的人們到達目的地;知識是鑰匙,打開快樂的大門;擁有豐富的知識可以讓我們的生活變得更加美好!作者:劉承煦

        知識讓生活更美好作文600字六年級 2

        當我第一次接觸到π時,是在網上看到這樣的一則消息:

        在2005年,一位中國學生呂超不間斷無差錯地背出了π值小數點后第六萬七千八百九十位,因而打破了世界紀錄!

        就這樣一則消息,使我對π值起了興趣。于是,媽媽便給我從電腦上落下了一份π值至小數點后1000位的數據。

        下個學期就要學到π了,我已經將π值背到小數點后的五十位了,還收集了一些π的小知識:

        在2002年的12月,科學家利用144臺電腦算出了π值小數點后的12411億位了!若以每秒鐘讀一位的'話,要將它讀完,必須要用4萬多年!如果用0.1毫米的紙寫,每張紙寫10000個數字,當它們全部都被寫完時,疊起來的高度將達12411米,比世界最高峰——珠穆朗瑪峰還高出45%!

        π排在希臘字母的第16位。1736年,大數學家歐拉最先在書信和論文中用π來表示圓周率。

        π中不僅有小知識,還有很多的巧合。比如,從小數點后的762位開始,連續的出現了6個9;從第710154位開始,又連續的出現了7個3;再往后,從第995998位開始,竟然出現了“23456789”,只差一個一就是1-9的數字大聯歡了;從第2747956位開始,竟又出現了“876543210”,可惜的是,這次只差一個9了……

        π中的小知識和巧合還有很多,等著我們去發現。你能發現多少呢?

        知識讓生活更美好作文600字六年級 3

        “在語文書的第六單元,我們學到了很多關于詩歌的知識。現在,詩歌知識競賽正式開始了。”隨著王老師的聲音,一場別開生面的詩歌知識競賽開始了。

        王先生首先把我們分成四組,每組有一個名字和一個口號。我們想了很久,稱之為“優勝隊”。聽著,多么響亮的`名字!我再告訴你我們的口號,“與詩同行,我們是最好的,詩是最好的,我們是最好的!”其他組的名字分別是:第一組“鷹隊”,第二組“無敵隊”,第三組“精英隊”。

        第一場比賽,各組互相朗誦一首詩。這場比賽我們都輕松獲勝,為我們的小組增添了一個成功的微章。第二局,有點難。王老師問了問題,我們回答了。王老師絞盡腦汁,找到了許多難懂的詩。讓我們把他們拿下。但我們總能回答。不一會兒,我們的“贏隊”拿的微獎牌最多,現在遙遙領先,真的是贏了!

        但是,有突發事件。由于熊浩的小失誤,我們小組扣了幾分,我們的士氣從第一名跌至最后一名。這時我想:“唉,一定要結束了!。超越其他群體是絕對沒有希望的。就在大家都郁悶的時候,勇把放了馬,馬上恢復了兩分。我也多得了一兩分,我們組多進了一分。這真是“山窮水盡,無路可走,前途光明,村莊光明”!我的心漸漸放松了。因為羅云,我們小組增加了很多色彩,最后和“無敵隊”打成平手,獲得了第三名。這次比賽,讓我知道肚子里的“墨水”很少,馬上就要考試了。這兩天一定要多讀書,多復習,下次才能考個好成績。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 4

        知識是我形影不離的好朋友,它每時每刻都在跟我“玩!。世界這么大,如果我們留心去觀察,會發現處處都是知識,處處都有新發現。

        打開我記憶的盒子,我還記得有一次中午,太陽射出了千萬支銳利的金箭,籠罩了大地。當時,我正在電腦室用電腦做題,題目要求輸出一個兩位數的`十位和個位,我怎么想也想不出來,當我正準備放棄時,一句名言從我的腦袋里蹦了出來:“失敗是成功之母”,于是,我靈機一動,先用int打好變量,把幾個變量輸入進去,再……沒想到,最后我還真做對了,知識是千變萬化的題目,無窮無盡。

        當然,也不能死記硬背,寫作文時就不能這里抄一句、那里摘一句,那樣就算能寫出千萬字,也是離題萬里。諸葛亮曾經去東吳說服孫權與自己主公劉備聯合破曹,有一個人問諸葛亮有什么著作,探一下他到底有沒有真才實學,沒想到諸葛亮卻說:“我懂得活學活用。你看,張良這些人哪有什么著作,他們不會死記硬背,而你,天天咬文嚼字,根本不配跟我們相提并論!敝R要活學活用、舉一反三。

        還有一次,我在做試卷上的附加題,上面寫著:六月滿池塘,我想:六月在炎熱的夏天里,而什么會在夏天的池塘里,而且數不勝數呢?那只有荷花。知識就算我們都學都懂了,也還要學會思考。

        知識,你雖然不會說話,但你已經通過許多方式表達了你的語言,你是我最好的朋友,你給了我力量,我非常感謝,讓我們繼續手拉手,陪我走向未來的道路吧!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 5

        今天我和爸爸到商店去買東西,在路上忽然發現一個小秘密。

        一輛大型油罐車發出沉悶的聲音,從面前緩緩駛過。我一抬眼,發現油罐車的屁股后面拖著一條小鐵鏈子!鞍职郑憧催@輛車的司機真馬虎,車后面拖著一條鐵鏈子,也不收起來,太不利索了!卑职致犃宋业脑,笑了笑,沒有回答!鞍职,你笑什么?難道我說的不對嗎?”爸爸說:“倩倩,我們先不去買東西,我和你到路口看車去。”我一時弄不懂爸爸葫蘆里賣的什么藥,就跟著他來到了一個十字路口。哇,這里的車可真多。∮锌ㄜ嚒⒂行∞I車,有客車……爸爸說:“你現在觀察一下,看看別的車屁股下面有沒有小鐵鏈?”我認真地觀察了十多分鐘,發現確實有一些車的后面有小鐵鏈,包括一些很新的車的下面都有小鐵鏈,看來這還真不是個別現象。

        我迷惑地問爸爸,“為什么要在車后面拖條小尾巴呢?”爸爸解釋說:“咱們就以剛才的油罐車為例。油罐當中的'油在汽車運行時會在里面來回搖晃,與油罐的金屬壁產生摩擦,從而產生靜電,當靜電電量達到一定程度,就會產生火花,既而引起油箱內著火,爆炸,所以,用一條鐵鏈連通油罐壁到地上,目的是將靜電導流入地下,避免油罐爆炸事故。其他車后面有小鐵鏈也都是為了把靜電導入地下,提高行車過程中的安全性。”聽了爸爸的解釋,我恍然大悟。

        因為發現了小鐵鏈的秘密,我心里感到非常高興。其實生活中如果注意觀察和思考,隨時都可以發現“小秘密”,學到更多科學知識。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 6

        有人說,一本好書就像一盞明燈,它能為我們照亮人生的前行之路;有人說,一本好書就像一個指南針,它能為航線找到正確的方向;有人說,一本好書就像一把鑰匙,它能為弱者開啟成功的大門。

        如果沒有你,我不可能知道“三顧茅廬”的故事;如果沒有你,我不可能知道“懸梁刺股”的'故事。從書中,我學會了怎樣刻苦學習;從書中,我知道了怎樣對待他人;從書中,我懂得了生活得來之不易。

        書籍,我學會了“光陰似箭”的警句,讓我知道時間的寶貴,我們應該珍惜

        書籍,我學會了“為中華之崛起而讀書”,讓我懂得了知識對我們的重要性,我們應為了自己的祖國而努力學習,學更多的知識來建設祖國。

        書籍,我學會了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,讓我知道朋友之間友誼的珍貴,在日常生活中,我們不應該為了一點小事而斤斤計較,每個人都應該有寬闊的胸懷去對待生活中的每一件事,這樣才能廣交朋友,更珍惜友情的可貴。

        書籍,我學會了“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我懂得母愛的偉大,我們更應該好好學習,去報答母親對我們的愛。母愛如露水,滋潤著麥苗生長。

        我們學習了在沙漠中心,告訴我們要做一位勇敢者;我們學習了音樂巨人貝多芬,告訴我們應該像貝多芬那樣具有堅強的意志。

        書籍,就像一條小船,讓我在知識的大海中劈波斬浪,讓我學到了許多知識。

        我感謝書籍,是她,讓我的生活變得更為充實。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 7

        古人云:“書中自有黃金屋“。一本好書的確能夠使我們受益匪淺。

        書中的知識是取之不盡的,學也學不完。漫游在書海中,讓我懂得了真、善、美,美、丑、惡。是書打開了我知識的大門,開闊了我視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。是書讓我慢慢從幼稚走向成熟,把我帶到了一個廣闊無垠的'天地。

        一篇美文,一則寓言都能使人廢寢忘食,讓人忘記自我,同書中的主人公同悲同喜,感同深受。一篇好的作文能歷練人生、啟迪人生、享受美感。讀《賣火柴的小女孩》讓人痛哭流涕同情那為小女孩的經歷;讀《皇帝的新裝》為這愚蠢的皇帝而感到可笑;讀《驕傲的小麻雀》為小麻雀的行為而感到自豪;讀《童年》感受到里面那些諄諄的教導和凄美的故事……

        “書是人類進步的階梯”,沒錯,記得記得我讀一年級的時候那是我第一次接觸日記,看見一排排的空格,讓我無從下手,沒有頭緒,東拼一點,西湊一點,可結果就是條理不清楚,語句不通順。我是一個好強的小女孩,看到自己的作文寫得那么差,真想埋頭痛哭,也曾想過放棄?墒窃诶蠋煹墓膭钕,我翻看了作文書,不僅積累了好詞好句,而且也懂得了怎樣構思,怎么樣分層次,就這樣每天看10篇。果然,第二次再寫的時候,茅塞頓開,語句變得優美,條理也清楚了許多。是書幫助了我,我真的感謝課外書對我的幫助。

        書就像我們的朋友,在我們有困難的時候便會向你伸出援助之手。書伴我成長,也讓我體會到成長的快樂!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 8

        看了題目,你一定會有些納悶兒,什么是“嫦娥一號”呢?別急,耐心聽我娓娓道來。

        告訴你吧,“嫦娥一號”是我們的祖國繼“神舟五號”、“神舟六號”后,準備在明年發射的宇宙飛船。你們一定又要問了,為什么不叫“神舟七號”呢?原來,這艘宇宙飛船準備上月球去執行任務,所謂嫦娥,嫦娥上哪兒呢?上月球咧,這“嫦娥一號”,將在明年3至4月間首次發射,另外,“嫦娥一號”的“兄弟”——“嫦娥二號”我們偉大祖國的科學家們現在已經著手開始研究了!聽說,“嫦娥一號”將攜帶30首經典樂曲,飛上太空,從太空放回我們中國人的`歌聲,它也將載著中國科學家的心愿,中國人民的夢想,第三次鵬翔太空,第一次登上月球。中國月球探測工程副總設計師龍樂豪院士還說,目前中國進行此項任務的技術、物資條件和經濟實力都已基本具備。2017年,嫦娥三期工程便可進行機器人月面取樣返回工作;2024年的嫦娥四期工程,中國航天員將可執行登月返回任務。

        月球上會有什么?月球人?月宮?玉兔?火山?豐富的礦物資源?未知的動物?未知的物質和氣體……當然,這些只是我的猜想……

        宇宙,一個人類向往的地方,宇宙,一個充滿魔幻色彩的地方,宇宙,也許會有外星人,第二個地球的浩瀚空間……中國的航天飛船將第三次登上這片未知的領域,去探索月球的奧秘……

        知識讓生活更美好作文600字六年級 9

        “啊!真大呀!這就是《巨神戰擊隊》里的剛鉆號嗎?它怎么會出現在南通地鐵施工現場呢?”今天我來到永興大道地鐵施工現場參加了揚子晚報小記者團組織的“探秘南通地鐵”的活動,讓我印象最深刻的是盾構機,它有著像剛鉆號一樣無堅不摧的鉆頭,即使再堅硬的巖石在它面前都像豆腐一樣。盾構機可以挖土還能起到支撐作用,挖出來的土坐著小火車到了龍門吊腳下,乘著龍門吊飛機飛到了地面的卡車上運走了。

        老師帶我們參觀了永興大道站的模型,模型共分三層,第一層是路面,第二次是售票處和進出站口,第三次是站臺。我們還參觀了VR蛋椅安全體驗館,逼真的體驗讓不遵守安全規則可能帶來的安全事故場景記憶深刻。老師還帶我們體驗了虛擬滅火,并給我們介紹了常用的'四種滅火器——干粉滅火器、水劑滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。我知道了電氣著火時,應該使用干粉或二氧化碳滅火器,絕對不能使用水。

        提問現場,工程師叔叔回答了大家的踴躍提問,我知道了地鐵每站之間的間距大概有600—1000米,知道了通常情況下隧道深度大概有十米,知道了地鐵與高鐵的區別……

        通過這次活動我知道了很多關于地鐵的小知識,還有滅火器的要點。希望下次還能參加這類活動!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 10

        2003年2月里的某一日,在一個晴朗的假日里,十歲的琪琪不上學,琪琪的爸爸和媽媽去上班了,家里只剩琪琪一個人,于是,她想看電視。

        她剛要把電視打開,就覺得有一股味兒,她自言自語地說:“什么味兒啊?好象是煤氣味兒!不行,我得趕緊把家里所電器關掉!”她急忙地把家里所有電器關掉了。

        她來到廚房里,一看,差點把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了!她傻傻地楞了楞。于是,她慌張地把煤氣宗法給關了,之后,她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了,著她才放了心,然后她打了電話告訴了爸爸媽媽,琪琪的爸爸媽媽聽了這件事后,立即趕回家看琪琪有沒有事,琪琪沒事了,她曾加了更牢固的知識。

        如果在生命危險時沒有了知識,那也是不行的,讓我們來看看這則故事給予了你什么樣的`啟發。

        在一年夏天,有一個小學生救了群眾。在那天,小學生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。

        在當晚,江雪肚子有些不舒服,她問了一下也買了冰棒的同學,結果大家都是不舒服,她們就議論起來,大家都覺得是那根冰棒出了問題。于是,江雪去調查那家賣冰棒的阿姨,可那個阿姨卻狡辯,江雪只好無奈的再買一根冰棒拿到衛生局檢驗,結果這家賣的冰棒很不衛生,有大量的細菌,于是,執法人員把阿姨給抓起來了,賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家,并且也加強了大家自我保護意識。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 11

        子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笨晌覅s與眾不同,我就像是好之者和樂之者相容。我認為,學習就像冒險一樣,生動有趣。人們如果不敢嘗試,那又怎能旗開得勝呢?但我又相信不是每個人都是樂之者,大部分都是“知之者”今天我就和你談談如何快樂的在知識海洋上自由遨游吧!

        我是一個四年級的學生,但我卻像一個滿腹經綸的大哥哥一樣,我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯的不錯,不該錯的我卻都錯了。但我卻是一個積極向上的小男孩,常常我不會因為難題埋頭苦惱,我總會第一時間向老師請教,所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實,我并不是非常樂觀,朋友來我家玩時,你們一定是“有朋自遠方而來,不亦樂乎!倍覅s是“有朋自遠方而來,不‘易’樂乎!蔽覍W習不是死腦筋,是有趣的,是靈活的。我相信,有些人背課文就像西天取經一樣困難,那如果我說背課文就是編故事,上下是有聯系的。寫作業也一樣,一個毫不起眼的漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業、聽課,只要能開心的'面對,我想就不可能有學不會的知識。所以,“樂之者”我也當之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容,學習還能艱難無比呢”?

        我堅信,只要能像我這樣,學習一定風雨無阻。同學們,讓我們一起加油,成為一個學習快樂的學生,一起旗開得勝!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 12

        地震像一雙無形的魔爪,奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒,拆散了多少幸福美好的家庭……但是,時光不會倒流,身于廢墟中的人們,不要悲傷,要堅強的面對一切。

        2013年4月20日8時02分,四川省雅安市發生了7.0級的大地震,瞬時間,房屋倒塌,傷亡慘重:196人遇難,21人失蹤,11470人受傷,累計231萬余人受災……看到這些觸目驚心的數字,我頓時愣住了:地震,你……奪去了那么多生命,你不會因此而停止嗎?

        其實,只要把握住地震的`預兆,就會幸存于免:如果在家里放一個指南針,地震前半分鐘內,指南針會亂動。在這時你要注意:地震來了!然后,迅速跑到空曠的地方,身體蜷縮,抱住頭部。當地震來臨時,不要慌張,要冷靜沉著的待著,假如你還留在家里,趕緊跑到“生命三角”下,保護自己。如果說,地光、地聲、輕微晃動時地震的前兆,那么離地震的時間,平均只有10多秒,最長也只有半分鐘。記住,地震來了,你得救活你自己!

        想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己,看到這些,都會覺得心酸。“暴風雨”總會過去,逝去的人們卻不會復生,讓我們為遇難的同胞和受傷的人們祈禱。因為。我們能做的,只有這些了……希望,奇跡會發生。

        地動天不塌,大災有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國人民堅強的心!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 13

        詩的海洋里,有無數的寶藏。在那次綜合學習中,我們班的班主任舉辦了一次獨特的詩歌比賽。

        那天早上,學生們早早回到學校,查找關于詩歌的信息,因為早上的第一節課是詩歌比賽,所以每個人都在努力尋找!岸 睔g快的鈴聲響起,班主任快步來到教室,以非的《滿江紅》開始了比賽。第一關是輪流答題,每答對一題加10分,答錯后第一題加5分,答錯不扣分。老師讓我們分四組后,比賽正式開始!大家不分上下,大家為自己的團歡呼。最后幾道課外難題,有的組能答,有的組不能。我的第二組通過“李二”解決了這個難題。第二個層次是急于回答問題。規則是趙老師說三二一就趕緊舉手給一題加20分。答錯后第一個答案加10分,答錯一次扣20分。每個人都在努力戰斗,所以他們必須戰斗到死。第三組的'《蕭肅東坡》和我看了很多書,每次都有答案。所以我們組和第三組打得很兇,飛沙走石,就像龍出海,老虎下山,只打山裂,鬼哭狼嚎,卻阻止不了這場永恒的戰爭。最后決戰問題,這個問題如下:古詩詞有多少首?“蕭肅東坡”機智地回答了五個字和七個字。趙老師說:“答錯了。”突然想起三種詩,抬手告訴老師。每個人都屏住了呼吸。趙老師說:“答案是正確的。”那種是田園抒情詩和山水詩。最后我們以自己的團隊實力和我的“死殺”打敗了第三組,奪得冠軍。

        這場精彩的詩歌知識競賽不僅讓我們認識了許多詩人和他們的詩歌,也理解了“人心向背,山在動”這句話的含義。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 14

        華羅庚,中國現代數學家。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣。1985年6月12日在日本東京逝世。華羅庚1924年初中畢業之后,在上海中華職業學校學習不到一年,因家貧輟學,他刻苦自修數學,1930年在《科學》上發表了關于代數方程式解法的文章,受到專家重視,被邀到清華大學工作,開始了數論的'研究,1934年成為中華教育文化基金會研究員,范文《數學小報資料》。1936年作為訪問學者去英國劍橋大學工作。1938年回國,受聘為西南聯合大學教授。1946年應蘇聯普林斯頓高等研究所邀請任研究員,并在普林斯頓大學執教。1948年始,他為伊利諾伊大學教授。

        1950年回國,先后任清華大學教授、中國科技大學數學系主任、副校長,中國科學院數學研究所所長、中國科學院應用數學研究所所長、中國科學院副院長等華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人大常委會委員和政協第六屆全國委員會副主席。

        華羅庚是國際上享有盛譽的數學家,他在解析數論、矩陣幾何學、多復變函數論、偏微分方程等廣泛數學領域中都做出卓越貢獻,由于他的貢獻,有許多定理、引理、不等式與方法都用他的名字命名。為了推廣優選法,華羅庚親自帶領小分隊去二十七個省普及應用數學方法達二十余年之久,取得了明顯的經濟效益和社會效益,為我國經濟建設做出了重大貢獻。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 15

        今天,媽媽告訴我,我九點鐘要去老年活動室門前的草坪上學習急救知識。

        我騎著小黃車來到老年活動室的草坪上,有個阿姨在草坪上整理一些工具,我就上前去問她:“阿姨,這里待會兒是不是有活動?”阿姨說:“是的,我是來教你們的。對了,你報名了嗎?”“報了,叫瑤瑤。”“哦,你是第十二個報名的。”

        過了大概十分鐘,報名的人都陸陸續續地來到草坪上了,阿姨給我們每人發了一個急救包,里面有十樣東西。阿姨給我們現場演示了如果發現有人倒下了,該怎么做,還讓我們一個一個上去做。

        到我的`時候,我的心撲通撲通的跳到了嗓子眼上了,汗水又止不住地往下流。我深呼一口氣,按照剛才阿姨教我們的步驟一步一步做。首先,把倒下的“假人”的頭扶起,如果它的嘴里有東西,先將東西拿出來,再把頭扶正,拍打它的肩膀并大聲喊叫它。然后用兩指把下巴的骨頭往上弄,打開氣道。再然后兩手交差,在胸口上以“1001,1002,1003”的頻率按壓30次,再用口覆膜包住它的嘴,對它做人工呼吸,吹兩次氣,每次大于1秒,當看到它的胸口起伏后,才算完成急救任務。當阿姨說“恭喜你救活了”的話后,我才放松下來。

        后來,阿姨又帶我們去看了救小孩和嬰兒的視頻,連續看了兩三遍,大家都覺得這個非常重要。

        這次的體驗讓我學到了很多常識,但我希望永遠都不要有用到的那一天!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 16

        今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識拓展活動,大家統一來到集合地點奧林匹克森林公園,大家都在充滿著好奇心,而期待的活動中我收獲了快樂,更收獲了知識。

        早上,我們早早來到公園集合,我們剩下的時間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來到一個空曠的廣場,我們停了下來,老師帶我們做了一個有趣的游戲,老師讓我們在三分鐘內在附近分別找到三種不同類型的葉子,誰先找到就給誰一個小禮物。只聽老師一聲令下:“開始!”我飛快的`跑了出去,認真仔細地找著,不一會兒三種類型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱,還讓我們把葉子畫了出來。在這兒,我知道了不少樹葉的名稱。

        隨后,我們來到了開滿白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達15米,樹皮紫灰褐色具細裂紋。它全身都是寶,樹皮、樹干及枝條,都是藥材,F在,每當我看到丁香花的時候,并能想到它的許多用途了。

        后來,老師給我們講了各種松樹的區別,比如白皮松和常見的油松的區別就是白皮松是三個針,油松是兩個針,以后我看松樹的針就可以分辨出來了。還有柏樹,側柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽的是那么認真,恐怕一句沒聽見落下。

        這次認識植物活動,使我增長了知識,開拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動,讓我收獲了更多的知識!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 17

        一天晚上,我和父親在人群中看了一部精彩的電影?赐曛,我們一起下樓,買了一些羊肉串。這時,我正在買羊肉串,看到了一件難忘的事。

        當我們在等羊肉串的時候,我看到一個大約三四歲的小男孩,他還不太懂事。他身后是一個大叔叔。這個小男孩不懂事,吃了一粒葡萄干。賣水果的叔叔看見了,毫不留情地打了小男孩的.手,讓他哭了。

        看到這種情況,孩子的父親上前哄孩子,把葡萄干扔在地上,罵叔叔:“為什么不是葡萄呢?值得嗎?還打人,對不對你!”

        “是不是因為你的孩子沒受過教育,未經允許就帶走了他們,還說別人不覺得羞恥?”水果小販反駁道。

        兩個成年人吵架了?吹竭@種情況,孩子們停止了哭泣。他們拿起一些葡萄干,靜靜地坐著等他們的父親。

        叔叔看到他的孩子不哭了,正要離開。水果商抓住他說:“在你和我解決這件事之前,別想離開!笔迨蹇匆娏耍殖臣芰恕

        看到這一幕,我父親拿起剛烤好的羊肉串,把我帶到了車上。

        在回家的路上,我在想:他們倆在這件事上都錯了。當然,孩子首先錯了。未經允許,他不應該拿別人的東西。還有那個賣水果的,他太狠了,和一個不到四歲的孩子較真,罵罵算了,但他也打人,也難免孩子的父親生氣。

        因此,我認為我們應該冷靜地處理這種事情。畢竟,雙方都有錯誤,在爭論時無法解決問題。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 18

        崇拜知識世界的著名足球明星迭戈馬拉多納說:“告訴孩子們崇拜有學問的人,而不是我!。我只上過小學。唯一上過小學的人是一頭驢。

        迭戈馬拉多納的確很謙虛,但同時也很清醒,因為他并沒有陶醉于自己在足球上的成就,而是意識到自己沒有多少文化知識,將成為許多年輕人的模仿對象。此外,他可能因為只受過小學教育而輟學,成為壞男孩,這不利于他們的成長和社會發展。我認為他的`清醒是有道理的:足球刺激人的心靈,但整個社會的發展依賴于科學、文化和知識;仡櫄v史,當以哈格里夫斯的珍妮紡機為源頭的西方工業革命迅速發展時,以中國為代表的東方卻在封建社會的汪洋大海中緩慢前進。漸漸地,船擱淺了,兩個文明開始碰撞。翻開中國近代史,我們不僅有羞愧,更有思考:4000多年的農業文明是如此脆弱?

        正是知識、科學和技術賦予了200年的工業文化攻擊數千年農業文化的力量。讓我們來看看二戰后的日本。日本人口少,資源少,也不如中國發達。許多中國人認為日本很難從虛弱的狀態中崛起。然而,在這短短的40年里,日本已經成為一個與美國和歐盟共享世界的經濟強國。

        遭受損失的歐美人民回顧了日本的發展歷史,發現日本人在戰前和戰后積累了大量的科學力量和知識,但他們能夠在盡可能短的時間內重返世界強國的行列。迭戈馬拉多納很可愛,因為他說出了一個眾所周知的常識:知識很重要,是改變世界的力量,值得尊重和崇拜。作為中學生,我們應該更多地了解這一點。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 19

        當我第一次接觸到π時,是在網上看到這樣的一則消息:在2005年,一位中國學生呂超不間斷無差錯地背出了π值小數點后第六萬七千八百九十位,因而打破了世界紀錄!就這樣一則消息,使我對π值起了興趣。

        于是,媽媽便給我從電腦上落下了一份π值至小數點后1000位的數據。下個學期就要學到π了,我已經將π值背到小數點后的五十位了,還收集了一些π的小知識:在2002年的12月,科學家利用144臺電腦算出了π值小數點后的12411億位了!若以每秒鐘讀一位的話,要將它讀完,必須要用4萬多年!如果用0。1毫米的紙寫,每張紙寫10000個數字,當它們全部都被寫完時,疊起來的高度將達12411米,比世界最高峰——珠穆朗瑪峰還高出45%!π排在希臘字母的第16位。

        1736年,大數學家歐拉最先在書信和論文中用π來表示圓周率。π中不僅有小知識,還有很多的巧合。比如,從小數點后的762位開始,連續的`出現了6個9;從第710154位開始,又連續的出現了7個3;再往后,從第995998位開始,竟然出現了“23456789”,只差一個一就是1-9的數字大聯歡了;從第2747956位開始,竟又出現了“876543210”,可惜的是,這次只差一個9了……π中的小知識和巧合還有很多,等著我們去發現。你能發現多少呢?

        知識讓生活更美好作文600字六年級 20

        2月里的某一日,在一個晴朗的假日里,十歲的琪琪不上學,琪琪的父親和母親去上班了,家里只剩琪琪一個人,于是,她想看電視。

        她剛要把電視打開,就覺得有一股味兒,她自言自語地說:“什么味兒?好象是煤氣味兒!不行,我得趕緊把家里所電器關掉!”她急忙地把家里所有電器關掉了。

        她來到廚房里,一看,差點把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了!她傻傻地楞了楞。于是,她慌張地把煤氣宗法給關了,之后,她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了,著她才放了心,然后她打了電話告訴了父親母親,琪琪的`父親母親聽了這件事后,立即趕回家看琪琪有沒有事,琪琪沒事了,她曾加了更牢固的知識。

        如果在生命危險時沒有了知識,那也是不行的,讓我們來看看這則故事給予了你什么樣的啟發。

        在一年夏天,有一個小學生救了群眾。在那天,小學生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。

        在當晚,江雪肚子有些不舒服,她問了一下也買了冰棒的同學,結果大家都是不舒服,她們就議論起來,大家都覺得是那根冰棒出了問題。于是,江雪去調查那家賣冰棒的阿姨,可那個阿姨卻狡辯,江雪只好無奈的再買一根冰棒拿到衛生局檢驗,結果這家賣的冰棒很不衛生,有大量的細菌,于是,執法人員把阿姨給抓起來了,賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家,并且也加強了大家自我保護意識。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 21

        高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,通過學習文化知識,人類的先進技能代代相傳;同時,書還是我們的精神食糧。讀書,能讓我們學到豐富的知識,讓我們明白許多道理,讓大家一生受用。也有人說過:“成績贏在一時,讀書贏得一生!贝_實是這樣,讀書比成績更重要。

        我喜歡讀《少先隊員》,因為從中可以學到不少的課外知識。例如,有一期刊登了一篇真實的故事名叫《魔鬼公路》。主要講述了一家人開車去美國科羅拉多大峽谷游玩,結果掉進峽谷死亡了。以后,又發生了多次這樣的'事故。這里是一個U形峽谷,有著凹凸不平的山路。但令人奇怪的是,這里有護欄,為什么車子還會沖下峽谷呢?通過實驗,有人觀察到在10點30分到12點間,護欄會一下子“消失”!這是什么原因呢?原來在太陽光的作用下,這時的公路與太陽光幾乎平行,由于視平線出現了錯覺,司機行駛在山路上看見的是完整的公路而不是懸崖,于是他們沖下了山谷,走向死亡。

        還有一本書叫《霍金給你講天文故事》,我在讀了這本書后,懂得了許多有關宇宙太空的知識;知道了太陽系、地球、月亮的來歷;月球和太陽的關系,以及水星,木星,土星等星球的分類知識。

        讀書,是人們生活中不可缺少的一部分。書是我的好朋友,我喜歡讀各種各樣的書,她將伴隨我的一生。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 22

        盼了好久的研學日,終于到了!

        4月11日的早上八點,同學們都早早的來到教室,整裝待發。既興奮,又激動。聽說好多同學都興奮的沒睡好覺呢!

        大家上了大巴,見到了美麗的導游coco姐姐。Coco姐姐給大家自我介紹完畢后,說了很多關于行程中應注意事項和介紹,還給大家發了很多物料:研學手冊、研學紀念章和定位手表。在車上,大家都玩得很開心,一起嗨,一起唱歌,一起聊天,一起看風景。

        到了目的地盈香生態園,coco姐姐就帶著大家參觀生態園里學習科普知識。

        第一站,我們來到的是農夫之家。來到這里,我們能看到很多農家用的工具,和農民房子里自造的許多日常用具。里面還有傳統的揚谷機,它是傳統的木制農具,它的作用是將經過舂、碾后的糠、麩,或經過脫粒、晾曬后的秕、草除去。

        第二站,我們去到了一片美麗的花海。一望無際的夢幻花海,清新自然的風景,真令人過目不忘。站在上面拍漂亮的.照片,就像讓自己也沉浸在花海之中。

        第三站,我們來到科普氣象站。那里有自動氣象站、地動儀和日晷。在那里的大屏幕上,我們能看到今天的溫度、風速、輻射指數等信息。

        最后,我們去了幾個鳥巢科普園,分別了解了有關水培、氣霧栽培、魚菜共生、沙漠綠洲、中草藥、多肉植物的知識。

        在游生態園的過程中,我學到了不少知識,也收獲了不少,你呢?

        知識讓生活更美好作文600字六年級 23

        來到“金海洋”,我收獲了知識金海洋——助你駛向成功的彼岸。

        ——題記

        七月,我再次踏入金海洋培訓學校,便想起了當時小升初來上課時那一幕幕……

        當時,每一位老師都是那么和藹可親,他們細心地教我知識。所以,我十分認真地聽老師講課。我在金海洋平時的考試中,成績十分穩定!我之所以能讓成績十分穩定,只上升卻不下降。其原因是:從小到大,母親就一直教誨我:“只要你尊敬老師,那么老師就一定會尊敬你!”這句話啟發了我,是這句話促使我逐步走向成功。

        如今,我們為初一畫上了一個圓滿的句號。在暑假期間,我又再次踏入“金海洋”培訓學校。是“金海洋”讓我再次證實了母親對我說的這句話是正確的。沒錯!只要你尊敬老師,老師自然會尊敬你。這樣你就可以受到老師的認同與肯定。你的成績與長相無法代表你,但是你的內心美卻可以代表你在別人心中的地位與形象。只有內心的美,才是真正的美!尊敬老師才是每個人所需要隨時擁有的`。

        是這句話讓我在金海洋的課堂中學到了許多意外的收獲!同時,也讓我在金海洋的課堂中不斷地收獲知識,補缺補漏。

        這句話成了我生活中走向成功的轉折點。

        如果有人問我:“你在金海洋培訓學校里學會了什么?”我會毫不猶豫地對他們說:“我收獲了黃金般的知識!”

        知識讓生活更美好作文600字六年級 24

        今天,我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關于火災逃生的`。

        一開始,我就看到一個個昂首挺胸的火警戰士,他們有著優美的軍姿,臉上好像很嚴肅的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個學校比賽,看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學校的學生是在電影院里,火警戰士對學生們說:“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西!保贿^令我驚訝的是有人會選擇:扇子和繩索。當然,也有同學選擇了毛巾。這時,火警戰士說:“停!”,一下子就把學生給震住了,他說:“你們有兩個人選錯了,不應該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會不夠用。”所以第一所學校的最后得分是8分。

        第二所學校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學們把它們消滅。隨后,第二所學校就以最快的速度沖進去,一進去就有兩處沒有發現,只發現了三處,所以最終得分也是8分。

        第三所學校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過來。這次,有人看見了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來。最終,第三所學校,也是8分。

        節目的最后,我懂得了,在火災發生的時候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學會了嗎?

        知識讓生活更美好作文600字六年級 25

        同學們,你們知道什么是靜電嗎?讓我們一探究竟吧。

        在爸爸的指揮下,我迅速拿來一只紙杯,在米桶里面抓來了煮飯的大米,往杯子里加,一直加到杯子的4/5,拿來一根筷子,把一張餐巾紙撕成小碎片,這個時候把筷子往裝滿大米的被子里面插進去,再拿出來,反復幾次,把筷子拿出來,放在碎紙片上方2cm的地方,神奇的一幕出現了,小紙片竟然都吸附在筷子上了,我很驚訝,一根筷子竟然可以吸附這么多小紙片。爸爸敲了我的小腦袋,說:“這是靜電現象中的摩擦起電了,筷子因為不斷地從大米中插進去拿出來,是一個不斷接觸和分離的過程,就帶了一種電荷能量,靠近碎紙片時,正負電荷也不期而遇,正負電荷互相吸引著,產生靜電,所以就能夠把碎紙片吸起來了。”我開心的點點頭。

        秋冬季節,天氣干燥,容易產生靜電,靜電產生的火花會有刺痛感,所以我們可以穿全棉的衣服,不要穿化纖類的衣服。房間里還可以放一盆水或者加濕器,保持濕潤,減少人體表面積聚的'靜電。

        靜電對我們的生活也有幫助的,比如飛機在噴灑農藥時,增加產生靜電裝置,農藥和植物葉面不同的電荷相互吸引,不僅可以減少農藥的損失減少農藥對環境的污染,還可以增加農藥覆蓋率。

        靜電穿梭在我們的生活中,讓我們一起探究更多的奧秘哦!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 26

        暑假的一天,我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。

        一進入了世博園區內,就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館,因為這些場館門口都排起了長長的隊伍,所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館,就像進入了一個自行車的王國,這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。當騎上自行車時,感覺就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會出現在你眼前。在旁邊的'一個大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市,和他們一起購物、生活。

        參觀完加拿大館,我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來,一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影,電影發揮了美國的創新科技優勢,展示著美國特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。

        離開美國館,我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國館,法國館的門口展示著兩瓶酒,法國的葡萄酒世界聞名,法國巴黎又被稱為“浪漫之都”,走進館內,無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……

        2010上海世博會,讓我收獲了知識!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 27

        在這個晴朗的日子里,我參加了今日建德小記者團組織的活動。來到府東社區二樓大廳,小朋友們都在位子上安靜的坐著。今天,老師給我們上課的內容是“急救知識”。

        在我們的生活中,有時會碰到一些遭遇車禍或心臟病人發病等緊急的`意外之事,而急救車不能及時趕到,那么在這等待的時間內可不可以做一些事情呢?帶著疑問,我們聽著老師的講解:心臟搶救的黃金時間是4分鐘,超過4分鐘傷病者的存活率會大大降低。首先,看傷病人是否有無意識,若是無意識要高聲呼喊并撥打120,保護傷病者的頭部,頭部向上平躺再進行心肺復術30下、人工呼吸二次,判斷是否有脈膊,反復心肺復術及人工呼吸,直到急救車的到來……我們聽得津津有味,同時,也增加了急救方面的知識。

        老師說,若是遇到真實的情況,又該怎么辦呢?為了增加我們的真實感,于是,老師帶領我們來到一個模擬現場,在模擬室內有很多假人,旁邊還有各種儀器設備,老師先示范了一次心肺復術及人工呼吸。接下來,我們排好隊,一個一個的親自嘗試下,我們個個興致勃勃,非常認真地做好每一步,幾個回合下來,我們很快掌握了急救步驟。心想,這樣一來,若是遇上緊急搶救的事,就不會擔心啦。

        這次活動結束了,我們個個收獲了急救知識,我相信,如果人人都學會急救知識,社會的傷亡率會大大降低。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 28

        今天,我和母親一起去海洋館玩,我們帶了很多零食,有的是我吃的,有的是給小魚吃的。我們高高興興地到了海洋館。

        我先看見了水母,水母是低等動物,身體百分之九十五以上都是水。由上下兩部分組成的,上面是傘形的,下面都是小須,須上面都是小刺,小刺里邊有毒素。如果把人刺一下,就會讓人感覺很疼或者會腫起來,如不及時治療,就有生命危險。它沒有肛門,口具有進食、排泄,兩個功能。

        第二個看的就是最耐寒的黑魚。它能在零下20度以下的水溫里快樂的游泳。它是最不怕冷的魚。

        第三個就是血鸚鵡魚,它的顏色是最漂亮的。我看它們老都在上面游。

        我還看到了比目魚,它的眼睛最好玩。兩個魚并肩游,才能看見周圍的情況。還有最毒的一種魚,你們知道他的名字嗎?還是我告訴你們把,它是“刺魨”,它是魚類最毒的魚,它的'身子是尖尖的,有很多刺,但它的外形看起來很漂亮。

        我們還看見海龜了,它全身都是寶,它的殼是很名貴的藥材,肉可以食用,而且還可以做化妝品。營養價值也很高。所以我們要保護它。最后,我還看見黃金蟒、鱷魚,看起來可兇猛了,我都不敢摸。

        我還看海豚表演、美人魚表演,海豚表演里的白鯨最懶了,沒有海豚活潑、可愛,我剛好坐在白鯨那邊,沒有看好,今天的海豚表演讓我感到了失望。

        海洋世界真是豐富多彩,長大了我也要潛水到深海里探索海洋的奧秘。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 29

        在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。

        只見,那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的.都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已,無話可說。

        通過這一次小小的實驗,我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因為西瓜蟲的進化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。

        這次的發現,讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學到別人沒有發現的奧妙。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 30

        水真是一個神奇的東西,人們可以在里面翻筋,不會芭蕾舞的在水里也可以輕輕松松地踮起腳尖,水底下也特別安靜:正在水中玩著,見常同兵張嘴正要說什么,可我還沒反應過來,就沉進水里了,于是,我便探出了腦袋,只聽見“……頭鯊吧!”這三個字,沒聽清,請他再說一遍,這次聽清了。還有一次游泳池里有些吵鬧,有教練的喊聲,有孩子的嬉鬧聲,還有水花聲,我于是沉入水中,如同進入了另一個世界,一下子沒有聲音了,好像開了靜音似的,最多也只能聽到自己吐泡泡和微弱的心跳聲。

        雖然在水里聽不到陸地上人的聲音,那么人與人在水中對話是否能聽見呢?我試了試,聲音模模糊糊的,不太清楚,但總能聽到一點點,這是為什么呢?帶著這個疑問,回家后,我在百度里查了查,聲音在液體,固體,氣體中都能傳播,在水中傳播的速度大約1500米每秒,大約是在空氣中的三倍。然而,水里的溫度對傳播速度有著很大的影響,溫度每增加1℃,聲音在水里的.傳播速度大約會加快4.6米每秒。

        但是為什么聲音在水中傳播的速度這么快,在水里就是聽不清一樣在水中的人的聲音呢?難道傳播得太快了,聲音還沒來得及進入耳朵就……跑了?應該不是,我又在百度上查了查,原來,傳播速度雖快,但是它傳不遠,能量衰減太快了。哦,原來如此啊,怪不得。

        物理小知識就隱藏在我們的生活中,等待你去發現。

        知識讓生活更美好作文600字六年級 31

        在生活中,危險無處不在,并時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識,確保我們的生命安全。

        在網上,我曾經看到過這樣一則新聞:一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機,這時電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時妹妹跑過去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現著觸目驚心的大泡。她一動不動,很顯然,她被電死了。

        正是因為小女孩安全意識的低下,不知道接聽充電的手機有可能被電到,所以才會這么無知地結束了自己剛開始綻放的.生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。

        一天傍晚,放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險要冷靜。她鎮定下來,并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說這時不能開燈,否則會爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進廚房,找到煤氣開關,擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進來時,才關上窗戶,打開電燈。

        她正是因為有了安全知識,才保住了性命?梢,安全知識多么重要。同學們,我們一定要好好學習安全知識,千萬不能忽視它啊!

        知識讓生活更美好作文600字六年級 32

        我渴望知識,因為知識是打開幸福之門的鑰匙,所以我從小就認為知識創造財富、幸福,也創造機會,我知道好好學習,求取知識,才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。

        我渴望知識,從我渴望知識的那一刻起,書籍變成了我的朋友,因為理想的書籍是智慧的鑰匙,當我正在跨過智慧之門時也就會拿到一把打開幸福之門的鑰匙,光陰是我們的經驗,讀書是我們的知識,如果想要渴望知識那么就讀書吧,讀書會帶你遨游知識的海洋。

        我渴望知識灌溉我的大腦,因為知識是無價之寶,是偉大的力量,我想大家應該都聽說過泰勒斯吧!泰勒斯追求的并不是那些錢而他需要的是知識,正因我上面所說的.,知識是無價之寶,是偉大的力量。

        記得看過一本書上面有一位美國著名物理學家費因曼說過:“對于我們自己,當知識的浪潮狹21世紀的勁風,以不可抵擋的力量滾滾而來時,我們應該不斷的充實自己的頭腦,才可以成為新一代的弄潮兒,這位物理學家簡短的話語可以體現出知識的重要性!

        老師說過,知識成就夢想,知識成就未來,只有有了知識才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心!!

        高士其說過:“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯渴。”正如高士其的這句話所證明知識就是力量,在知識的山峰上站的越高,眼前的景色越廣闊壯觀。

        所以我渴望知識,渴望知識把我灌溉,渴望跨過每一個知識的大門,通往更多更多的書籍與知識!

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