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帶著知識(shí)出發(fā)
帶著知識(shí)出發(fā)1
知識(shí)是靠我們?nèi)辗e月累的，只有不斷的積累，才會(huì)擁有豐富的，有價(jià)值的知識(shí)。去幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)，就是在不斷的積累自己的知識(shí)是自己擁有給多的知識(shí)。或許，現(xiàn)在的我們不明白自己為什么去學(xué)習(xí)知識(shí)，可能自己會(huì)覺(jué)得有些知識(shí)會(huì)沒(méi)有用，為什么要學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。或許，現(xiàn)在的我們會(huì)感受不到許多，有時(shí)會(huì)讓這些知識(shí)阻礙了自己的進(jìn)步，就是因?yàn)樽约旱牟焕斫狻?/p>
信息技術(shù)考試，我們會(huì)覺(jué)得為什么要考，又沒(méi)有用，而且每次測(cè)試，都會(huì)因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)讓自己不能得分，微機(jī)考試不就是編寫(xiě)程序等。可是，當(dāng)自己真正靜下心來(lái)的時(shí)候，仔細(xì)的想一想，加入以后我們自己有幸的.進(jìn)入一家公司，或許領(lǐng)導(dǎo)讓你做得第一件事來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖倏紤]是否真正的錄用你，這件事就有可能是做一份報(bào)表，如果做得好，就直接錄用你的，這時(shí)的你會(huì)感到，有多么高興。會(huì)很感激初中時(shí)代時(shí)，自己努力的學(xué)微機(jī)。
可能，知識(shí)會(huì)改變自己的命運(yùn)，帶著知識(shí)出發(fā)，伴隨著知識(shí)出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，會(huì)不斷的幫助你，讓自己更快的，更完美的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這時(shí)，知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)更有利的一面，更快的適應(yīng)在社會(huì)的生活。
帶著知識(shí)出發(fā)，它像一位朋友，在成長(zhǎng)的道路上，鼓勵(lì)你，勸解你，給你幫助，甚至?xí)䦷椭銓?shí)現(xiàn)自己覺(jué)得遙不可及的夢(mèng)想。
帶著知識(shí)出發(fā)，它會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷的幫助你，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
帶著知識(shí)出發(fā)2
知識(shí)是靠我們?nèi)辗e月累的，只有不斷的積累，才會(huì)擁有豐富的，有價(jià)值的知識(shí)。去幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)，就是在不斷的積累自己的知識(shí)是自己擁有給多的知識(shí)。或許，現(xiàn)在的我們不明白自己為什么去學(xué)習(xí)知識(shí)，可能自己會(huì)覺(jué)得有些知識(shí)會(huì)沒(méi)有用，為什么要學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。或許，現(xiàn)在的我們會(huì)感受不到許多，有時(shí)會(huì)讓這些知識(shí)阻礙了自己的進(jìn)步，就是因?yàn)樽约旱牟焕斫狻?/p>
信息技術(shù)考試，我們會(huì)覺(jué)得為什么要考，又沒(méi)有用，而且每次測(cè)試，都會(huì)因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)讓自己不能得分，微機(jī)考試不就是編寫(xiě)程序等。可是，當(dāng)自己真正靜下心來(lái)的時(shí)候，仔細(xì)的想一想，加入以后我們自己有幸的進(jìn)入一家公司，或許領(lǐng)導(dǎo)讓你做得第一件事來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖倏紤]是否真正的錄用你，這件事就有可能是做一份報(bào)表，如果做得好，就直接錄用你的，這時(shí)的你會(huì)感到，有多么高興。會(huì)很感激初中時(shí)代時(shí)，自己努力的.學(xué)微機(jī)。
可能，知識(shí)會(huì)改變自己的命運(yùn)，帶著知識(shí)出發(fā)，伴隨著知識(shí)出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，會(huì)不斷的幫助你，讓自己更快的，更完美的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這時(shí)，知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)更有利的一面，更快的適應(yīng)在社會(huì)的生活。
帶著知識(shí)出發(fā)，它像一位朋友，在成長(zhǎng)的道路上，鼓勵(lì)你，勸解你，給你幫助，甚至?xí)䦷椭銓?shí)現(xiàn)自己覺(jué)得遙不可及的夢(mèng)想。
帶著知識(shí)出發(fā)，它會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷的幫助你，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
帶著知識(shí)出發(fā)3
知識(shí)能使我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新奇，有樂(lè)趣的世界。擁有知識(shí)就如黑暗中得一盞明燈，就如沙漠中的一篇綠洲，就如旱地中的一眼甘泉。古人曾說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”帶著知識(shí)和毅力出發(fā)才知道世界的廣闊、浩大、奇特。
牛頓就是帶著知識(shí)出發(fā)的人，而且到達(dá)了勝利的彼岸。他帶著亞里士多德等前輩關(guān)于運(yùn)動(dòng)的種種結(jié)論，走上了研究物理的道路。一路翻過(guò)了許多困難的山峰，但最終研究出來(lái)第一二三定律，給物理界做出了很大貢獻(xiàn)。在出發(fā)的旅途中不免有些困難，但我們只要不后退，勇于戰(zhàn)勝困難，就能走向成功。
貝多芬就是帶著毅力出發(fā)的人。在他人生的早期家境貧困，生活困難。等到他人生頂峰時(shí)又有了耳疾。但他對(duì)音樂(lè)的`熱情勝于一切，在人生的晚年時(shí)期還在創(chuàng)作一首首或悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)或慷慨激昂的曲子。他的人生哲言是：“不要讓命運(yùn)扼住自己的喉嚨。”他毅力的堅(jiān)韌是可想而知的。他的人生旅途同樣精彩。
我們的人生旅途才剛剛開(kāi)始，帶著知識(shí)和毅力出發(fā)才能走得更遠(yuǎn)更精彩。旅途中的欣喜發(fā)現(xiàn)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而旅途中的艱難險(xiǎn)阻則需要我們用毅力來(lái)克服。看到了奇花異草不要就此罷休，因?yàn)楦赖木吧�在前方。
正如劉心武一樣，他在寫(xiě)完第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后，并沒(méi)有沾沾自喜而是繼續(xù)努力，達(dá)到自己人生的頂峰。
他也是帶著知識(shí)和毅力逐步走向成功的人。
我們的將來(lái)雖然是未知的，但如果我們現(xiàn)在帶著知識(shí)和毅力出發(fā)，走好每一步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)就會(huì)有大的成功。
成功的人曾這樣說(shuō)：“知識(shí)是進(jìn)步的階梯。”而我要說(shuō)：“知識(shí)和毅力是進(jìn)步的階梯。”因?yàn)槿绻挥兄R(shí)沒(méi)有毅力是永遠(yuǎn)成功不了的。牛頓、貝多芬和劉心武就是最好的例子。他們知識(shí)和毅力兼?zhèn)洹?/p>
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