【精品】執(zhí)著的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的執(zhí)著的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著的作文 篇1
曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹。清晨，樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂；傍晚，我最愛抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽(yáng)、漸散的霞光。
大樹，并不是生來(lái)就被仰望的。從樹苗時(shí)的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來(lái)吧。那雨夜之中的抽咽，狂風(fēng)怒號(hào)間的顫栗，恐怕也無(wú)幾人知曉吧？
或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來(lái)它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉，決心給身邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)片片清涼，為飛鳥提供一個(gè)休憩的好所在。
可是路邊妖嬈的花兒爭(zhēng)奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長(zhǎng)在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。
大樹呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹，又怎會(huì)懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側(cè)目？
它不懂，不會(huì)，更不想。
沒有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開巨傘，給疲憊歸來(lái)的飛禽一個(gè)家。
泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮。或許造物主是公平的。“花無(wú)百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時(shí)光如白駒過隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。“看天上云卷云舒，去留無(wú)意；看庭前花開花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。
縱然沒有花一般的妖艷與迷人，沒有老鷹在藍(lán)天中翱翔的野心與豪情，大樹容納萬(wàn)千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？
老師點(diǎn)評(píng):
這篇散文以豪邁的感情，描寫了“平凡樸素的大樹”，表達(dá)了作者心中的欣喜和對(duì)大樹的喜愛之情。文章語(yǔ)言直率豪放，節(jié)奏感強(qiáng)，文采斐然，如“泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮”，情感濃烈。
執(zhí)著的作文 篇2
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。
當(dāng)我碰到一道有些難度的題目時(shí)，是不是看一遍就不管它了呢？是不是不去思考它了呢？多看幾遍，多思考一會(huì)，說(shuō)不定你會(huì)解開這道題呢！學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著地對(duì)待學(xué)習(xí)。
你是否和好朋友鬧過別扭，決定永遠(yuǎn)互不搭理，從此成為陌路人呢？千萬(wàn)別有這種想法，人生得一知己多不易，怎能因一些小事就變?yōu)槟奥啡四兀慨?dāng)你腦海中冒出這些想法時(shí)，你應(yīng)該想想：當(dāng)你受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，是誰(shuí)拉起你的手說(shuō)：走，好姐妹（或好兄弟）給你出氣去！當(dāng)你傷心難過時(shí)，是誰(shuí)摟著你并安慰你說(shuō)：別怕，有我陪著你！當(dāng)你高興時(shí)，是誰(shuí)和你一起歡呼雀躍，分享這份喜悅呢？當(dāng)你有困難時(shí)，是誰(shuí)盡心盡力的幫助你呢？是我們親愛的朋友，也許朋友的有些做法，并不十分對(duì)，但是能讓我們會(huì)心一笑，心里感覺暖暖的，至少還有人在乎我。請(qǐng)不要輕易放棄一段得來(lái)不易的，真摯的友誼，學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著于這份暖心的友誼！
捫心自問，自己是不是忘記過曾經(jīng)許下的誓言，忘了我們每天的任務(wù)，忘了我們的理想……我們?cè)S諾不讓父母操勞、傷心，讓父母過上好日子，我們?cè)S諾考上好大學(xué)，上軍校，當(dāng)設(shè)計(jì)師，開寵物店……可是，我們是否已忘了當(dāng)初許下的誓言？從現(xiàn)在開始，我們要更努力的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的誓言，學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著于每一個(gè)誓言！
讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著于自然探索，學(xué)會(huì)執(zhí)著于友愛親情，學(xué)會(huì)執(zhí)著于興趣愛好，學(xué)會(huì)執(zhí)著于理想追求……
相信吧！人生會(huì)因執(zhí)著而精彩，世界會(huì)因執(zhí)著而絢麗。
執(zhí)著的作文 篇3
身邊的愛，無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一直以來(lái)，我都有覺得老師們很嚴(yán)肅，對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師都會(huì)罵我們，批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì)么事不能做。
記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對(duì)我說(shuō)：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開小差，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的。”我被她批評(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書。回到家，媽媽又批評(píng)了我，說(shuō)我上課說(shuō)什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。
第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評(píng)了。
中午，是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來(lái)輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很嚴(yán)肅，對(duì)我們嚴(yán)格要求，但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
執(zhí)著的作文 篇4
執(zhí)著造就了英雄，英雄在執(zhí)著下誕生。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命啊！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要執(zhí)著，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)執(zhí)著到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺執(zhí)著到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是執(zhí)著造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，執(zhí)著就是最明智的選擇。一定要執(zhí)著下去，哪怕這執(zhí)著的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用執(zhí)著這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
執(zhí)著的作文 篇5
他，雖然沒有萬(wàn)貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫下大愛。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過都吃不消啊！更何況是一個(gè)年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見證。“枕頭”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界，因?yàn)樗氖澜绯錆M了愛。
執(zhí)著的作文 篇6
天空浮云寂寞的流淌，如同那些逝去的日子，靜默無(wú)聲。這世間的種種來(lái)了又去，聚了又散，有如朝夕，輕似浮萍的我們相遇了，漂泊過，由分開了，然后彼此都不動(dòng)聲色地繼續(xù)走下去，一如相遇前。
無(wú)論是苦是甜，是不舍不心酸，是無(wú)奈，也許這就叫做生活吧！真的，假的，美好的，丑惡的，走過的，錯(cuò)過的，林林總總，錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離，最終所有的過往都在記憶的`土丘上如花朵的盛開。
或者多美的花也有凋謝的一天，當(dāng)那一天如期而至，除了嘆息和無(wú)奈又能怎么樣。既然結(jié)束了也只能微笑吧！哪一次痛楚，哪一塊傷疤不是一個(gè)紀(jì)念呢。或許，在某個(gè)縹緲的夜里，我們會(huì)在不同的窗口望著那輪絞結(jié)的月亮，想起共同走過的路。路邊那些帶著刺，那些荊棘，身邊那美麗的花，那流淌的水，那青青的草，那熟悉的路，是否依舊？
命運(yùn)之輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇。何處是下一個(gè)開始，哪里是又一處結(jié)束？又是一年花開時(shí)，春日的山巔，依舊是往日的模樣吧，薄霧氤氳。記憶里卻是花瓣飄零，時(shí)間逝去了，故事逝去了，在我看來(lái)花朵也終于逝去了。
望著漆黑的夜空，我像一個(gè)無(wú)助的孩子，靜靜地流淚，在夜里我是一個(gè)孩子，原諒我的懦弱。當(dāng)我知道自己再也輸不起的時(shí)候，我已經(jīng)徹底的輸了，可是我不會(huì)說(shuō)。只能這樣找個(gè)沒人的角落，在夜的保護(hù)下哭，痛快的哭。說(shuō)是凄涼也好，撕心裂肺也罷，這是生活，是經(jīng)歷的歲月。它實(shí)實(shí)在在地發(fā)生，它是真實(shí)的。
也許，這個(gè)世間，好多東西我們不可能一直擁有！像春天的花朵，如果不會(huì)凋零，它就沒有價(jià)值；像夏天的蟲鳴，如果不會(huì)停止，它就沒有價(jià)值；像秋天的紅葉，如果不會(huì)凋落，它就沒有價(jià)值；像冬天的雪花，如果不會(huì)融化，它就沒有價(jià)值。如果愛情都永遠(yuǎn)不變，就沒有人會(huì)去珍惜；如果人都不會(huì)死，那么生存也沒有什么意義。
你我都是宇宙間的一把塵土，在某個(gè)偶然，變成了生命，我們有情、有意、有知覺，看起來(lái)是有的，而當(dāng)我們漸漸老去，歸于塵土，我們又是無(wú)的。我們的人生，一直在時(shí)間的河上飄流不泊，想想，因緣無(wú)常，何必何必呢？
常被世人認(rèn)為造作，人云亦云何哉？嬌柔造作何罪？我做自己的事，寫自己的字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喜歡，何必在乎別人的評(píng)論。于是，依舊執(zhí)著著，嬌揉造作著，寫下這無(wú)知，無(wú)聊，無(wú)悔，無(wú)夢(mèng)，無(wú)視——無(wú)所謂的文字。
然后，含笑地睡去……
執(zhí)著的作文 篇7
我的心中一直有一個(gè)天平，而執(zhí)著與放棄便是那一左一右的物體，不斷地傾斜中，我卻終于分辨出了哪個(gè)輕，哪個(gè)重。
水滴石能穿，鐵杵能磨成針，這不是奇跡，而是鍥而不舍追求下的成果。以前，我總以為知難而退或許也是一種智慧的體現(xiàn)，于是，遇到困難了，便不再有探求下去的動(dòng)力，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲以谙耄骸斑@么困難的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本沒可能，與其努力到最后累個(gè)半死，倒不如現(xiàn)在就坦然地放棄。
一念之間，曾經(jīng)的堅(jiān)持、執(zhí)著便很快化為了泡影。那結(jié)果自然是：又回到了原地。
一道難度極大的數(shù)學(xué)題，看了一遍：“怎么這么難，這怎么做呀！”于是，題目一扔，便很自如地走開了，想也沒想，那腦海中的一遍題目的影子也瞬間模糊了。除了看了一遍題目，別的什么收獲也沒有。相反，我不愿意思考，有人愿意，在一番冥思苦想后，他終于解出來(lái)了，那攻克難題之后的興高采烈卻讓自己感到：“有什么可高興的，一道題而已，我只是懶得看，不然，我也能解決掉。”如果我只會(huì)這么想，一味的眼高手低，那到頭來(lái)還是什么都不行。難道不該為他那鍥而不舍的精神所感動(dòng)嗎？因?yàn)樽约旱妮p言放棄，注定感受不到成功的喜悅。狠一下心，靜下心來(lái)也去攻克一下，過程很艱難，遠(yuǎn)沒有放棄來(lái)得容易，但堅(jiān)持下去，是帶著一種執(zhí)著的精神，因?yàn)椋氤晒Γ敫惺艹晒Φ南矏偂?/p>
經(jīng)歷過實(shí)踐才知道，成功其實(shí)并不難。在培養(yǎng)出了一種執(zhí)著精神之后，才發(fā)現(xiàn)，放棄是那樣的枯燥乏味，輕言放棄更是一種懶惰無(wú)能的體現(xiàn)。愚公移山其實(shí)并不蠢，而是一種執(zhí)著的體現(xiàn)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人也未必有他那種堅(jiān)持不懈的精神。
現(xiàn)在，我終于明白我心中的天平在向哪邊傾斜——是執(zhí)著的重量超過了放棄的重量，因此，我相信，我就是一位執(zhí)著的人，面對(duì)困難，沒有我不行，只有我能行。
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