執著作文

時間：2022-01-28 09:33:21 執著我要投稿

【精選】執著作文五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的執著作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】執著作文五篇

執著作文篇1

　　身邊的愛，無處不在，只要我們用心體會，就會發現。

　　一直以來，我都有覺得老師們很嚴肅，對我們很嚴厲。每當我們做錯事，老師都會罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會么事不能做。

　　記得有一次，我上數學課的時候在玩橡皮，被梁老師發現了，她立刻制止了我。下課時，梁老師很生氣地對我說：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動作了，老師講課你開小差，你的成績會越來越差的。”我被她批評了一頓。然后。她就發信息給我媽媽，還罰了我抄書。回到家，媽媽又批評了我，說我上課說什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。

　　第二天，回到學校，我很生氣，心想：你這個壞老師，害得我被媽媽批評了。

　　中午，是梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。

　　我終于知道了，老師雖然很嚴肅，對我們嚴格要求，但她也是為了讓我們遵守紀律，認真學習，掌握更多的知識。

執著作文篇2

　　縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。

　　過去時

　　月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。

　　時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。漂亮的女教師甜甜地問："你們長大想做什么呀"很多小朋友揚起幼稚的臉，邊舉手邊喊："要做像老師一樣的老師！"那架勢像極了"高露潔沒有蛀牙"的廣告，老師也露出了天真的微笑。

　　兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時，我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。

　　現在時

　　日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。

　　膠片倒回現在，我已經長成棱角鋒利的女孩，而這種個性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費繼續前進，并且一度為自己的夢想沾沾自喜。

　　直到一個朋友寫信給我。她說："我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來越沒有信心，這樣下去我怎么考同濟學建筑呀，那可是我一直的夢想。"

　　我抓著信的右手微微發抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現在該追求的夢想，就是一所理想的大學而已，可這意味著現時的追夢是異常辛苦，我們必須為了那場決定我們命運的考試奮斗到底。

　　可是又有什么關系呢記住：我們是為了追求自己的夢想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說理想的大學這個夢想是虛無的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發光。

　　這時的追夢無形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實。因為只有奮斗才有收獲。

　　將來時

　　星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。

　　我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢，那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧，因為夢想只屬于全心全意為它付出的人。

　　追夢在時間中沉淀，它會成為更加現實的存在。

　　時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。

執著作文篇3

　　愈是寒冷，愈是風欺雪壓，我便笑得愈精神，愈秀氣。——題記

　　春姑娘踩著輕盈的步伐降臨大地，萬物顯現勃勃生機，看著自己光禿禿的枝干。我清楚地知道未來的一年中我該如何度過，但我并不害怕。心中大大的目標讓我欣喜，讓我激動，我要努力的成長，成長，成長，我沐浴著陽光，與周圍的小草小花妹妹們，蝴蝶蜜蜂寶寶們一起談笑，與鳳姑娘一起唱歌跳舞，好不快活。

　　夏小子隨著一場驟雨降臨，周圍空氣溫度開始上升，郁悶的空氣，如火的驕陽，一切都使人變得如此疲乏，我多想放棄，多想鉆到旁邊的樹蔭下涼快涼快。有那么一秒，我看到不遠處的草坪上，有那么一朵野花，那么小那么小，烈日炎炎，只有它一朵，沒有同伴，它卻依舊倔強地挺直腰板，隨著溫熱的風左右搖曳。頓時感覺自己的臉發燒，直了直腰板，仰起頭朝太陽微笑。

　　些許的涼意送走了夏天，迎來了秋天。秋風掃落葉，一陣秋風，不知吹落了多少黃葉，吹走了蜜蜂，吹走了蝴蝶，這便只剩下我了。我無助，我落寞，我知道剩下的日子將只剩下我自己去面臨更大的挑戰。我告訴自己：堅持！涓滴之水可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。沒有掌聲亦沒有關注的目光，但我不可以放棄，咬咬牙，為了那個目標，一定要挺過去。

　　一陣陣的寒風吹來，冬天終于如期而至了，離成功只剩一步之遙了。頂著寒風，我努力的生長。大雪紛飛，覆蓋我的肩膀，渾身雪白的銀裝，可這并不暖和，我凍得不疼的打哆嗦，慢慢的在寒冷中不知不覺睡著了這一夜真冷。

　　第二日，一縷暖暖的冬陽灑下來。聽見幾個小孩子的聲音：快看快看，雪堆中有一樹梅花，好美，好香！是啊是啊，走走走，快去看看我慢慢的睜開朦朧的雙眼，簡直不敢相信自己的眼睛：渾身開滿了粉嘟嘟的小花，那么嬌嫩，那么美麗。看著孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，我開心幸福的笑了我感覺自己好幸福啊。這一年的辛苦艱辛煙消云散

　　我執著著我那大大的目標，我成功了，我帶給了別人歡樂，我好幸福。

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我執著，我快樂。

執著作文篇4

　　我在想我們是為了什么而生活呢？

　　風的意義是什么？為什么一味的向前，為什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也許是為了證明他的實力，不斷席卷八荒。也許是為了看遍所有，獨自迷徨……徘徊啊，徘徊。也許為了于世界天地奔跑飛翔。

　　也許是執著。

　　海浪不斷，撞擊礁石又有什么意義。礁石不動不斷，你也不分不滅。膠著如此。以至于大眾已把你們分為一塊。提及必提對方。海浪與礁石都是由一點一點構成。是什么呢？是什么讓你們不甘平庸。

　　也許是執著。

　　我們不斷的競爭。看到比自己好的會不甘心，看到自己好卻還嫌不夠完美。我們都不一樣，卻又都一樣奮斗在桌子上，書上，信息技術上。我們的汗水灑遍我們走過的每一個地方。每一個腳印都是一個勇氣。可嘉的是我們做到自己的能力范圍，可怨的是我們不夠努力，沒有拼盡全力。

　　我們每個人都懷揣夢想或愿望，一個對自己的要求，對自己目標。為此我們傾其所有，去拼，去博，去反抗。我們的青春如此不散精彩。

　　奔跑，不夠。用力奔跑，不夠精彩。拼命奔跑，此生足以。那促使我們奔跑的力量就是執著吧。

　　我想這就是執著。為此不顧一切。我們為此犯傻，為此改善自己，為此忘了疲憊，只是為了更近執著。

　　幾十年荏苒，你所執著。

執著作文篇5

　　打小，我就不是個愛運動的孩子。因為體質弱，三天兩頭跑醫院，沒有任何供我運動的時間，滿腦子只有醫院的記憶。不愛運動，害得我比同齡人瘦上兩圈，稍有點兒不慎就會傷個風、感個冒。這樣的惡性循環，陪著我走到了小學。

　　小學一年級的體育課上，我只能眼巴巴的看著同學們打沙包、跳大繩、踢足球。男生嫌我瘦小，女生嫌我“娘娘腔”，我依舊遠離任何體育活動，在這種尷尬的環境下待了一年的時間。

　　二年級那年暑假，為了增強體質，母親給經常得喘息性支氣管炎的我報了一個乒乓球班。開課那天，我是被爸爸死拉硬拽，哭著去的。那時的我，個子比球臺高不了多少。教練教了一段時間的基本功后便組織新生打友誼賽，我只能看著球緩慢地飛來了，想用球拍迎上去，卻力不從心，小球往往在拍面的`右邊晃一晃，像條泥鰍似的，滑走了。僥幸碰到時，我也只能眼睜睜的看著球被軟弱無力的揮出去，在空中劃出一道弧線，被那結實的大網“不費吹灰之力”擋了下來。這時，助教那雙有力的大腳猛地與我的身體來個親密接觸，讓它軟軟的趴在地上，不肯起來。

　　我又混了一年，被冷落了一年。教練們或許放棄了我，每天下午放學，我都要和那臺發球機打交道。我們說不上話，也許連它都不喜歡我。我一天又一天的重復著僵硬的，冰冷的動作。館長兼總教練成先生不時關心一下我，很著急的想要把我的水平提上去，于是安排了不少老學員和我“練習”比賽，我總是笑著拒絕了。一個九歲的孩子，不愿意再重溫一遍當年的傷痛。有一天，在學校，我不慎扭傷了腳，可教練依然不讓我放松，偏偏命令我做一百次正手，五十次反手，接著練習四級速度的發球機。那一天，我甩門而去。

　　我是何時釋懷的呢？當三年后拿起球拍的那一刻，我開始練習真正的高級技術——搓球。深厚的基本功支撐著我用極短的時間學會了它，我不再做隱世的“發球機大俠”，在眾多助教老師驚異的目光下，走出了那片小天地，來到了新世界。和同伴們練習所得來的經驗，令不少困擾我的問題迎刃而解。我懂得了如何發球致勝，怎么才能讓搓球時巧妙地令球變換路線，以及反手拉球時還能具有很大的沖擊力又不失準確率……一天一天，一點一滴，我可以在巔峰狀態下與不少初級助教打個十一比五、十一比六，我再也不是當年那個哭哭啼啼的小毛孩了。

　　憑著努力和堅持，又一年后，我與高年級學員打起了真正的比賽。可令我困苦的是，我無論是拉球的力量，搓球的技巧或是經驗來和他們比，都不過是可憐的皓月旁之螢火罷了。那段時間我非常苦惱，不知如何是好。可每每我憶起當年的艱辛，又會充滿了力量。學業緊張的情況下，我硬是每周末加練3小時，仿佛又回到了面對著發球機的那年……五年級暑假考核賽的最后一局，我超水平發揮，殺進前四，而曾經放棄我的助教們，卻是真正的尷尬了。

　　運動練就了我不屈不撓的精神，并體現在更多的體育項目上。我從不會跳繩到獲得小學校運動會第四名，從不會踢毽子到榮獲初一年級運動會第一名。同時這種精神也體現在學習上，面對學習中的困難，我始終沉著冷靜，攻堅克難，把困難一次次踩到腳底。

　　運動，給了我健康的身體，堅強的精神，但更多的，卻是那一抹無悔的執著！

【【精選】執著作文五篇】相關文章：