什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文范文600字（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文范文600字（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文1
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹(shù)，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。自從我有了記憶，它便在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，陪我長(zhǎng)大：走過(guò)春花、秋月，走過(guò)夏風(fēng)、冬雪。
小時(shí)候小，哪怕低矮的枝椏也觸不到。抬頭看見(jiàn)紅紅的棗在綠枝葉中朝我竊笑，便鼓足了勇氣向前沖去，高高躍起，繃直手腳——卻又重重跌倒。趴在地上賴著不起，卻聽(tīng)見(jiàn)棗葉沙沙，好像在對(duì)我嘲笑：寶寶……寶寶，從哪里跌倒便從哪里爬起！你的堅(jiān)持，你的勇氣，哪里去了？
稍長(zhǎng)一些，甚是頑皮。使不完的精力全朝棗樹(shù)發(fā)泄。哼哼哈嘿，看我左腳，看我右腳！我看見(jiàn)細(xì)小的葉片落了一地，斑駁的樹(shù)皮坑坑洼洼。聽(tīng)見(jiàn)棗葉沙沙，好像委屈得不得了：你怎么了？拿別人發(fā)泄！我抿了抿嘴，走上前擁住老朋友：棗樹(shù)，對(duì)不起！
漸漸長(zhǎng)大，對(duì)枝繁葉茂的棗樹(shù)垂涎不已。看著小棗變大棗，卻等不及青棗變紅棗。流著口水把硬梆梆的青石蛋子塞進(jìn)嘴巴。好酸！“哇”地全部吐掉。聽(tīng)見(jiàn)棗葉沙沙，我知道你的話，你要對(duì)我說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。沒(méi)有耐心怎能享受成功的果實(shí)？
我已長(zhǎng)大，也已搬家。習(xí)慣了推窗便是繁盛的棗樹(shù)，如今對(duì)陽(yáng)臺(tái)上一株嬌嫩的小茉莉發(fā)怔。習(xí)慣了從高大的棗樹(shù)上索取，習(xí)慣了背靠粗壯結(jié)實(shí)的棗樹(shù)。棗樹(shù)，棗樹(shù)，你對(duì)待小時(shí)的我，是不是像如今的我對(duì)待纖細(xì)的小茉莉？習(xí)慣了對(duì)棗樹(shù)發(fā)問(wèn)的我再也聽(tīng)不到棗葉沙沙，再也聽(tīng)不到棗樹(shù)的話。但在心中，纖細(xì)的小苗正慢慢長(zhǎng)大；在我心中，依舊可以聽(tīng)到成長(zhǎng)路上的棗葉沙沙。
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹(shù)，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。成長(zhǎng)路上，它陪我長(zhǎng)大。看我抽芽、看我拔高、看我從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。棗樹(shù)，棗樹(shù)，讓我對(duì)你說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好！
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文2
每天早上吃過(guò)早飯，我就會(huì)背起書包，獨(dú)自前往學(xué)校。爸爸說(shuō)：“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”
還記得那時(shí)剛開(kāi)始一個(gè)人上學(xué)，我走出家門，想道：“今天是走局前街，還是中山路呢？條條大路通羅馬，今天就先走中山路吧。”我先來(lái)到往中山路方向的局前街路口，這個(gè)路口車不少，還沒(méi)有紅綠燈，可以說(shuō)是上學(xué)之路最難過(guò)的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路，還沒(méi)輪到眨眼的功夫，只聽(tīng)“啊”的一聲，緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺耳的“刺刺”—聲，兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來(lái)。我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來(lái)了，連忙跳了回去。“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)就撞上了。”我想道。那兩位騎車大媽也膽戰(zhàn)心驚的，然后開(kāi)走了。望著這條寬闊的馬路，我想：“唉，獨(dú)立不容易啊。”最后我還是踉踉蹌蹌地過(guò)了這條馬路，心里的石頭也落了地。
隨后，我又經(jīng)過(guò)了熱鬧的中山路校區(qū)，穿過(guò)擁擠的人群，路過(guò)香噴噴的早餐店，來(lái)到了博愛(ài)路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見(jiàn)前面還是紅燈，就想：“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí)，就變成綠燈了。”可誰(shuí)知我還沒(méi)走幾步，那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著，抬頭一看，“什么，這么快就成綠燈了！”我揮舞著雙臂狂奔過(guò)去，似乎忘了還有沉甸甸的書包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著，似乎在說(shuō)：“來(lái)追我啊！”跑得快終于派上用場(chǎng)了，我在綠燈變紅燈的最后一刻過(guò)了馬路。“呼，累死我了。”此刻，離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì)，我就到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這樣的一次次練習(xí)，我變得獨(dú)立起來(lái)，每天獨(dú)自上學(xué)，回家成了很輕松的事。自己能做的事情也越來(lái)越多了。第一次獨(dú)立在家，第一次自己買東西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了，像個(gè)大人了。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文3
從小到大，毛巾伴我成長(zhǎng)，愛(ài)也伴我成長(zhǎng)。
剛出生時(shí)，一條大浴巾陪伴著我。
每天晚上，洗完澡后，我都會(huì)感覺(jué)到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這時(shí)我會(huì)感到無(wú)比溫暖。小小的我，不一會(huì)兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樵〗砝镉袦嘏袦嘏膼?ài)。
上幼兒園時(shí)，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都?jí)|著那條小小的毛巾，跑來(lái)跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不會(huì)感冒，不會(huì)生病。這也多虧了媽媽，因?yàn)槭菋寢屆刻鞄臀蚁锤蓛簟⒘栏伞＿@條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對(duì)我辛勤的呵護(hù)。
一到三年級(jí)，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時(shí)的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會(huì)有病纏身。有一次，我的淋巴結(jié)發(fā)炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱水捂著我的肚子，我舒暢許多。這條毛巾里，包含著媽媽的愛(ài)。
現(xiàn)在，我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮飯，就幫我消毒、晾干。但就是不讓我知道。可細(xì)心的我，發(fā)現(xiàn)了，望著這條毛巾，我就把它抱在懷里，心里暖暖的。因?yàn)槲抑溃@條看似普通的毛巾，早已不普通。從此，我每天都自己清洗毛巾。
我愛(ài)毛巾，因?yàn)槔锩嬗兄鵁o(wú)私的母愛(ài)。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文4
從小到大，我遇到過(guò)許多老師，是老師引我走入知識(shí)的'大門，褪去懵懂，變得漸漸成熟起來(lái)。
在四年級(jí)時(shí)，朱老師來(lái)到了我們班，教我們語(yǔ)文。記得有一次，我語(yǔ)練上的作業(yè)因不會(huì)而空了題，心中忐忑不已。“劉育銘，到講臺(tái)這兒來(lái)一下。”朱老師的聲音在講臺(tái)上響起，我的心像被揪了一下似的，緩步走上講臺(tái)，做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。我來(lái)到老師身邊，不禁緊張地閉上了雙眼，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可等了許久，我連一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，悄悄地偷瞄朱老師，只見(jiàn)她微笑地看著我，和風(fēng)細(xì)雨的問(wèn)道：“為什么漏了一道題？”這輕柔的聲音在我看來(lái)仿佛是在鞭撻我自己，不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說(shuō)：“是不會(huì)做才空的嗎？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。朱老師看著我的眼睛說(shuō)道：“劉育銘，你是好同學(xué)，要有自信，要鉆研難題。這類題目不要等著我講，可以先想一想，再把文章內(nèi)容和中心帶進(jìn)去思考。我以前講過(guò)的方法都可以用。這格子這么長(zhǎng)，你可以多寫一點(diǎn)啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導(dǎo)下，我不僅知道了答案，還明白了老師對(duì)我的期望。雖然還是免不了約定的懲罰，但我心中卻豁然開(kāi)朗，充滿了喜悅。
從四年級(jí)到六年級(jí)，朱老師，您為我們付出的一切我們都?xì)v歷在目：您在課堂上教給我們不僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的方法，習(xí)慣和興趣；您在百忙之中每天為我們讀故事，上傳公眾號(hào)，用于拓展我們的閱讀面；您在各項(xiàng)活動(dòng)中親自參與，悉心指導(dǎo)，為我們加油鼓勁，給我們信心……感謝您，朱老師，您是我成長(zhǎng)途中的一個(gè)巨大動(dòng)力，伴我成長(zhǎng)，助我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文5
小時(shí)候，我體質(zhì)弱，老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運(yùn)動(dòng)，病不治而愈，我也因此愛(ài)上了各種運(yùn)動(dòng)。
最初，我喜歡在吊桿上吊來(lái)吊去，若是夠不著，就讓爸爸抱我上去。稍大些，我學(xué)會(huì)了爬竿，老是在運(yùn)動(dòng)器材上掛著不下來(lái)。小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳、球類運(yùn)動(dòng)……
這天，我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后，我偷偷溜了出來(lái)，趴在少體校樓層安排表前看得入迷。“咦，四樓是保齡球館！”我還是第一次接觸保齡球，纏著媽媽帶我去玩，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。
我和同學(xué)換上專用鞋，好奇地走上球場(chǎng)。滑溜溜的，像踩著冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三個(gè)孔，排成一個(gè)三角形。一旁的教練見(jiàn)我們不會(huì)，好心來(lái)教我們。于是，我和同學(xué)們開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽。我把中指和無(wú)名指放進(jìn)上排的兩個(gè)孔，食指和小指貼著球，大拇指塞進(jìn)下排的孔。另一只手托住球置于右腹，準(zhǔn)備就緒。我站在把球剛好對(duì)準(zhǔn)瓶中心的位置，左腳在前，有模有樣地小跑著往前跨了幾步，當(dāng)右腳落地的一瞬間，我借著一股沖勁，舒展右手，將球扔了出去。擊倒七個(gè)瓶！不錯(cuò)！繼續(xù)加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾了出去，球以極快的速度向前奔去，劃出一道黑色的直線。只聽(tīng)“嘭”的一聲，球直擊目標(biāo)，瓶子一個(gè)個(gè)倒下。還剩一個(gè)了！它顫顫巍巍的，似乎猶豫著，可最終還是頂不過(guò)沖力，倒了下去。全壘打！我開(kāi)心地叫著……
我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)了，在游泳中體會(huì)魚的自由暢懷，在足球中感受綠茵場(chǎng)的激情……還有，在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài)，命中目標(biāo)時(shí)那澎湃的聲音。在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文6
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明；家風(fēng)又是一面明鏡，時(shí)時(shí)照見(jiàn)我自身的不足，讓我清楚地認(rèn)識(shí)自我。
其實(shí)我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單——孝順， 聽(tīng)起來(lái)只是簡(jiǎn)單兩個(gè)字，但它內(nèi)涵豐富。要做到這兩個(gè)字，需要家庭中的每個(gè)成員都付出愛(ài)心。
又到了周末，我們家不成文的約定就是大團(tuán)聚。爺爺?shù)男值芙忝脮?huì)帶著各自的小輩來(lái)看望曾祖父（阿太）。這時(shí)的阿太一定會(huì)問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，然后一邊說(shuō)你們看電視吧一邊又從口袋里拿出我們愛(ài)吃的零食。爺爺奶奶早就準(zhǔn)備了一大桌子的美食，望著這些美味我們小字輩的總是迫不及待的想吃，可我們家有尊老的傳統(tǒng)！我們總是象小蜜蜂一樣，先幫爺爺奶奶搬好桌椅，放好碗筷子，然后爭(zhēng)先恐后的去扶阿太來(lái)吃飯。等阿太入座后，我們圍坐在阿太周圍。雖然我們家有一張十分巨大的桌子，但經(jīng)常因?yàn)槿颂嗖粔蜃弧＿@時(shí)我們晚輩們一定是自覺(jué)站著，長(zhǎng)輩們坐著，一家人圍著阿太，其樂(lè)融融。
爺爺燒了美味的冬筍咸肉，我一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筍尖，趕忙夾了起來(lái)，放到了阿太碗中，因?yàn)榘⑻昙o(jì)大了，有些咬不動(dòng)，所以只能吃嫩的。各種美味，我們總會(huì)挑選適合阿太吃的，放在阿太碗里，而阿太總是笑著說(shuō)：“開(kāi)心，你們真懂事呀！你爺爺以前也夾給我，你爸爸媽媽也是，真乖。”吃過(guò)晚飯后的我們也一定會(huì)先給大家泡上茶，然后大家聊聊天。有時(shí)阿太也會(huì)請(qǐng)我們小輩去逛超市，但還是請(qǐng)我們?nèi)甑拇螖?shù)多。
是呀，這就是我們家族的家風(fēng)，同時(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊敬長(zhǎng)輩，我們一定要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，讀過(guò)很多書，書就像我形影不離的伙伴，一直陪伴著我。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地感到了讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上六年級(jí)了，快要進(jìn)入初中了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深?yuàn)W點(diǎn)的書了，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一個(gè)書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學(xué)校生活》，使我覺(jué)得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有什么辦不到的事情。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，作文總能拿高分。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)、讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)！
書，是我的良師益友。書帶給我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文8
愛(ài)是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；愛(ài)是一艘船，把我渡到愛(ài)的彼岸；愛(ài)是一把火，帶給我許多溫暖。讓我們打開(kāi)記憶的閘門，去尋找身邊的關(guān)愛(ài)吧！
今天媽媽剛好不加班，所以買了一些雞爪回來(lái)。我們稀里嘩啦地吃著飯，飯吃到一大半，快吃完的時(shí)候，我一看，盤子里只有一個(gè)雞爪了，心想：三個(gè)人，一個(gè)雞爪，怎么分啊？給誰(shuí)吃呢？哎呀，不管了，誰(shuí)愛(ài)吃誰(shuí)吃吧！我繼續(xù)低著頭扒拉著飯，時(shí)不時(shí)地看一下盤中那唯一的雞爪。我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你好不容易不加班，這還剩一個(gè)雞爪，要不給你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已經(jīng)吃了很多了，還是給你吃吧！”說(shuō)著，媽媽便把盤子推向了我這邊。我心想：雖然雞爪真的很好吃，但還是給爸爸吃吧！想到這兒，于是，我就把盤子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，雞爪你吃了吧。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你正長(zhǎng)身體呢，還是你吃吧，再說(shuō)了，這個(gè)雞爪太咸了，不好吃。”“你們真的不吃？”我興奮地問(wèn)。“嗯”爸爸媽媽肯定地回答，于是，我咽了口口水，看著盤中的雞爪，心想：既然爸爸媽媽，都不要吃，那就由我來(lái)消滅它吧！我拿起雞爪，吃了起來(lái)，嗯？一點(diǎn)兒也不咸啊，反而甜甜的，好吃極了，我吃的時(shí)候，又瞥見(jiàn)了媽媽那兒只堆了一小堆的骨頭，大概也就兩三只雞爪的骨頭吧。我明白了，我什么都明白了，我竭力不讓淚水掉落下來(lái)。爸爸說(shuō)雞爪不好吃，媽媽說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)很多了，為的就是把這個(gè)雞爪省下來(lái)給我吃。我覺(jué)得這是世上最好吃的雞爪，我吃到了濃濃的愛(ài)的味道。雖然今天外面大雨傾盆，狂風(fēng)大作，十分寒冷，但我心里卻無(wú)比溫暖。
愛(ài)凝聚在一句溫暖的話語(yǔ)中；愛(ài)隱藏在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中；愛(ài)出現(xiàn)在一個(gè)肯定的眼神中。愛(ài)能讓人感到幸福；愛(ài)能讓人感到快樂(lè)。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文9
我家有一株丁香，年年都綻放著花朵，香氣迷人，看似普通的它，卻一直都伴著我成長(zhǎng)。
初次遇見(jiàn)它，是一年級(jí)，媽媽在“偉偉”市場(chǎng)中看見(jiàn)了它，便帶回家，栽在一個(gè)大花盆里。那時(shí)，它還是一株小樹(shù)苗，用手輕輕一壓就彎了，看似十分堅(jiān)硬的莖也折了，媽媽用竹竿支柱，這才復(fù)原。
第一次開(kāi)花，是在三年級(jí)的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，聞到空氣中有股香味，沖進(jìn)客廳，香味更濃了，我順著氣味尋找，迫切地想知道是何物。終于，來(lái)到窗戶邊，找到了它，“媽，這是什么，這么香？”我問(wèn)到，“丁香，”媽媽說(shuō)，“已經(jīng)開(kāi)花了。”丁香，丁香，果如其名，真的很香。
五年級(jí)時(shí)，不知怎么搞的，丁香被移到了戶外，從此，家里就再也聞不到了香的味道了。
一天夜里，下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。第二天早晨來(lái)到樓下門口，只見(jiàn)丁香翠綠的葉子吹沒(méi)了，雪白的花朵消失了，只剩下一顆光禿禿的樹(shù)干，往日的繁華已不復(fù)存在。回家后，我埋怨媽媽一番，說(shuō)她不應(yīng)該把丁香拿出去，成了現(xiàn)在這樣。可媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
又過(guò)了幾個(gè)月，我跟媽媽聞到了一股熟悉的香味從樓下傳來(lái)，于是我們沖下樓去，發(fā)覺(jué)丁香又開(kāi)花了，不同的是氣味更濃，更香了。我很奇怪，媽媽告訴我：“我之所以把它放外面，是因?yàn)樵谑覂?nèi)，沒(méi)有風(fēng)雨，它很嬌嫩，容易受傷，而在室外讓其接受風(fēng)雨與挫折，更能鍛煉它的堅(jiān)強(qiáng)，所以開(kāi)出的花就更好了，正是那句不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
我就像這株丁香一樣，經(jīng)過(guò)環(huán)境的變化和風(fēng)雨的吹打逐步變得更加自信和向上。一年級(jí)時(shí)的我，容易受傷，并依賴別人；三年級(jí)時(shí)的我，有了自己的特點(diǎn)；五年級(jí)時(shí)的我，不依賴任何人，完全獨(dú)立了。以后，我打算做得更好。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。
小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無(wú)限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來(lái)。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫書的人。
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的書報(bào)。在眾多的報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心：要多讀了《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長(zhǎng)，我的寫作能力如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來(lái)。
上初中后，我的視野不再局限于書刊，目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對(duì)他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。
學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè)；書中尋寶，精神世界多么美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開(kāi)始我們的精神旅程吧。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文11
在我的成長(zhǎng)歷程中，我得到了許多人的關(guān)愛(ài)，比如爸爸媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，還有陌生叔叔的愛(ài)……請(qǐng)聽(tīng)我一一告訴你吧！
媽媽的愛(ài)。一天晚上，我突然感冒發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)一下子找不到車，著急的媽媽就背上我直奔往醫(yī)院去看玻回到家里，媽媽顧不得自己吃上一口飯，就馬上給我燒水吃藥。早上醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽鬢角上多了幾根銀白發(fā)，原來(lái)是昨晚媽媽怕我病情惡化，整夜一直關(guān)注我的身體狀況。給我蓋被子，時(shí)常用手摸摸我的額頭，看看是否發(fā)燒；看看棉被是否蓋得太薄，怕我受冷。蹲在床邊陪著我，整夜不合眼休息。媽媽還說(shuō)，深夜我踢了好幾次棉被，好在媽媽及時(shí)蓋上，否則會(huì)凍壞身體。為此，我流下了感動(dòng)的淚水。
老師的愛(ài)。一天下午上體育課，課中當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍立刻亂了起來(lái)，有的往東跑，有的往西跑。突然有一個(gè)同學(xué)撞到了我，重重地摔了一跤。老師看見(jiàn)了，馬上把我扶起來(lái)，背我到辦公室去，又找出藥來(lái)，在傷口上抹了抹，并安慰說(shuō)：“小孩摔跤是小事，疼一疼，明早長(zhǎng)高一大截。”這時(shí)，我感到老師對(duì)我是無(wú)比的愛(ài)，流下了激動(dòng)的淚水。
最令我難忘的是陌生叔叔對(duì)我的愛(ài)。那是今年暑假的一天，我從南寧動(dòng)物園回小姨家。上了公交車，在客車行駛中，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，我毫無(wú)防備，就立刻往后傾倒，眼看就要重重地摔了一跤，頓時(shí)我天昏地暗，突然身后被什么東西擋祝原來(lái)是身后的一個(gè)陌生叔叔用溫暖的一手扶住了我的后背，一手抱住了我的頭部，讓我免了這一摔，否則后果不堪設(shè)想。那時(shí)感到了世界處處充滿了愛(ài)。
愛(ài)，陪伴我成長(zhǎng)。假如我有一天長(zhǎng)大了，我也把這種愛(ài)傳遍身邊的每一個(gè)人，世界的每一個(gè)角落！
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。母親的照顧總是那么的無(wú)微不至，她讓我學(xué)會(huì)了不放棄和堅(jiān)持。
在前幾個(gè)星期的體育課中，老師叫我們帶好跳繩，準(zhǔn)備練習(xí)雙蹦。這可把我給難住了，要知道跳雙蹦我可是一個(gè)都跳不起來(lái)的呀！這可怎們辦呢？
回到家，我讓媽媽教我練雙蹦，從那以后，媽媽就成了我的老師和指導(dǎo)員了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于會(huì)跳一個(gè)啦！在試跳第二次的時(shí)候，媽媽投給了我一個(gè)贊揚(yáng)的目光，在這得意的一刻，我卻這樣死在了第二個(gè)上。我又重新跳了一次這次我把全部的目光都投到繩子上，一個(gè)、兩個(gè)，我終于會(huì)跳兩個(gè)了。
從那以后，我每天晚上，都練習(xí)十五分鐘，正是因?yàn)檫@樣，我的雙蹦跳得越來(lái)越好。所以現(xiàn)在在家練習(xí)的時(shí)候我也沒(méi)那么認(rèn)真了，每天都是草草了事，跳滿了十五分鐘就去玩了。一天晚上，媽媽找我談話，告訴我說(shuō)：“在生活中，做一件事就要定一個(gè)目標(biāo)，不要以為自己多跳了幾個(gè)就放棄，那么這樣的話，是沒(méi)有辦法做成一件成功的似的，所以一定不能放棄。”聽(tīng)了這番話后，我從兩個(gè)一下跳到了五個(gè)，每天都認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，從不懈怠，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
在體育課上，老師讓我們自己練習(xí)雙蹦。于是，我就放同學(xué)幫我數(shù)。我準(zhǔn)備跳的時(shí)候，心里很緊張，怕在學(xué)校里跳的不好。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一共跳了七個(gè)，這種偉績(jī)，讓我驚訝萬(wàn)分。我平時(shí)只能跳五個(gè)，而今天卻跳了七個(gè)。這正如媽媽對(duì)我說(shuō)的話吧：只要努力，就一定會(huì)成功，如今我憑著自己的努力跳到了五個(gè)以上，讓我嘗到了成功的喜悅。從媽媽對(duì)我說(shuō)的話中，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。讓我感受到了母愛(ài)的力量，是那么的奇?zhèn)グ蹴纭＿@份愛(ài)讓我擁有了自信和勇氣。
什么伴我成長(zhǎng)中考滿分作文13
真開(kāi)心，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來(lái)我隔壁班學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成了同學(xué)，分外親熱，常常是一分開(kāi)就想念。
然而，一天美術(shù)課前，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶卡紙，慌張起來(lái)。想到葉星雨，她成了我的“救命稻草”！我一路狂奔到她教室，向她借，可她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只有兩張卡紙，萬(wàn)一我做錯(cuò)了，還可以用另一張做，假如我借了你，那我做錯(cuò)了怎么辦呀？你去想別人借，好嗎？”聽(tīng)了她的話，我的心情一下子跌入了谷底，傷心極了！暗暗下決心，絕交！
一回家我就向媽媽告狀，不料，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)想替我出頭的意思，而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，但黃蓉卻通過(guò)賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她，重歸于好的故事。書中最后的幾句話，在我眼前顯得特別大：“不是沒(méi)有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼。”“我認(rèn)為我就不夠?qū)捜荩欢萌绾握湎в颜x。”這兩句話，說(shuō)的不正是我嗎！黃蓉的寬容，葉星雨對(duì)我的種種好，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡。
接下去的幾天，我一直心事重重，想跟她和好，但沒(méi)勇氣主動(dòng)去。直到一個(gè)星期后的一天，她急匆匆地跑來(lái)向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧。“不方便的話，我去向別人借吧。”“不！給你！”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時(shí)，她來(lái)還我鋼筆，還說(shuō)謝謝我。她哪里知道，我還要謝謝她來(lái)向我借呢！我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固，因?yàn)槲易龅搅藢捜荩煤亲o(hù)友誼了！真心感謝媽媽，感謝那本好書，讓我健康成長(zhǎng)！
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