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關于中秋月圓命題的作文
篇一：中秋月圓
前幾天晚上，我一直都想品嘗一下自己家買的月餅。今天上課，我終于有了機會。
終于開始上課了，我們興奮不已的拿出了月餅。劉老師等我們把月餅全部都拿出來了后，就說：“把你們的月餅拿在手里，仔細的看一看月餅的最面上一層是什么樣的。我看了看我的月餅，很小巧但精致喲！并且，我的月餅盒是透明的呢！
我們看了看候雅靈的月餅最漂亮。盒子是深紅色的，上面還拴著一個漂亮的蝴蝶結呢！她的盒子又精致，又好看，我很喜歡她的那個盒子。
后來，我們把月餅面上的一層拆開，剛一拆開，那個月餅香甜的美味就慢慢的再教室里散發著。我的月餅上是一朵漂亮的花，花的中間還寫了“大拇指”這三個字，哈哈，是有名的大拇指月餅哦!
第一口嘗完以后，我們就等不及大口大口的吃著月餅。
八月十五是秋天的正中，所以被稱為中秋或者是仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還有圓，還有明亮，所以又叫做“月夕”“月八節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。中秋節是漢族和少數民族的民間傳統節日。中秋節又叫“兔兒節”在有些民族一到中秋節，他們就要用面粉做成兔子的形象。
我這節課的收獲真不少啊！
篇二：中秋月圓
都說十五的月亮圓又圓，今年的月亮也不例外。
晚飯后，我就坐在陽臺上尋找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始終不見她出來。過了一會兒，她可能有些寂寞了，便從云層中跳了出來，好像在對我說：來啊，來抓我呀！望著她，我腦海里蹦出了嫦娥奔月的傳說，不知這個傳說是真是假。我卻隱隱約約看見月亮上有淡淡的黑影在晃動，那應該就是寂寞的嫦娥在遙望人間吧，她一定感到廣寒宮不及人間的溫暖吧。
這時，媽媽把昨天剛買的沖天炮拿了過來，對我說：怎么了？不高興嗎？快來放沖天炮吧！看著媽媽開心的表情，我驚喜地說：哇，有沖天炮呀，我要玩，我要玩！媽媽趕緊給了我一根，我拿著打火機，把沖天炮的導火線點著了，趕緊把手伸出了防盜網的外頭。砰，砰，砰隨著響聲，美麗的煙花也升到了空中，像流星一樣，美極了。月亮看著煙花升到空中，還以為是導彈，所以趕忙躲進了云層中。過了一會兒，煙花放完了，月亮可能覺得危險過去了，于是又跳出了云層，發出了柔和的亮光。
女兒，很晚了，該睡覺了。這時，媽媽的聲音從身后傳來。月亮可能知道我要睡覺了，就依依不舍的望著我，好像在對我說：再見，希望你能天天來陪我玩。
在對著月亮的留戀中，我進入了夢鄉。
篇三：中秋月圓
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。今天是中秋節，也是我的生日。我一直盼望著這一天，現在總算到了！
中秋節晚上，我們吃了一頓非常豐盛的大餐。吃完后，我就和爸爸媽媽去陽臺觀賞明月。我搬來椅子、水果、月餅和飲料，又拿來一部望遠鏡，開始觀察起來。
只見月亮又大又圓。遠遠望去，就像一個黃燦燦的蛋黃。它先是黃色的，周圍帶著淡淡的一圈白。后面越走越近，漸漸地變成雪白如玉的。正如李白所說的：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。這時，我發現，月亮上面隱隱約約有著影子。多像嫦娥倚著桂樹，抱著玉兔，深情凝望著后羿啊！
吃月餅了！我拿出一個月餅，發現月餅多么像月亮呀！我輕輕咬上一口，甜滋滋的；再咬一口，我仿佛置身于夢幻之中：我依桂樹，抱玉兔 。十五的月亮十六圓。 在我家的樓下，滿樹的桂花綻放著，香味撲鼻。我摘下一朵來，放在鼻子前，深深一吸。啊，頓時就陶醉在其中了。八月十五中秋節，我真想讓時間定格在今天啊！！！
在回家的路上，我想了很多，俗語說：眼睛是心靈的窗口！沒有了眼睛，我們就什么事也干不成了；沒有了眼睛，我們什么東西都看不見了；沒有了眼睛，我們東南西北都分不清了；所以，我以后一定要保護好這個心靈的窗口！
篇四：中秋月圓
“中庭地百樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這首詩是出自唐代王建詩人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時候就會背了，因為我喜愛中秋節的到來，使我們全家人陶醉在這迷人的夜晚。
晚上，我們全家人在院子里一邊欣賞月亮的風姿，一邊吃月餅……
瞧！那無數的星星閃爍著亮晶晶的光芒，想一顆顆珍貴的寶石。一顆、兩顆、三顆……璀璀璨璨、閃爍不定，就像一個個淘氣又幼稚的小女孩。那么充滿神秘、智慧的眼睛眨呀眨呀，好象在對我們說：“小朋友，以后張大之后到我們的星星家族中來探索秘密吧!”
俗話：說中秋節的月亮——圓圓滿滿。今天一看，果然不錯。
開始，月亮好象害羞了似的，只顯出個身子；然后，她又往四周看看，覺得沒什么危險，就把圓圓的身子扭出來，就露出她矯健的身子。夜空上的云朵飄來飄去。哦！原來月亮姑娘正在試衣服哩。
柚子可是中秋的必備水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我們吃的那們香甜，忍不住溢出了會心的笑容！好象在對人們說：“愿天下所有的家庭幸福美滿。”
我多么期盼下次中秋節的到來！讓所有的家庭都和睦、溫馨、快樂的生活。
篇五：中秋月圓
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關照。
親切的語態令人欣慰的教導發人深省催人上進校園生活充實著真實的情感。
中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作是美術組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術組的同學想出來的。中秋節突出的就是團圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備于是我們有更多的時間用來學習。晚上我們學習的欲望很足或作業完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認真學習。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關懷。在這個中秋節我們還會記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當你表揚了我我夢里還在笑。我已經長大了謝謝老師一路的關懷不用您在為我擔憂了。
這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創新。感謝每一位關心我們的老師讓我們從身邊發現老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。
中秋月圓之時。