蝸牛痕跡作文

時(shí)間：2021-12-10 18:13:59 狀物我要投稿

蝸牛痕跡作文（精選6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蝸牛痕跡作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

蝸牛痕跡作文（精選6篇）

　　蝸牛痕跡作文篇1

　　著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

　　不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會(huì)隨處可見，我知道討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，但是我擁有一分堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已經(jīng)爬過了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不自由主地停住了，腦中蹦出一個(gè)想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？

　　我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學(xué)，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹Ｋ砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。

　　時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。

　　蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

　　蝸牛痕跡作文篇2

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過了這里。這是它流下的痕跡，對(duì)于它，我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方困難隨處可見，討厭的絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時(shí)間再來(lái)幫助我了，我只擁有一份信念，打垮一切困難，努力到達(dá)終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已爬過了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂進(jìn)發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中又蹦出一個(gè)想法：如果沒有經(jīng)歷艱難的過程，勝利的終點(diǎn)對(duì)于它又有什么意義呢？

　　我沉浸在一片茫茫題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊！我要的是成績(jī)，并不是那紙上的答案。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹Ｋ砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見證了它的努力，也讓我明白了，路是一步一步走出來(lái)的。

　　時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。以前的艱辛已化做了動(dòng)力，我心中那不變的信念讓我掌握了豐富的知識(shí)。我的終點(diǎn)似乎也一片光明。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著。我似蝸牛，為小小的夢(mèng)想不斷地拼搏著……

　　蝸牛告訴我，當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。

　　蝸牛痕跡作文篇3

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線被他吸引住了，不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。我不知道小小的蝸牛要去哪，但是它尾巴后的線告訴我它已經(jīng)到過這，這是它留下的痕跡。對(duì)于它，我心里產(chǎn)生了一些欽佩。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方的困難隨處可見，討厭的'絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時(shí)間幫助我，但我擁有自信，擁有戰(zhàn)勝一切困難，努力到達(dá)終點(diǎn)的信念，我要將我的腳印留在探索的路上。

　　蝸牛已爬過陽(yáng)臺(tái)，它正在屋頂出發(fā)緩慢的它顯得更慢了小心翼翼，卻又勇敢的向上爬，他身后的痕跡依然存在，讓人想到了他前進(jìn)的艱難。我很想幫它一把。剛想伸出手卻又不由自主的停住了，腦中蹦出一個(gè)想法，如果沒有經(jīng)歷艱難的過程，勝利的終點(diǎn)對(duì)于它又有三名意義呢

　　蝸牛告訴我。當(dāng)你在追求夢(mèng)想的途中，腳踏實(shí)地地留下自己的痕跡時(shí)。未來(lái)才有光彩。

　　蝸牛痕跡作文篇4

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要去哪但它分泌的粘液卻告訴我它已經(jīng)到過這里，這時(shí)它留下的痕跡。對(duì)于它，我心里竟產(chǎn)生一絲敬佩。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方的困難隨處可見討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒時(shí)間來(lái)幫助我了，但我擁有一份自信，擁有打垮一切困難，努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我將要我的腳印留在探究的路上。蝸牛已爬過陽(yáng)臺(tái)，它正向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢的向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前行的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻不由止住停住了，腦中有一個(gè)想法。

　　蝸牛痕跡作文篇5

　　不久之前，我在家門口的草堆邊上看到很多蝸牛，就觀察起他們，他們很有秩序，或許在嬉戲或許在尋找食物，雖然我不能和他們溝通，但是我想他們一定很快樂！

　　觀察一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)一只蝸牛爬行過后，在爬過的路程中都會(huì)留下一條白白的痕跡…我覺得很好奇，就打開電腦，百度了一下，尋找原因…

　　原來(lái)蝸牛全身幾乎都是肌肉，沒有骨骼。它背馱螺旋形的硬殼，爬行時(shí)用足緊貼在別的物體上，足部肌肉作波狀蠕動(dòng)，使柔軟的身體緩緩地向前移動(dòng)。

　　在蝸牛足上長(zhǎng)有一種叫做足腺的腺體，足腺會(huì)分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。這樣，蝸牛爬過的地方，就留下了由足腺分泌出來(lái)的黏液的殘留物，這種殘留物一遇到空氣就形成了一條閃閃發(fā)亮的線。

　　通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我們知道了蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。當(dāng)天空過分炎熱或嚴(yán)冬降臨時(shí)，蝸牛足腺分泌出的黏液就會(huì)在殼口結(jié)成薄膜將蝸牛口封閉，蝸牛就在殼內(nèi)安靜地睡上好幾個(gè)月，待到外界環(huán)境適宜時(shí)，再破膜而出。資料上說(shuō)有些熱帶沙漠地區(qū)的蝸牛，因?yàn)槿鄙偎郑跉?nèi)一睡就可以睡上三四年呢！

　　通過電腦，我知道了原因，也學(xué)會(huì)了一些科學(xué)小知識(shí)，把它寫成一篇科學(xué)小論文，和我的同學(xué)們一起分享它.. 希望大家平時(shí)也能細(xì)心觀察，多了解一些科普知識(shí)，因?yàn)樗粌H能讓我們學(xué)到很多知識(shí)，還能讓我們開闊眼界。

　　蝸牛痕跡作文篇6

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

　　不是因?yàn)橄矚g它，而是對(duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方，但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經(jīng)走過的地方，并且留下了屬于它的痕跡。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，知道前方的困難會(huì)隨處可見，我知道阻礙我的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，但我有一份堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不止步，將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已經(jīng)爬過了陽(yáng)臺(tái)，它正向屋頂進(jìn)發(fā)，緩慢地它就更慢了，小心翼翼，將自己緊貼于欄桿上，勇敢地向上爬去，它身后的痕跡依舊存在，也讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它，卻又“生”出了一個(gè)想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它有何意義可言呢？

　　我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，我手中的筆卻遲遲不肯放下，休息之余，想到了兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一片煩悶，怪自己太笨不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這一念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊！我要的是屬于我自己的才學(xué)，而不是去摘取他人的“果實(shí)”。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，小小的蝸牛仍向上爬著，但我知道它一定可以爬向終點(diǎn)，它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白：路是靠我們自己一步又一步的走出來(lái)的……

　　蝸牛如我，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著，在不懈的努力著，我似蝸牛。蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的證明。

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