玩橡皮泥作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩橡皮泥作文，希望能夠幫助到大家。
玩橡皮泥作文1
今天美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同學(xué)都圍過來學(xué)習(xí)怎么做。在很短的時間內(nèi)，我們做了一些水果，如紅櫻桃、黃澄澄香蕉和紫葡萄。我們小心翼翼地拿著這些水果放在盤子里給美術(shù)老師看，老師卻突然說：“成績好的同學(xué)可以出去玩。”我們幾個成績不好的同學(xué)很失望。
但是，我還是不放棄，堅持為老師再做一遍。這次老師贊許的說：“好，很好。”我安心出去玩了。今天的美術(shù)課真的很有趣！
玩橡皮泥作文2
今天，爸爸給我買了一盒橡皮泥。我放學(xué)回到家，迫不及待地打開它，只見里面有12色的橡皮泥和各種模型，有南瓜、甜蕉，還有最吸引我的.奧特曼。奧特曼模型分成兩半的。
我拿了一個橙色的橡皮泥，掰下一段，放在奧特曼的模型里，然后蓋上另一半，用力一壓，多余的橡皮泥就從邊上擠出來。我把它去掉，又把奧特曼模型分開，看見里面躺著一個完整的奧特曼，我非常高興，又繼續(xù)做，一共做了八個。
后來我又把綠色的橡皮泥放在南瓜模型里，用力一摁，拿掉模型，半個南瓜就做好了。
我又想起美術(shù)課上的“花束點心”，于是，我就用各色橡皮泥做了一個漂亮的蛋糕，把它送給媽媽，并唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂……
玩橡皮泥作文3
吃過中飯后，我就拿出橡皮泥來玩。 我把各種顏色的橡皮混在來了一起，捏出了披薩、大餅、棒棒糖和機(jī)器人。其中我最喜歡的要數(shù)機(jī)器人了。機(jī)器人的制作也很簡單，我先用橡皮泥捏了一個正方體，然后用一根牙簽插入正方體中做成了兩只短短的手，又用兩根牙簽當(dāng)長長的腿，最后，貼上黑黑的小眼睛，機(jī)器人就完成了。看著機(jī)器人的怪樣子，我開心地笑了。我拿著機(jī)器人給媽媽看，媽媽說：“好奇怪的機(jī)器人，有創(chuàng)意。”我心里就想喝了蜜一樣，甜甜的。
玩橡皮泥作文4
今天星期天，我要去玩橡皮泥。我拿出剪刀叉子等材料，然后把橡皮泥搓平，用叉子使勁壓，然后問我媽：“你知道這是什么嗎？”我媽說“不知道”，我說“這是叉頭�！比缓笪夷闷鸺舻�，小心翼翼地剪下鳥爪圖案。我用同樣的方法又做了一個，一雙鳥爪就完成了。因為橡皮泥不容易干，所以我用牙簽支撐鳥爪的腳踝。
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