是否應(yīng)該繼續(xù)追求我所向往的小學(xué)作文

是否應(yīng)該繼續(xù)追求我所向往的小學(xué)作文

　　也不知怎的，為什么要一時(shí)興起寫這篇文章，也許是因?yàn)榻z說的話，然我又有重新追求紅茶生活的沖動。

　　那個(gè)年紀(jì)無非是青春期開始萌動的狀態(tài)，躺在天臺上翻著那幾張泛黃的稿紙，是的，這幾張紙上寫的是一篇關(guān)于與我追求生活的文章。

　　那年夏天，一時(shí)心血來潮，寫了一篇紅茶的文章交給了校刊的負(fù)責(zé)人，原本以為會被選上，卻不以為然，等來的是無情的退稿，上面的語言讓我感到前所未有的心荒。“不就是一個(gè)小學(xué)生么，何必用這么矯揉造作的語句，根本就是青春期癥候群，一味追求所理想生活有什么用呢?”當(dāng)時(shí)看到原本還是張干凈的紙張，卻因?yàn)橛屑t筆大肆掠過的痕跡，跑到校報(bào)室和學(xué)姐大吵一架。從此，我放棄我追求了2年的生活，我也對投稿失去了信心，這一切的一切不都是自取其辱。之后把那幾張紙，以及原本快要完結(jié)的小說全都封閉在一個(gè)黑暗的箱子里，不想再讓他們又在見到光明的一天。

　　直到那天，整理一些提綱的`時(shí)候，看見一個(gè)箱子禁不起好奇心的誘惑，翻開，換來的是一襲青澀的回憶，感覺到手指間有絲寒意，我知道我又哭了，果然那時(shí)只是個(gè)黃毛丫頭，對一切只有片面的認(rèn)識，真是太沖動。

　　我不清楚現(xiàn)在紅茶對我有什么意義，但我知道曾經(jīng)是有的，倏地一抬頭，漆黑的夜空包容著星星，我何嘗不可以呢?微風(fēng)吹過，手邊泛黃的紙張被吹得嘩嘩作響。

【是否應(yīng)該繼續(xù)追求我所向往的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我向往這樣一所中學(xué)小學(xué)作文09-22

學(xué)生是否應(yīng)該做家務(wù)09-10

周末是否應(yīng)該上課英語作文10-13

已婚婦女是否應(yīng)該從業(yè)英語作文09-30

我向往的一所中學(xué)小學(xué)作文500字10-08

向往小學(xué)作文10-25

向往的小學(xué)作文10-11

高考滿分作文我們是否應(yīng)該謙讓02-26

做錯(cuò)事是否應(yīng)該感到愧疚作文01-27