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      幫助作文

      時間:2022-02-07 13:25:31 助人 我要投稿

      【精選】幫助作文5篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的幫助作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】幫助作文5篇

      幫助作文 篇1

        今天,下著鵝毛大雪,地上積著一層厚厚的雪,丁丁準備去滑冰場滑冰。可是在途中丁丁碰到了一個小孩子,只見他飛奔過來一不小心滑倒了,丁丁馬上把他扶起來,還幫他拍了拍身上的雪。丁丁說:你以后要小心一點不要像今天一樣啊!小孩子說:大哥哥謝謝你,我以后一定不會亂跑了。丁丁點點頭。

        他們各自去了自己該去的地方,丁丁感覺幫助人很快樂!

      幫助作文 篇2

        我的時間如流水,很多事情隨著時間匆匆流逝,唯有一件事像鮮花在我心中永遠綻放。

        有一次放學,因為爸爸媽媽去探親,所以我自己就等巴士回家,我正等著,身邊有一個土里土氣的叔叔,腳穿布鞋,身穿麻布衫,一看就知道是農村出來的。我連看也不想多看他一眼,“嗒嗒嗒”經過我家的巴士來了,我上了車,找了一個座位坐了下來。等收銀員來收錢時,我準備掏錢,卻沒發現錢,明明在書包里的,為什么?我左找右找,只找到了一元錢,但一元錢搭不了車。周圍的人對我冷言冷語,有人說:“這個小孩真會騙人,一定是以為自己是小孩,才騙人的”有人說:“這個小孩一定是用錢買零食了……

        收銀員等得不耐煩了,便大吼:“你這個小孩怎么這樣啊?快點給錢,要不趕你下車。”“小朋友,這一塊錢是你的嗎?”剛才那位不起眼的叔叔說,說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時熱了起來,非常感激他,可我的喉嚨像被什么卡住了,卻說不出口。只能充著感激的眼神,默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道,這一元一定是他的。

        這位叔叔真是好人,雖然他不起眼,但他樂于助人。外表丑,不代表心里丑。

      幫助作文 篇3

        今天是星期六,又是一個美好的一天,我的弟弟要來找我一起去公園玩,我爽快地同意了。

        我和弟弟見了面,就跑向了公園,他拿著魚竿,看來是想釣魚,我和他,來到了湖邊,大大的胡清澈見底,大大的太陽照在湖面上,冒著一閃一閃的白光,顯得格外漂亮,弟弟抓緊魚竿,往后一仰,再往前用力一甩,魚鰾就飄在了水面上。

        我們等了好久,還是沒有釣到魚,就在正要放棄的時候,那釣竿突然一振動,弟弟開始提魚竿,看來是釣到大魚了,但是。弟弟不停地被魚竿往湖邊拉去,我立馬反應過來,抓住弟弟使勁往回撈。

        終于把弟弟拉了出來,可是魚竿飄在了橋的旁邊,弟弟很納悶,回家肯定會被吵,要拿魚竿的話又很危險,到底該怎么辦呢,弟弟都快急哭了。

        在這時,我對弟弟說:“我來幫助你。”緊接著,我找呀找,想要找到一個很長的'木棍,可惜沒有找到合適的長木棍,找到一個短的木棍,只能勉強用著,我拿起木棍,跑到了橋上,爬上了欄桿,心驚膽戰的看著魚竿,拿起短木棍,使勁的往弟弟那邊滑動著水,果然起作用了,魚竿一點一點地往弟弟那里飄,弟弟一把抓住了自己的魚竿,開心地笑了。

        雖然今天弟弟沒有釣到一條魚,但是,我們還是很開心很快樂。

      幫助作文 篇4

        現在的我們過上了衣來伸手,飯來張口的生活,但我們可曾想過,跟我們生活截然不同的那些孩子,他們跟我們不一樣。

        以前我在手機上看到過,有許多貧困山區的孩子,常常喝不到純凈的水而患上疾病,又有些孩子每天上學都要過河、爬山的等,他們跟我們同樣是孩子,也想過我們這樣的生活。可僅憑他們那些孩子是不可能做到的,我想幫助他們,想讓他們跟我們一樣,有良好的學習環境,方便的交通工具。我們家小區里有一個捐衣服的箱子,我看到了就對媽媽說:"媽媽把我穿不上的衣服捐進去吧!"媽媽答應了,我很開心。心想:希望他們可以每天穿上新衣服啊。媽媽捐了我穿不上的衣服,可是過了幾個月,那個箱子不見了,我也不能捐衣服了,我失望難過,可是我不能就這樣放棄,好好學習,我會盡我本能去努力去幫助他們。

        我想幫助他們,他們和我們一樣是孩子,可境遇卻不同,堅信我一定會實現這個心愿。

      幫助作文 篇5

        虛心使人進步,驕傲使人落后。

        生活中,我們會有很多次成功,而這些成功會給我們帶來歡樂。它就像是雨過天晴之后的彩虹;它就像河水流入江里的歡樂;它就像天氣一樣,會使我們遭受暴風雨的襲擊,會使我們驕傲。

        天氣十分晴朗,陽光照耀著大地,花兒在花園里跳著舞,鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌,魚兒在池塘里嬉戲。不一會兒,同學叫我去比賽,就是幾個人一起去爬山。

        我來到山腳下,看到了幾個人,其中有我們的體育老師。老師說她在山頂等著我們。于是哨聲一響,我們都往山頂上沖。后來,我第一個爬上了山頂,體育老師說我體質不錯,很有能力。

        爬山使我擁有信心,獲得成功。我一直很喜歡爬山,老師說我體質好,我心里很高興。有一天,體育老師告訴我有一個很大的比賽,第一名可獲得一個很大的獎杯。

        爬山使我擁有勇氣,勇于挑戰。我下定決心一定要拿到。自從那以后,體育老師總訓練我們。我一直以為我都會,而且很熟練。所以我每次都能很快完成老師布置的任務。

        爬山使我擁有失敗的經歷,虛心進步。比賽終于準備開始了,我和其他參賽的人都準備開始了。哨聲一響,我立即向前沖去,心中想著我不怕,我一定會贏。剛開始,我是第一名,后來他們都超過了我。最后,我失敗了。但我要記住。

        心中隱隱感到傷心,難過。是我驕傲了,我心中總想著我體質好,其他的沒關系,但是我驕傲了。所以我失敗了。我終于明白:虛心使人進步,驕傲使人落后。

        從此,我不再驕傲。

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