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      助人作文

      時(shí)間:2022-03-12 16:15:22 助人 我要投稿

      【熱門(mén)】助人作文匯總五篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的助人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門(mén)】助人作文匯總五篇

      助人作文 篇1

        我們班上有一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),他就是翟江龍。翟江龍個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛。

        還記得在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)“不*不*”的成語(yǔ)。我寫(xiě)了3個(gè),還差最后一個(gè)了。可我想了老半天也沒(méi)想出來(lái)。于是我就請(qǐng)教姚榮生,可他也不知道。我又請(qǐng)教翟江龍,他便放下手中的筆,從桌子拿出了字典,一頁(yè)一頁(yè)地找,然后找到了許多,便告訴了我。

        去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班來(lái)了幾個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。周同學(xué)在數(shù)學(xué)上非常差,老師想給他找一個(gè)小老師,當(dāng)老師說(shuō)到:“誰(shuí)想做周xx的小老師,請(qǐng)舉手。”我們每一個(gè)人都在下面說(shuō):“誰(shuí)想做他的老師啊,成績(jī)這么差,又這么難教,還浪費(fèi)下課的時(shí)間。”只有翟江龍一個(gè)人舉起手說(shuō):“我想做他的小老師。”從此以后,一下課翟江龍就犧牲玩的時(shí)間來(lái)教他作業(yè),講一遍不懂講兩遍,兩遍不懂三遍,直到會(huì)了為止。

        翟江龍這么樂(lè)于助人,真是我們身邊的活雷鋒啊!我們大家都要向他學(xué)習(xí)!

      助人作文 篇2

        記得有一次放學(xué),我們同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)領(lǐng)回了家。只有我和閆敏祺等五位同學(xué)還留在學(xué)校的'大操場(chǎng)上,等家長(zhǎng)來(lái)接。

        那時(shí)候,天氣悶熱,連一絲風(fēng)也沒(méi)有。我把書(shū)包放在了樓梯口,就和幾位同學(xué)去倒水喝。回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)書(shū)包失蹤了,很著急,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,我往那兒一看,原來(lái)是閆敏祺的奶奶,她告訴我,是我外公把我的書(shū)包拿走了,而且這時(shí)外公正四處著急地找我呢。于是她陪我到學(xué)校附近的小店打電話給外公,打完后又陪我回到學(xué)校并囑咐我不要著急,到教室坐著等外公來(lái)。過(guò)了不久,外公來(lái)接我了,見(jiàn)面等一句話是:“幸好有閆敏祺的奶奶給我打電話,不然真不知道如何是好,急死我了。”

        直到現(xiàn)在,我還一直記著這件事,我覺(jué)得閆敏祺的奶奶真是位樂(lè)于助人的奶奶。

      助人作文 篇3

        我有一個(gè)助人為樂(lè)的同桌,因?yàn)樗藶闃?lè),所以我喜歡跟她做同桌,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她怎么助人為樂(lè)吧。

        她叫朱溫迪,他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的,就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試,我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒(méi)帶,我問(wèn)她借筆,她并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過(guò)了幾天,我到學(xué)校拿期末考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來(lái)以為我只會(huì)考八十多分,可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想:要是沒(méi)有她幫助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好謝謝她。

        這就是我的一個(gè)助人為樂(lè)的同桌————朱溫迪!

      助人作文 篇4

        我有一個(gè)好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個(gè)蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對(duì)水靈靈的大眼睛很機(jī)靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。

        他長(zhǎng)的帥,為人更帥。

        他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時(shí)候,我在桌肚子里翻來(lái)翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來(lái)我想寫(xiě)在別的本子上的,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。當(dāng)時(shí)我十分著急,這時(shí),他輕輕地問(wèn)我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說(shuō),立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁(yè)給我:“作業(yè)就記在這上面吧。”“謝謝你!”我感激地對(duì)他說(shuō)。“不客氣!”說(shuō)著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來(lái)。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

      助人作文 篇5

        今天下午,放學(xué)了,婷婷非常高興,因?yàn)樗昧藘?yōu)秀三好學(xué)生。婷婷beng beng 跳跳,可是一不小心Shuai倒了。

        婷婷ku了,一位大姐姐看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),大姐姐把婷婷扶起來(lái)。婷婷說(shuō):“謝謝你把我扶起來(lái)。”大姐姐說(shuō):“不用謝!”大姐姐走了。

        婷婷非常感激這位大姐姐。

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