不要用別人的錯(cuò)懲罰自己作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不要用別人的錯(cuò)懲罰自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“淚水蒙住了我的眼，我從不明白真相的同學(xué)異樣的目光中，讀到了深深的恥辱、譏諷，乃至幸災(zāi)樂禍的嘲笑……紅紗巾的風(fēng)波遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到此為止。
老師就這件事在課間操時(shí)以不點(diǎn)名的方式批評(píng)了我，班上所有的同學(xué)站在她這一邊，不理我……”
這是《親愛的女兒》一書中的一段話，我非常喜歡。上面那段話似乎是說的我，我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷。
有一件事一直讓我有一種說不出的傷心。
那天我吃過早餐從外面回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)葉趴在課桌上抽泣，周圍的人你一言我一句地議論著什么。聽了同學(xué)們的話我才知道，葉的錢被人偷了，沒錢吃早餐了。
葉的媽媽生病，家境很艱難，錢被偷了肯定難過。那天我?guī)Я艘粡?0元面額的鈔票，買了早餐后找回一張十元，一張五元的票子。我掏出那張10元鈔票遞給葉：“不要難過，快去吃早餐吧，有錢了就還我。”她接過鈔票說了聲：“謝謝。”我一聲不用謝剛出口，她突然把鈔票伸到我面前叫起來：“虧我還對(duì)你說謝謝，這就是我的錢，我的錢就貼著這樣一段膠布！”大家湊過去一看，發(fā)現(xiàn)鈔票上果真貼著透明膠。同學(xué)瓊也證明葉被偷走的錢貼著透明膠。我急了，申辯說：“不是的，這錢是剛剛吃早餐別人找給我的。”
“別說了，小偷！”同學(xué)們大叫著，要告訴老師。大家都這么說，讓我有口難辯，只好寄希望于老師。
老師來調(diào)查此事，但是也無法弄清真相。老師雖然沒怎么說我，但是他的臉色很冷。我心里很難受，只能無助地哭泣。
我無故背了一個(gè)小偷的名，遭人冷眼，這事對(duì)我的打擊真的很大，好長一段時(shí)間我沉淪在憂郁中不能自拔。以前我的考試成績從未落下前三名，經(jīng)歷這件事我的成績下滑到十幾名。直到現(xiàn)在想起這事我心里仍然有一種痛感。
讀了阮梅阿姨的.《親愛的女兒》，她的文字猶如一陣暖暖的春風(fēng)，吹散了我心頭的霧霾。
“人在遭遇誤會(huì)、面對(duì)委屈時(shí)，應(yīng)該還有另一種選擇。那就是勇敢地面對(duì)，靠自己的力量闖過難關(guān)。因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟愕囊钟舳钟舭。艘膊豢赡芤蚰愣淖儯隳芨淖兊闹挥心阕约骸?/p>
如果一個(gè)人在低谷中仍能選擇不懈努力，那么達(dá)到高峰，必定是指日可待的事。”
阮阿姨這些話讓我的心情豁然開朗。我突然覺得自己以前有些傻，竟然因?yàn)閯e人對(duì)自己的誤會(huì)而痛苦而消沉，竟然傻傻地用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
是的，誰都有可能遇到不順，誰都可能遇到不公，我們改變不了他人，但可以改變自己，我們改不了身邊的環(huán)境，我們可以將愁苦化作動(dòng)力。如果我們沒有這樣的豁達(dá)，就該想想，難道生活中只有你一個(gè)人受到過這種委屈嗎？
讀完《親愛的女兒》，我感到內(nèi)心深處涌來一股百折不撓的力量，我感到有一束陽光照耀著我，溫暖著我的心。
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