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自信的作文【集合5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國(guó)家有用的人。這是為什么呢？是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕诺牧α坑卸啻竽兀肯旅孢@個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。
玲玲是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長(zhǎng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(zhǎng)著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她"丑小鴨".所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
玲玲雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長(zhǎng)椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地"歌唱".我輕輕地湊到她身邊，小聲地問："大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？"她笑著說："不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！"聽了她的話后，一直自以為是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說："姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長(zhǎng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對(duì)嗎？"我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來，自信的笑聲充滿整個(gè)寧?kù)o的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的`孩子都開始理會(huì)她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，"時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己"這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長(zhǎng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒剩孕诺牧α空娲蟀。?/p>
自信的作文 篇2
靜靜地呆望著桌上耀眼的銀獎(jiǎng)，傻傻的盯著那已經(jīng)過去的時(shí)光，回想起當(dāng)初那緊張的場(chǎng)景，不禁暗自嘆息……
“好久沒上臺(tái)了，這回可能是你初中的最后一次比賽了，到初四那種學(xué)習(xí)緊張的氛圍，我們就沒有那么多時(shí)間參賽了，好好準(zhǔn)備吧!”爸爸接過我手中的參賽邀請(qǐng)函，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說。我沒吱聲，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知怎么，上初中后，我便開始十分內(nèi)斂，原本小學(xué)時(shí)那種自信，也是隨著時(shí)間消散。
回到家，便打開了電視，一屁股坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視里的動(dòng)畫人物，轉(zhuǎn)瞬，便把參賽準(zhǔn)備的事拋在腦后。到了晚上，我也只是草率的準(zhǔn)備了一下，心里想著：憑我這么多年的參賽歷練，奪個(gè)金獎(jiǎng)，絕對(duì)不成問題!這顯然，我對(duì)自己太過自信了。
第二天爸爸帶我去參賽，一來到候員場(chǎng)，一股興奮激烈而又悶熱煩操的氣氛撲面而來，這人山人海的候員場(chǎng)便映入我們眼簾。
我小臉通紅，手中拿著那張嶄新的稿子不停地背著，看到這人頭攢動(dòng)的局面，我不禁心頭生來一絲慌張。我來回的在場(chǎng)內(nèi)的一個(gè)角落踱著步，嘴里不停的背著稿子。
“都準(zhǔn)備這么久了，不用怕，越是到了現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)绞且?zhèn)定，放下心來用最好的狀態(tài)面對(duì)不就可以了？”爸爸笑著說。聽到這話，我的小臉愈發(fā)紅了，回想起昨天，我?guī)缀趵渎淞四菑埜遄樱舸舻目粗娨暋?/p>
終于，時(shí)間到了，我們統(tǒng)一入場(chǎng)，大家被分成了32個(gè)小組，我在第一組，抽號(hào)展示，評(píng)委得分，我抽到了4號(hào)，坐到椅子上，靜靜地觀看著前三個(gè)人的.表演，都很順利，突然，一種無形壓力出現(xiàn)在了我身上。“下面有請(qǐng)4號(hào)選手，張肖揚(yáng)上前展示!”深吸一口氣，我以自己最好的狀態(tài)來展示。
可后來，我還是因?yàn)檎Z(yǔ)速太快而獲得了銀獎(jiǎng)，語(yǔ)速太快，這很顯然，是緊張所造成的，而我為什么會(huì)缺乏這種自信呢？關(guān)鍵就在于比賽前的準(zhǔn)備，賽后我認(rèn)真地分析，這才得出了這結(jié)論。
“早知道賽前就應(yīng)該好好準(zhǔn)備啊，那樣肯定能得金獎(jiǎng)!”自己自言自語(yǔ)的嘆息道。
這是我不該丟失的自信它深深地烙在了我心中，在我成長(zhǎng)的道路上，每當(dāng)我邁下一個(gè)腳步時(shí)，它都會(huì)趕忙提醒我：不該丟失的自信，不能丟!
自信的作文 篇3
你來信說對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫了這封談自信問題的信，希望對(duì)你有所幫助。
自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開人生的幸福之門。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。
每一個(gè)人都存在巨大的潛力。科學(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。
俄國(guó)學(xué)者做過一個(gè)形象的比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語(yǔ)，學(xué)完幾十門大學(xué)課程，可以將疊起來幾人厚的世界百科全書背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约海嘈抛约罕貙⒂兴鳛槟?
美國(guó)最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要。正如人需要空氣、陽(yáng)光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的.潛能。
一個(gè)人生活中的許多問題、困難，實(shí)際上，正來源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。
自信是一種美好的生活態(tài)度。一位成功者說：“以前當(dāng)我一事無成時(shí)，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺得生活痛苦、黯淡無光;后來我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂。”
孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂觀。
建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿樂觀，你的人生也會(huì)因此充滿快樂。
如果你不自暴自棄，沒有人能讓你自覺低劣。愿你做一個(gè)自信的人!
自信的作文 篇4
自信的力量，是非常神奇的，它會(huì)帶給你無窮無盡的力量和勇氣。讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，我對(duì)自信的力量又有了一種更深的感受。
這篇文章講的是林肯是一個(gè)鞋匠的兒子，他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，而參議員們卻覺得很難以接受，所以，當(dāng)林肯演講之前，就有議員要羞辱他。可是，林肯用自己的自信和勇氣讓那些嘲笑聲化成了贊嘆的掌聲。
如果林肯對(duì)自己不自信，那他在嘲笑聲中或許會(huì)滿面羞愧，是自己的演講不再成功，使自己被世人嘲笑；如果林肯沒有自信，那他或許在嘲笑聲中會(huì)感到自卑，無法將演講進(jìn)行下去。而他，卻從容的、震靜的回答參議員傲慢的話語(yǔ)。我佩服他的自信，從中我也在這個(gè)故事中想到了一個(gè)問題：如果我們是林肯，那我們?cè)诔靶β曋惺欠衲芟窳挚夏菢渔?zhèn)靜地回答參議員的話呢？不能。在嘲笑聲中，我們會(huì)感到很害羞，很難為情，而林肯卻用自己的自信和勇氣贏得了熱烈的掌聲和別人的尊重。林肯說：我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那么好。”他說這句話時(shí)，是那么肯定，是那么自然，是那么富有感情。他的父親是一個(gè)鞋匠，一個(gè)卑微的鞋匠，可在他的眼中，她的父親是那么偉大，是那么崇高！他為自己是一個(gè)偉大的鞋匠的兒子而感到無比自豪！
讀到這里，我想到了自己。記得那一次，我代表全班同學(xué)向大家介紹我們班上的.升旗手。在升旗之前，我在心里把要說的話說了好幾遍，覺得萬(wàn)無一失了，才停下來。當(dāng)主持人把話筒拿給我時(shí)，我突然想到了如果自己說錯(cuò)了的后果，一緊張，左腳拌右腳，中心有些不穩(wěn)，還好保持了身體的平衡，不然我非出丑不可。有了前面小小的“事故”，我心里更緊張了，接過話筒，飛快的讀起來，也不管有沒有感情了。我一手拿著單子，一手緊握話筒，我感到心跳在加速，手在顫抖，腳也抖個(gè)不停，我用最快的語(yǔ)速讀完了升旗手事跡，還了話筒，飛奔下臺(tái)。在臺(tái)下，我的心跳還難以平靜，“砰砰”跳個(gè)不停。我我摸著漸漸平靜下來的心跳，不住的責(zé)備自己：我怎么那么緊張！現(xiàn)在，讀了這篇文章，我感到其實(shí)這也沒什么好害怕的，上臺(tái)為大家介紹其實(shí)是老師給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我再這么多人的注視下展示自己，鍛煉自己。我相信，有了自信，下一次我在大家的注視下，一定會(huì)非常從容地展示自己！
啊，自信真是一種神奇的力量，擁有了它，就擁有了勇氣。就像林肯一樣，自信的面對(duì)困難，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
自信的作文 篇5
小時(shí)候，我一向能說會(huì)道，可是到了中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了自己的不足：課堂上開始逃避老師的提問，有時(shí)候即使自己知道這個(gè)答案，但仍心有疑慮不敢說出口，于是我便慢慢變得自卑起來。
后來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被同學(xué)們置之圈外，連我自己都習(xí)以為常，認(rèn)為自己就不應(yīng)該發(fā)言、說笑。于是，我的性格便越來越孤僻內(nèi)向……
我這是怎么了？我并不是不善言辭呀，和幾個(gè)好朋友在一起時(shí)我會(huì)敞開心扉，暢所欲言，可是在一起久了我們便開始互相猜忌、懷疑，矛盾一步步升級(jí)。最后，我們幾個(gè)好友也不歡而散。
唉，沒有了可以交心的朋友，我又開始了只身一人的生活，課堂上原本已經(jīng)想要舉起的`手卻屢屢放下，連我自己都變得不了解自己，不相信自己，就連心底最后一縷自信的陽(yáng)光也被烏云覆蓋。
說起我變成這樣的源頭，還得從課堂上說起。在課堂上，我回答問題的次數(shù)寥寥無幾，我并不是不會(huì)，而是不自信。多少次，我在心里對(duì)自己說，只要有人第一個(gè)說，我一定要第二個(gè)說。可每當(dāng)有了第一個(gè)人回答問題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案毫無文采，與他人的答案相比黯然失色。于是，我便習(xí)慣了不舉手，當(dāng)一個(gè)默默的傾聽者。其實(shí)只要有人給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我便會(huì)增加一點(diǎn)自信，變得開朗一些。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，我的心里不能控制自己，真想舉起那只自信的手……
人常說：自信是走向成功的第一秘訣，我一定會(huì)在以后的課堂上舉起那只自信的手！
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