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      自由的作文

      時間:2024-02-02 12:55:12 自由 我要投稿

      自由的作文4篇(優選)

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的自由的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      自由的作文4篇(優選)

      自由的作文 篇1

        我十四歲了,我已經沒有了以往的稚氣。我說我長大了,爸爸媽媽說我還是個小孩子;七八歲的小朋友喊我大姐姐,七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘;朋友們說我懂得太多,爸爸媽媽說我小孩子懂什么!我都不清楚我到底是長大了,還是小朋友。不過,我知道我肩上的負擔重了,我知道我已經沒有了自由,我知道我已經沒有了自己的`那片天空。

        明天,明天我就上初二了,又要步入那個噩夢。那里只有成堆的書,那里只有永遠都做不完的作業。那里的笑容也不會再那樣純真美麗,那里有說不完的累。不過那里有最真摯的友誼,最豐富的知識。但在那里再也找不到你想有的自由,再也沒有你自己的那片天空。

        從走進那里開始,我就注定將失去自由,我就注定我要背上這負擔。

        我十四歲了,我是個長大的孩子。

        我十四歲了,我失去了我應有的純真。

        我十四歲了,我沒有了自己的那片天。

        十四歲的我,我沒有了自由。

      自由的作文 篇2

        在我們這些小學生當中,我相信有不少人都在追求自由,并且羨慕別人擁有自由,其實他們都不知道什么才是真正的自由。

        有些人,或許擁有著進出某些區域的自由,也有些人似乎永遠與這種自由無緣,但是擁有進出自由的人卻失去了真正的自由,而沒有獲這種自由的人卻不僅擁有了真正的自由,而且還獲得了限制他人自由的自由。就好比能自由進入瓶子的物體和瓶蓋一樣,前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中,而后者雖沒有進出的自由,但卻擁有了瓶子以外廣闊的世界,并且也同時擁有了隨時限制前者自由進出的自由。

        有一些人總是渴望獲得自由進出的'權利,比如進出游戲廳的自由,比如進出手機、電腦虛擬世界的自由,比如進出……他們總是想要沉浸在瓶子般大小的自由當中,然后愚蠢地把自己困死在他們所謂的自由里,與那廣闊的世界——真正的自由無緣。——誰說限制就是要以失去自由為代價?瓶口限制了瓶蓋的進出,卻賦予了瓶蓋以無限的自由。

        很久很久以前,有個漁夫出海打魚歸來,在自己不多的漁獲中發現了一條還活著的、漂亮的小魚,于是找來一個魚缸把它養了起來。時間一天天過去,小魚越長越大,魚缸已經裝不下它了,于是,漁夫就給它換了個更大的魚缸;可是,小魚長得實在是太快了,新的魚缸也很快就容不下這條“小魚了”。漁夫看著魚缸里這條悶悶不樂的、已經長得很大的“小魚”,若有所思,便把它放歸了大海。重獲自由的小魚,回到漫無邊際的大海,本應該感到幸福與快樂的,可是它卻怎么也快樂不起來,因為它總是在想:“這個魚缸這么大,我什么時候能碰到魚缸壁呢?”

        你夢寐以求的自由,最終可能并不能帶給你真正的自由,而僅僅是尋找“魚缸壁”的困擾。

      自由的作文 篇3

        尋求自由的我

        看看你們,再看看我,。 你們是多么的快樂!而我呢?那么的不快樂!我希望能像 你們這些快樂的孩子一

        樣, 偶爾可以出來玩。或者參加同學的生日party,還或者同學邀請我出去玩,父母都會同意,

        我能理解父母,可是父母也要理解我啊,每天呆在家里,有意思嗎? 好玩嗎? 父母們。 希望你們可以換為思考一下,如果我是家長,你想出去玩,我就是不讓,然你每天呆在家里,你們愿意嗎 ? 我相信,你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩,不是嗎?

        那你們為什么不可以為我們想想?

        我們做兒女都能理解你們這些做家長的。,、 你們為什么不可以試著去理解兒女們的心情呢?

        想出去玩也是可以讓的,只要你給孩子們制定好時間,讓他(她)按時回來不就可以了嘛?

        你們為什么總是讓孩子呆在家里呢?天天看書,是人都會厭煩的,,

        應該讓孩子 們偶爾出去走走,看看外面的世界。

        感受一下外面的風景。不僅能讓孩子開闊眼界,還可以為還子們寫作文有個好的題材,好的想法。

        難道不是嗎?

        各位家長們,請你們想想啊,孩子們也想擁有一片自由的天空!

        家長們,給孩子們一片自由的天空,也是該讓孩子們自己出去走走的時期了,永遠呆在家里是不好的,

        孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧!孩子會是不會永遠在你們的懷抱下長大的`,所以說,請給孩子們一個自由的空間吧!

        每個人都有屬于自己的自由,而我呢? 我卻沒有的屬于自己自由,天天在家,只有無聊和無趣。

        我想擁有一個屬于自己的天空! 我想要自由!我渴望自由!

      自由的作文 篇4

        這天,媽媽從花鳥市場買來了兩只鸚鵡。

        鸚鵡一只是藍色的,一只是綠色的。它們都有著一個圓滾滾的黃色小肚皮,顏色簡直就像涂上去的一樣,鮮艷極了!我給它們起了名字——英英和武武。

        每天,它們都以動聽的歌喉叫我起床。當我拿著食物去喂它們的時候,它們就張開粉嫩的小紅嘴,露出嫩黃的小舌頭,開始“引吭高歌”。看著它們迫不及待的樣子,我總是笑著說:“別急,會給你們吃的!”兩只鸚鵡似乎聽得懂我說的話,立刻安靜下來,“兩眼放光”地盯著食物,真像兩只大饞蟲!

        光陰似箭,日月如梭,轉眼一年過去了,英英和武武給我帶來了無盡的快樂。我,則把它們養得肥肥壯壯的,就像兩個圓滾滾的小絨球!

        可是它們好像并不如我一樣快樂,每天上躥下跳,不知在忙些什么。“咦?它們該不是想念自己的親人和朋友了吧?”我望著英英和武武,突發奇想。這個想法連我自己都覺得吃驚:“放了它們?那我不是再也見不到它們了嗎?”英英和武武還在籠中撲騰,可我的腦海里卻是一片混亂!

        放掉?舍不得。不放?它們又太可憐。“哎!”望著緊鎖的`籠門,我一籌莫展。

        我抬頭看看碧藍的天空,一只小鳥正在自由自在的快樂飛翔。我恍然大悟:把鸚鵡關在籠子里,雖然它們不愁吃喝,可它們不會快樂,因為它們渴望自由,渴望在藍天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔,渴望為所有人秀出自己優美的歌喉,而不是關在籠中只為一人獨唱!

        想到這兒,我毫不猶豫地打開籠門,讓兩只鸚鵡飛上藍天!霸僖娏,去找你們的親人朋友吧,去為天下所有的人高歌吧!”

        給是快樂的!英英和武武給我帶來了快樂,而我給了它們自由!

        我幸福地笑了,它們快樂地飛走了!

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