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關于初中自由作文300字合集6篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中自由作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中自由作文300字 篇1
“我從來不覺得這樣就是自由,反而我很羨慕你,只要待在一個地方,不用為了食物而四處奔波勞碌。你可以靜靜享受陽光,而我只能四處被風雨吹打。千千,你這樣已經很好了,這就是自由。”回很認真地說。
千千也頭一次沒有再低頭想問題,它很快地做出反應:“待在這里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是樹,根本就走不了。”它憤慨地揮動著樹枝,趕走了它身上的'其他動物。它只是棵樹,上天注定這輩子它只能待在原地不動。它認為能四處游蕩才是所謂的自由。它還小。
“你!”回也很生氣,它沒有想到朋友會這么冥頑不靈。為什么不相信它,它曾經飛過千山萬水,看到無所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,為什么還會有那么多人明明不能走不能看,依然很快樂?
一對好朋友因為這件事鬧翻了,小鳥一氣之下飛到了遠方。千千很難過,也只能一邊成長一邊想著自由。
初中自由作文300字 篇2
小鳥回在空中上下飛著,它很高興能夠交到一個新的朋友,但也頗有些惆悵,自己不可能一直陪在千千的身邊,那可怎么辦?
它突然變得沉默了起來,每天看著小樹千千擔心的樣子,越發難過。
“回,你是因為什么而煩惱呢?”千千問。
“秋天,我就要離開這里了,我們要分離好久才能再次見面。”回慢慢地停在了千千越發粗壯起來的枝椏上,輕輕把一條肥肥的毛蟲啄掉——它已經惆悵得飯都吃不下了。它看著自己朋友的深綠色葉子,說:“這是我們鳥的.家族必須要做的。長輩說,如果不走,就要凍死在冬天。千千,我的夢想就是今年的秋天能夠在遷徙的途中不停歇地飛三天三夜,你呢?”
千千很認真地低下頭,它已經習慣了這樣想問題:“我只想要自由。跟你一樣飛來飛去,不受拘束!”
初中自由作文300字 篇3
我時常仰望天空,幻想每一片云的形狀,看掠過的飛鳥,沖破天空。——題記
一片蔚藍的天際。
那片藍天獨一無二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍天就是藍天,它真真正正擺在我眼前。藍天是什么顏色,誰也說不清,雖然現在看上去是藍色的,可是又有沒有其他顏色呢?誰也不知道。
或許在另一個地方,天空是紅色的?或許在另一個地方,天空是綠色的?那應該不叫藍天了,應該叫“綠天”、“紅天”了吧!
然而這又有什么關系呢?這是藍天它自己的自由,而這一切,教會了我,讓我學會自由,去追求自由。
現在的我們,面對的'是無窮無盡的作業壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。
其實人就像是關在籠中的鳥,雖然每個人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無目的地飛來飛去,卻始終解不開那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開,去尋找,搜索自由的腳步。
追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標有理想地生活,感謝藍天,它教會了我追求自由。
初中自由作文300字 篇4
忘記是不愿意再傷心,傷心是為了不再傷害。學會忘記是一種解放,學會忘記是一種折磨,這會使我因此而不再難過;我選擇忘記是一種對心靈的解放,我選擇忘記我不后悔,我相信我的選擇。
放棄是不愿意再難過,難過是為了不再記起。學會放棄是一種解脫,學會放棄是一種心痛。放棄是我現在的最好選擇,我只想修復我受傷的心靈。我不后悔我的'選擇,也許有人說我的選擇錯了,我寧愿永遠錯下去。
我不后悔的選擇,我的選擇讓兩個人獲得了快樂。我也想我不再活的那么累,我只想把心徹徹底底的放在學習上。我不后悔,我的性格差別太大,所以我選擇逃避。我不想再想,也許我們以后只會行同路人,擦肩而過。
我不后悔,請不要勸我,勸我就等于再一次的在我的傷口上撒鹽。讓我自由,不要捆綁我的自由。
初中自由作文300字 篇5
望著窗外那自由飛翔的小鳥,我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠也寫不完的作業,我哭了。人人都有追去自由的權利,可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學習委員,按理說學習應該不錯,可在媽媽的眼里,我的成績總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的'作業外,還要做完媽媽買的練習題,那似乎永遠做不完的作業像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家,都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時,我的心都快要歲了。的確,家是溫馨的,回家確實好,可我這個冷漠的家,對我來說是可怕的,以前我最怕黑夜,現在我最怕回家。
每天,我像一個被關在籠子里的小鳥,失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一點點。每天除了做作業,還能干什么?我多想睡一覺,但是被父母的吼聲驚醒,我多想繡一只小花貓,可……
我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能給自己的孩子一點自由的天地……
初中自由作文300字 篇6
每當我看到天空中自由飛翔的鳥兒時,我不禁心頭微微一震,要是我也能像一只鳥兒一樣,在天空中自由翱翔,那該是多么美好啊!
現在我上小學六年級了,面臨著升初中的考驗,將來能上個什么樣的學校,完全在自己的掌握之中。我們自己就像是船舵,如果把握得好就會開的'很長遠,如果把握不好就會淹沒在一片汪洋大海中。
任務越來越重,時間越來越緊,玩的時間也越來越少了。每到假日,我寫完了作業后,想玩一玩,可是父母不讓,他們總說:“到了現在都上六年級了,還玩什么玩?”
當我抬頭仰望天空時,總覺得自己就像籠中的“囚鳥”,沒有一點屬于自己的天空,也沒有自由,更沒有快樂!
蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱,泥土的快樂是可以滋養花草樹木,花兒的快樂是可以裝點蒼茫的大地,而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土、凈土。
每天沉重的書包,書本上密密麻麻的字跡,沉重的學習任務,讓學習生活失去了色彩。如果我擁有了自由,我會騎車到田野里玩耍,到花叢中和蝴蝶一起嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的鳥兒,大聲呼喚:“我擁有自由!”
我渴望自由,屬于自己的自由!
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